现代汉语语法(复句)

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1、现代汉语语法(复句)第四章复句两个或两个以上的单句，由于内容相关联，可以合在一起，构成一个比较 大的句子，这样的句子叫复句。复句里的每一个单句，称为复句内部的“分句。例如： 你来了，我就走。 老师讲课，学生听课，家长在一旁观摩。 因为天气冷，所以我穿了棉衣。上面都是复句，第是两个分句，第是三个分句。一、复句的一些特点：1、要从结构上，而不是从长短上，判断单句或复句有人以为，每个复句内 部，包含两个以上单句(即分句)，那么复句一定要比单句长些，这种理解是 错误的。有的复句较长，而有的却很短，比单句还短。请看下例：老师规定，男生扫地女生擦玻璃。(单句)这是个单句。然而削掉四个 字，句子变短，却是复

2、句了。男生扫地，女生擦玻璃。(复句)可见，决不可片面的从句子的长短判断单句、复句，一定要从句子的内部 结构上判断。请指出下列句子，哪个是单句，哪个是复句： 我知道，这火柴灭了的时候，您就会不见了。()河水向东流着，空 气里充满了干谷的香味。()外国朋友招待我们，大家在一起热烈地谈笑。()我们在请教别人问题的时候，应当虚心。()2、复句内部的各分句，可以是主谓句，也可以是非主谓句。例如： XX飘动，阳光灿烂。 天气暖和，下着XX。 让XX低头，叫XX让路。 XX,远树，金黄色的麦浪。3、复句中的分句，有时候可以省略某些成分，主要是省略主语。例如： 我们在第一节听了语文课，在第二节听了数学课。 他

3、是一个高而瘦的老人，须发都白了，还戴着大眼镜。 我看了一下答完的卷子，没什么错误，就交上去了。一这三个复句中，后面的几个分句缺主语，这是因为前面有了，后面不说也不会产生误解，所以就把这些重复的成分省略了。 推着车子走了几步，他才觉得身上一点力气也没有了。看到他一天天 恢复健康，我很高兴。一一这两个复句中，前面的分句缺主语，这是因为后面有了，前面的分句 不说也不会发生误解，所以省略了这些重复的成分。这叫蒙后省略以上两种省略情况，在复句是极常见的，要注意。当然，为了某种目的， 不省略也是可以的。4、复句中，分句与分句之间，常用一些起联接作用的词语，称关联词 语。不同关系的复句要用不同的关联词语，有

4、时只用一个，有时成对使用，有时 也口J以不用。关联词语多数是连词，也有少数是副词，如也又就等。少数的关联词语，既可用在复句的不同分句里，也可以用在单句的句子成 分之间。例如： 只有热爱工作的人，才能热爱生活。 无论在什么特殊情况下，我们都要坚持到底。二、复句的分类复句可分为联合复句，偏正复句两大类。联合复句内部各分句之间，地位平等，无主从之分。偏正复句中，分句之间的关系不是平等的，而是有主有从，也就是有正 有偏的。正句是主句，是句子的正意所在，偏句是从句，意思是从属的。（一）联合复句依据分句之间的关系，联合复句可分为以下几种：1、并列关系（A、 B、 C）前后分句分别叙述有关联的几件事，或同一

5、事物的几个方面。例如： 你有你的想法，我有我的想法。 xx是火药的故乡，又是火箭的故乡。 绿既是XX标志，又是科学富足的标志。 人们不应该迷信书本上的道理，而应该重视客观事实。 不是我不愿意去，而是实在没有空。加点的字，是XX词语。2、联贯关系（首先A,然后B）几个分句，一个接一个地，说出连续的动作或连续的事件。例如： 他抬头看了看已经偏西的太阳，抹了抹额上的汗，解开领子上的钮扣， 匆匆地朝前面的村落走去。 过了那树林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。 姐姐刚一走，明姑娘就带着XX忙上了。XX复句不同于连动式：连贯复句的分句之间有停顿（书面上用逗号表示），连动式谓语中间没有 停顿；连贯复

6、句的分句之间可以加上关联词语，连动式谓语中间不能加上关联 词语；连贯复句的分句可以有不同的主语，连动式谓语只有一个主语。3、递进关系（不但A、而且B）后面分句的意思，比前面分句的意思更进一层。例如： 李小松不但诚恳地接受了批评，而且坚决地改正了错误。 他分明是个内行，而且是十分高明的内行。 你很忙，而且身体又不好。 他不认识我，甚至连我的姓名都不知道。4、选择关系（A或者B）（与其A,不如B）让人对几种可能的情况选择一种，或者已经选定了一种舍弃了另一种。例 如： 或者你去，或者我去，或者他去。 你是听他的话呢，还是听我的话。 他不是在车间，就是在仓库里。 XX我多干点，也不能累着你。 文章与其

7、长而空，倒不如短而精。5、解说关系后面分句是对前面分句的解释、说明或总括。解说关系一般不用关联词语。例如： 我们的祖先在历史的黎明期便幻想出一个神话式的人物，叫大禹。 这一政策主要解决了两个问题：一是明确了谁污染谁承担治理污染的责任，一是解决了治理污染的资金问 题。 一种是教条主义，一种是经验主义，两者都是主观主义。【练习题8】指出下面各联合复句都是哪种关系，并点出关联词语1、他们或者说几句闲话，或者打听种地的事情。2、他不但能说出五虎上将的姓名，甚而至于还知道黄忠表字汉升和马超表 字孟起O3、教室里的灯亮了，我夹着书走进去。4、我们要么让困难吓住承认失败，要么加紧工作完成它。5、我写了一封信

8、去安慰他，并且告诉他我不久即将到北京去。6、他是一个革命者，刚由被捕而释出，衣服和书籍全被没收了。7、我们不仅粉碎了敌人的十七次进攻，而且出其不意地活捉了敌人的师长。8、孩子飞也似地奔跑，或者蹲在乌柏树下玩石子儿。9、农村青年人已经能看墙报了，甚至五、六十岁的老大爷也能看墙报。10、在冬天，松花江边的树上挂很多白霜，那叫雾淞。11狗能看门，锚能捉鼠，鸡能XX:它们都很有用。12、提高写作能力的事有两个：第一是多读书，第二是多动笔。（二）偏正复句1、转折关系（虽然A,但是B）后头分句的意思不是顺着前面分句的意思说下来，而是转了一个弯。后头分句是正句，全复句的意思侧重在后头分句上。前头分句是偏 句

9、。例如： 他虽然去过那地方，但是已经记不清了。 尽管天气很冷，可是紧张的劳动使大家都出了一身汗。 阿多虽然接连三日三夜没睡觉，却不见怎么疲倦。 他长得结结实实，只是比原来瘦多了。转折关系的表达也可以不用关联词语，但前后分句之间的关系必须明确。 例如： 夜已经很深了，他还在不停地工作着。应该注意的是，前后分句在意思上必须有转折，否则硬加上表示转折的XX词语是不行的。例如：虽然我是学生，但是我认识字。（错的）2、因果关系（因为A,所以B）（既然A,就B）偏句说出原因，正句说出 结果。正句在后。例如： 我因为怕一个人忙不过来，所以才请你来照顾一下。 因为他家里缺乏劳动力，我们应当照顾他。 他一向很用

10、功，因此考上了大学。既然，就所表示的因果，称推论的因果，偏句是理由，正句是由此 推出的结论。例如： 既然他连加减乘除都不懂，可见他根本没学过数学。 既然xx来信了，妈妈就能够放心了。3、假设关系（如果A,就B）（即使A,也B）前一分句（偏句）里，是假设一种情形，后一分句（正句）里，是前一假 设情况实现了就会有的结果。例如： 如果明天不下雨，我们就到公园里去过队日。 倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。 要不是我夜夜爬起来，我们社里的牲口能吃得瓜溜的圆吗？即使也.所表现的假设关系，称为相背假设，正句与偏句的内容相 反。例如： 即使明天不下雨，我们也不到公园里过队日。5、条件

11、关系（只要A,就B）充分条件；（只有A,才B）必要条件；（无论A,都B）无条件;偏句提出一种条件，正句是具备此一条件下就能有的结果。例如： 只要xx起来，天就一定会亮的。 只有你把缺点改正了，你才会进步。 除非是到了春天，你才能看到这遍山的柱鹃花。无论都所表示的条件关系，称无条件关系，正句是在任何条件下 都要有的结果。例如： 无论雄鸡叫不叫，天XX的。 不管他信不信，事实总是事实。请注意：条件关系与假设关系有相近之处，区别点就在于，偏句是侧重在条件 呢，还是侧重在假设。例如：如果你能拿出证据来，我就相信。（假设）只有你能拿出证据来，我才相信。（条件）5、目的关系偏句写出一种行为，正句说出这种行

12、为的目的。例如： 你把意见整理一下，明天好交大会讨论。 我们把政策交给群众，为的是更好地取得群众的帮助和监督。 我把发动机重新检查了一遍，以免中途发生故障。 麻烦你把这本书捎给他，省得我再跑一趟。【练习题9】（一）下面复句都是偏正复句，指出各是什么关系，并点出关联词语 既然有了水源，我们明年就试种稻子吧。（）假使江水再往上涨，江 堤就有危险了。（）我想送他一件礼物，可是不知道送什么好。（）童话 因为富于幻想，里面的故事往往离奇有趣。（）除非身体支持不住，他才离 开他的工作岗位。（）母亲虽然自己不富裕，还周济和照顾比自己更穷的亲 戚。（）只有他参加了，这个会才开得好。（）如果你愿意，我就陪你去

13、白云山看看。（）行人要走人行道，以免发生交通事故。我要努力学好各门功课，实现自己考大学的愿望。（二）下面复句，由于关联词语用得不当，就不通了。把用得不当的关联 词语改正过来，然后注明是什么关系。 如果路比较远，可是坐汽车去还是很快就可以到的。（）他不但很瘦，而且精神也很饱满。（）即使地上很滑，你就不要 走得太快。（） 这本书虽然大致翻了一下，也要花费很多时间。（）（三）把下面各组单句，加上关联词语，组成条件关系的偏正复句。我 星期日下午没有事，我去找你玩。 他真有困难，我可以帮助他。 他参加了会，这个会能开得好。 明天天气好，咱们到XX去旅游。三、复句的变化与紧缩复句的变化复句的结构有时会发生

14、常规上的变化。主要有以下三种：1、正句在前，偏句在后（又称倒装句）一般的偏正复句，都是偏句在前正句在后，但有时也有特殊情况，正句在 前。这种特殊顺序，往往是为了突出正句。例如： 这个月的产量可以超过百分之十五，只要大家再加一把劲。（条件） 我对他很恭敬，因为他是个光明磊落的人。（因果）2、不用关联词语一般情况，除了并列复句外，其他关系的复句，都用关联词语，用两个或 用一个。但有时，只要意思能说清楚，也有根本不用关联词语的。例如： 谷子长得很饱满，农民心里很高兴。（因果） 夜已经很深了，他还在不停地工作着。（转折）立秋了，再吃些凉东 西，要闹肚子的。（假设）3、分句之间没有停顿一般分句与分句之间

15、都有停顿，要用逗号或分号。但有时，两个分句都是 完全句（即主谓句），又都很简短，而且连得很紧，说的时候中间可以没有停 顿，不用标点。例如： 你再说他也不信。（无条件） 你去我就不去。（假设） 你有力气你就搬吧。（假设） 你上哪儿我也找得着。（无条件）复句的紧缩有的复句，可以紧缩成单句的形式，叫紧缩句例如：a、如果你愿意去，你就去。（复句假设关系）b、你愿意去就去。（紧缩句）a、这个人，要是你不问他，他就不开口。（复句，假设关系）b、这个人不问不开口。（紧缩句）a、他说到这里，他就笑了。（复句连贯关系）b、他说到这里就笑了。（紧缩句）a、即使下雨，我们也去。（复句，无条件关系）b、我们下雨也去。

16、（紧缩句）以上每组的第二句，是复句的紧缩形式，可以简称为紧缩句紧缩句有双 重性质：就内容看，它是复句；就结构看，它是单句，因为它们的主语只乘了一 个，两分句的谓语合并为一体（成为连动谓语），中间没有停顿。四、多重复句有的复句，它的分句也是复句，这样一来，就是复句中包含复句，有两以 上的层次，称为“多层复句，又叫“多重复句。例如：二重复句 唐代的诗最多最好，宋代词最多最好，I所以文学史上有唐（并列）（因果）诗和xx的名称。 屈原遭到这样严重的打击，仍然坚持自己的政治主张，I因此不（转折）（因果）过做了两三年XX,就被迫辞职了。（XX） 想收获庄稼，就得先拿种子，I想骑马，就得先支出草料，I（假设

17、）（并列）（假设）（并列）搞革命这样大的事业，就得先投血本。（假设）三重复句本品容易受潮，1用后盖紧，m并放在干燥处，以防止结块。（因果）（并列）（目的）四重复句成绩能够鼓励人，同时会使人骄傲，|错误使人倒霉，使人着（并列）（并列）（并列）急，m是个敌人，同时也是我们很好的教员。（因果）（并列）两层以上的，都叫多重复句。其中二重复句用得较多，三重以上的，有 时也用得到。多重复句还可以有五重.六重甚至更多重的，因为不常见，就不 一一举例了。练习题10分析下列多重复句 他虽然没有很用力，可是因为铁烧得过了火，火星溅得特别多。 谁要是工作起来马马虎虎的；不管他说得多么动听，人们也不会信任 他。 没有

18、知识，工人就无法做好工作；有了知识，工人才能更好地完成任 务。 困难是欺软怕硬，你的思想是硬的，它就变成豆腐，你要软，它就硬。 地方那么大，事情那么多，我知道的真太少了，虽然我生在那里，一直 到二十七岁才离开。下列各句，哪是单句，哪是一重复句，哪是多重复句，哪是紧缩句? 外面XX很好，也没有风。 作者在这篇小说里，主要是写一个农民。 只要你能工作，就应当工作。 只有这样，我们才能完成任务。 无论谁，都不能不学习。 你跑得再快也追不上他。 为了要提前赶到目的地，我们要加快脚步。 那两边，你瞧、绿油油的一大片，都是新栽种的好庄稼。 每个人都把准备好的锄头扛在肩上，爬上山去。 分析能力强，是这位青年同志的优点。11只有在特殊情况下，才可以改变咱们的计划。12驴的专长是拉磨，是运货，是驮着陕北的小媳妇回娘家或驮着新疆的阿 凡提爷爷游四方，而并非是剪除老虎。