最新九年级物理全册14.2磁场课件1新版北师大版新版北师大级全册物理课件

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1、14.2 磁磁 场场1、许多鸟都有辨别方向的本领，其中信许多鸟都有辨别方向的本领，其中信鸽的这种本领尤其突出。但科学家做了这鸽的这种本领尤其突出。但科学家做了这样一个实验：把磁铁绑在许多鸽子身上，样一个实验：把磁铁绑在许多鸽子身上，这一来，它们在阴天时飞上天空后，显得这一来，它们在阴天时飞上天空后，显得无比惊慌，向四面八方乱飞开去，不能返无比惊慌，向四面八方乱飞开去，不能返回家园。和这些鸽子相对照，另一些鸽子回家园。和这些鸽子相对照，另一些鸽子绑上了铜棒，这群鸽子则平安地返回家园。绑上了铜棒，这群鸽子则平安地返回家园。这是为什么呢？鸽子是靠什么辨别方向的这是为什么呢？鸽子是靠什么辨别方向的呢？

2、呢？2、航海家哥伦布在航海家哥伦布在1942年第一次横渡大西年第一次横渡大西洋时发现了一个有关指南针指向的秘密，然洋时发现了一个有关指南针指向的秘密，然而这个秘密早在而这个秘密早在400年前就被我国的一个科年前就被我国的一个科学家发现了。这个秘密是什么？首先发现它学家发现了。这个秘密是什么？首先发现它的中国科学家又是谁？的中国科学家又是谁？探究实验探究实验：把铁屑撒在磁体周围，观察铁屑形成把铁屑撒在磁体周围，观察铁屑形成的图案。的图案。3 磁场的基本性质：对放入其中的磁体有力的作用；磁场的基本性质：对放入其中的磁体有力的作用；4 磁场方向规定：小磁针在磁场中某点静止时，磁场方向规定：小磁针在磁

3、场中某点静止时，N极极所指方向为该点磁场方向。所指方向为该点磁场方向。条形磁体周围铁屑的分布情况条形磁体周围铁屑的分布情况实验视频实验视频蹄形磁铁的磁感线蹄形磁铁的磁感线磁感线分布规律：磁感线分布规律：从磁体从磁体N极极出来，回到出来，回到S极极。小组讨论：磁感线特点小组讨论：磁感线特点 2 2、磁感线有方向都是从磁体的、磁感线有方向都是从磁体的N N极出来，回到极出来，回到S S极极。3 3、磁感线布满磁体周围的整个空间、磁感线布满磁体周围的整个空间4 4、磁感线方向磁感线方向就是就是磁场方向磁场方向，也是磁场中的小磁针，也是磁场中的小磁针的的北极所指北极所指的方向的方向.磁感线特点：磁感线

4、特点：1、磁感线是假想曲线，没有画磁感线的地方也、磁感线是假想曲线，没有画磁感线的地方也有磁场。有磁场。5 5、越靠近磁极的磁感线越密。越靠近磁极的磁感线越密。6 6、没有相交的磁感线没有相交的磁感线异名磁极的磁场异名磁极的磁场同名磁极的磁场同名磁极的磁场SN1、画出异名磁极之间的磁感线：、画出异名磁极之间的磁感线：练习：练习：NN2、画出同名磁极之间的磁感线：、画出同名磁极之间的磁感线：N3、根据磁感线，标出磁体的、根据磁感线，标出磁体的N、S极及小磁针的极及小磁针的N、S极。极。NNS4、几位同学课后讨论对磁感线的理解，几位同学课后讨论对磁感线的理解，他们分别有以下几种看法他们分别有以下几

5、种看法,正确的是正确的是()A.将小铁屑放到磁体周围可以看到它们将小铁屑放到磁体周围可以看到它们 有规律的排列，说明磁感线是存在的有规律的排列，说明磁感线是存在的.B.磁感线是我们为了形象的描述磁场画磁感线是我们为了形象的描述磁场画 出来的，不是客观存在的出来的，不是客观存在的.C.磁感线的方向与小磁针在磁场中静止磁感线的方向与小磁针在磁场中静止 时南极的指向一致时南极的指向一致.D.磁感线是带箭头的曲线，不可能是直磁感线是带箭头的曲线，不可能是直 线线.B5、在左图中请标出磁铁的磁感线方向和极性在右图在左图中请标出磁铁的磁感线方向和极性在右图中，请标出磁体和磁针的极性中，请标出磁体和磁针的极

6、性 S N N SS N 磁感线的特点：磁感线的特点：1 1、磁感线是假想曲线，没有画磁感线的地方、磁感线是假想曲线，没有画磁感线的地方并不是没有磁场。并不是没有磁场。2 2、磁感线是闭合的曲线，磁体外的磁感线都、磁感线是闭合的曲线，磁体外的磁感线都是从是从N极出来，极出来，回到回到S极，磁体内从极，磁体内从S极到极到N极。极。3 3、越靠近磁极的磁感线越密。、越靠近磁极的磁感线越密。4 4、磁感线是立体分布的，而不仅在一个平面、磁感线是立体分布的，而不仅在一个平面内。内。5 5、没有相交的磁感线。、没有相交的磁感线。磁场磁场 磁感线磁感线 是否客是否客观存在观存在 客观存在。客观存在。不存在

7、。不存在。方向方向 小磁针在磁场中某点小磁针在磁场中某点静止静止时时N极所指的方极所指的方向。向。磁体外从磁体外从N极到极到S极，极，磁感线上某磁感线上某点的切线方点的切线方向表示该点的磁场方向。向表示该点的磁场方向。磁性强磁性强弱弱 磁体外越靠近磁极磁磁体外越靠近磁极磁场越强。场越强。磁体外越靠近磁极处磁磁体外越靠近磁极处磁感线越密，磁感线越密，感线越密，磁感线越密，表示磁场越强。表示磁场越强。三、地磁场的存在三、地磁场的存在v演示实验：演示实验：v一根支起的磁针，如果附近没有磁体或铁器一根支起的磁针，如果附近没有磁体或铁器的影响，磁针静止后是恒指南北方向的的影响，磁针静止后是恒指南北方向的

8、.用手用手把磁针拨到指东西把磁针拨到指东西.？v但是在磁针附近并未放置磁体，为什么又有但是在磁针附近并未放置磁体，为什么又有磁场存在呢磁场存在呢？答案：答案：v能在水平面内自由转动的小磁针，静止时总是一端指北，一端指南，即磁体有指向性，这种现象说明它一定受到力的作用.v研究表明：地球本身就是一个巨大的磁体，其周围存在着地磁场，磁体具有指向性，显然是受到地磁场的磁力作用所致.地球周围存在的磁场叫做地磁场.地磁场示意图地磁场示意图地磁地磁N极在极在地理的地理的南南极附近；极附近；地磁地磁S极在极在地理的地理的北北极附近极附近.NS地磁场特点地磁场特点v这一现象现代科学界叫做“磁偏角”现象v这一现象

9、最早由我国宋代学者沈括发现.1、转换法：物理学中对于一些看不见、摸、转换法：物理学中对于一些看不见、摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识，或用易测量用一些非常直观的现象去认识，或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法。转换法。2、建立模型法：实际中的事物都是错综复杂、建立模型法：实际中的事物都是错综复杂的，在用物理的规律对实际中的事物进行研的，在用物理的规律对实际中的事物进行研究时，常需要对它们进行必要的简化，忽略究时，常需要对它们进行必要的简化，忽略次要因素，以突出主要矛盾。用这种理想化次要因素，以突出主要矛盾。用这种理想化的方法将实际中的事物进行简化，便可得到的方法将实际中的事物进行简化，便可得到一系列的物理模型。这种研究问题的方法叫一系列的物理模型。这种研究问题的方法叫建立模型法。建立模型法。