人教版语文九上《我的叔叔于勒》ppt课件.ppt

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1、我的叔叔于勒,(法)莫泊桑,我的叔叔于勒,关于作者,莫泊桑(18501893),十九世纪法国批判现实主义作家,成就以短篇小说最为突出,有“短篇小说巨匠”的美称。代表作有羊脂球漂亮朋友项链等。,(1) 小说中涉及了哪些人物,小说的主人公是谁?为什么? (2)菲利普夫妇对于勒的态度在不断地变化着,前后变化的依据是什么?试根据菲利普夫妇对于勒的前后态度理清小说的情节。 (3)试概括小说所揭示的社会主题。,略读课文,整体感知,关于人物,于勒,“我”(若瑟夫),两个姐姐,一个姐夫,“父亲”、“母亲”(菲利普和克拉丽丝),暗线,见证人(线索),陪衬人,谁是主人公?,主题:资本主义国家人与人之间的关系是赤裸

2、裸的金钱关系。,送于勒,开端,全家人的恐怖,躲于勒,结局,见于勒,衣裳褴褛(不相信 绝望),高潮,盼于勒,福星唯一的希望,发展,遣送美洲(插叙),钱,钱,钱,钱,钱,钱,钱,钱,流氓坏蛋,无,无,无,有,研读高潮,局部探究,1、对菲利普夫妇的刻画用了哪些描写方法? 2、菲利普夫妇二人在性格上有何异同? 3、“我”心理默念的话有什么深刻含义? 4、对比是小说常用的手法之一,在本部分中这一手法体现在哪些方面?请分条列举。,人物描写:,外貌描写、语言描写、心理描写、神态描写、动作描写,我父亲突然好像不安起来,他向旁边走了几步,瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿,就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白

3、,两只眼也跟寻常不一样。,怕,母亲也怕起来了,吞吞吐吐地说-,母亲回来了,我看出她在哆嗦。,神 态,局部探究,试找出文中对“父亲”、“母亲”的神态描写的句子,细细品味,说说这样写的妙处。,怕躲,我父亲脸色早已煞白,两眼呆直,哑着嗓子说,他回到我母亲身边,是那么神色张皇。,结结巴巴地说-,父亲神色很狼狈,低声嘟哝着-,母亲突然暴怒起来-,父亲指着女婿对她使了个眼色。,神 态,品析人物的性格,爱慕虚荣 冷酷自私 唯利是图,胆小懦弱 没有主见,泼辣、精明、尖刻,同,异,我看了看他的手,那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪。我心里默念道:“这是我的叔

4、叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。”,我在心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。”,含义理解:这句话强调了于勒和菲利普之间是亲兄弟的血缘关系,表现出若瑟夫对于勒叔叔的深切同情,对父母六亲不认的困惑、苦闷和不满。,巧用对比:,1、菲利普夫妇与“我”对于勒叔叔不同态度的对比。 2、菲利普夫妇对于勒叔叔前后不同态度的对比。,拓展延伸,感悟主题,学了本文之后,你对“钱”是如何认识的,不妨试着用下列句式说一句话。 钱可以买到 ,但不一定能买到 。,钱可以买到房屋,但不一定能买到温馨; 钱可以买到珠宝,但不一定能买到气质; 钱可以买到药物,但不一定能买到健康; 钱可以买到纸笔,但不一定能买到文思; 钱可以买到书籍,但不一定能买到智慧; 钱可以买到礼物,但不一定能买到友谊; 钱可以买到服从,但不一定能买到忠诚; 钱可以买到武器,但不一定能买到和平 ; 钱可以买到伙伴,但不一定能买到亲情 ,该小说写作总结,1.故事情节构思巧妙; 2.人物刻画传神; 3.善用对比手法; 4.揭示人性深刻.,

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