23﹡核舟记.ppt

《23﹡核舟记.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《23﹡核舟记.ppt（11页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、23 核舟记微雕作品欣赏1.1.了解我国古代艺人高超的雕刻技艺。了解我国古代艺人高超的雕刻技艺。2.2.学习本文的写作手法学习本文的写作手法3.3.运用本文的写作方法运用本文的写作方法 一、整体感知一、整体感知 辨明顺序辨明顺序在课文的主体部分，作者是按照什么顺序介绍核舟的？在课文的主体部分，作者是按照什么顺序介绍核舟的？按照空间顺序介绍，先整体后局部。先写核舟的正面，次写它按照空间顺序介绍，先整体后局部。先写核舟的正面，次写它的背面。写正面则整体介绍核舟的体积，接着写舟的中间部的背面。写正面则整体介绍核舟的体积，接着写舟的中间部分分船舱，然后介绍船头和船尾。船舱，然后介绍船头和船尾。舟首尾长

2、约八分有奇，高可二黍许舟首尾长约八分有奇，高可二黍许船头坐三人船头坐三人中轩敞者中轩敞者舟尾横卧一楫舟尾横卧一楫其船背稍夷其船背稍夷整体整体局部局部中间中间两边两边船背船背逻辑顺序逻辑顺序空间顺序空间顺序主主次次2.2.作者是如何介绍船头的三个人物的？作者是如何介绍船头的三个人物的？从三人的姿态、神情、各自的特点来介绍的。从三人的姿态、神情、各自的特点来介绍的。先交代三人所处的位置，然后逐一写他们的动作、先交代三人所处的位置，然后逐一写他们的动作、衣着、体貌、神情。衣着、体貌、神情。二、研读赏析二、研读赏析 深入探究深入探究 分析讨论第分析讨论第3 3段段1.1.作者在介绍船头时主要介绍了哪些

3、内容？作者在介绍船头时主要介绍了哪些内容？三个主要人物的雕像三个主要人物的雕像。3.3.这三人的位置、神态各是什么？这三人的位置、神态各是什么？位置：位置：苏东坡：居中苏东坡：居中佛印：居右佛印：居右鲁直：居左鲁直：居左神态：神态：苏东坡：峨冠而多髯。右苏东坡：峨冠而多髯。右手执卷端，左手抚鲁直背。现右手执卷端，左手抚鲁直背。现右足，微侧。足，微侧。鲁直：左手执卷末，右手指鲁直：左手执卷末，右手指卷，如有所语。现左足，微侧。卷，如有所语。现左足，微侧。佛印：绝类弥勒，袒胸露乳，佛印：绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视。诎右臂支船，而竖其矫首昂视。诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之。左膝，左臂挂念

4、珠倚之。三、揣摩语言三、揣摩语言 品味描写品味描写喜欢的语句喜欢的语句品评揣摩品评揣摩苏、黄共阅一手卷。东坡右苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。如有所语。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不矫首昂视，神情与苏、黄不属。属。写出了佛印和尚的外貌和洒脱不群写出了佛印和尚的外貌和洒脱不群的神态，放浪形骸、超脱尘世之情的神态，放浪形骸、超脱尘世之情呼之欲出，让人感到他在望着天空呼之欲出，让人感到他在望着天空和两岸的山色，沉醉在清风明月中。和两岸的山色，沉醉在清风明月中

5、。居左者右手执蒲葵扇，左手居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。容寂，若听茶声然。描述苏黄二人泛舟时的闲适心情，描述苏黄二人泛舟时的闲适心情，二人共阅一手卷，显得那么情深二人共阅一手卷，显得那么情深意笃。他们在这山光水色的掩映意笃。他们在这山光水色的掩映之中，完全忘却了现实的烦恼，之中，完全忘却了现实的烦恼，这是何等旷达的襟怀啊。这是何等旷达的襟怀啊。描写得细致入微，神韵惟妙惟肖，描写得细致入微，神韵惟妙惟肖，神情专注，这样来塑造舟子的形象，神情专注，这样来塑造舟子的形象，有力地突出了有力地突出了“泛舟泛舟”的主题，也的主题，也渲染了舟中轻快、愉悦的气氛。渲染了舟中轻快、愉悦的气氛。说明物体的形状、结构一般都是先说整体，再逐说明物体的形状、结构一般都是先说整体，再逐一说其局部。请按空间顺序口头介绍这幅图。一说其局部。请按空间顺序口头介绍这幅图。中心中心奇巧奇巧中轩敞中轩敞者为舱者为舱船头船头坐三人坐三人舟尾舟尾船背船背灵怪灵怪