七年级历史上知识点完整版

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1、七年级历史上册复习提纲-第 1 课 中国早期人类的代表 -北京人1、化石 是研究远古人类历史的重要证据。2、元谋人、北京人和山顶洞人:远古人 生活年代 发现地点特征工具使用火类元谋人 距今 10 万年 云南元谋县北京人 距 今 约 0-20 北 京 周 口 店 的 山 还保留了猿的 万年 洞里 某些特征制作粗糙的石器打制石器使用火天然火保存火种山顶洞 距今约 3 万年北 京 周 口 店 龙 骨 与现代人基本打制石器人工取火人山顶部的洞穴里 一样 （磨光和钻孔技术)3、 中国 是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。4、 元谋人 是我国境内目前已确认的最早的古人类。5、 1929 年发现第一个北京

2、猿人头盖骨的是裴文中。6、 学会用火 是人类进化史上的里程碑。7、 北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富 、材料最齐全 的直立人遗址。 8、 使用打制石器的时代，称为旧石器时代第 2 课 原始农耕生活1、河姆渡遗址和半坡遗址原始农耕文化的特征：原 始 农 耕 生活 生活 生产工具 居住原始 种植业特点文化代表 年代 地域 房屋河 姆 渡 原 距今约 长江 磨制石器 、 干栏式 水稻 (世界最早 ) 最早的木结构水始居民 七千年 流域 骨耜房屋井和木结构建筑 象牙雕刻半 坡 原 始 距今约 黄河 磨制石器 、 半 地 穴 粟（世界最早)彩陶 ；织布、制居民 六千年 流域式 圆 形房屋衣。2、使用

3、磨制石器的时代,称为新石器时代3、河姆渡遗址 还发现了迄今发现年代最早 的木构水井。4、农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展,是原始农业兴起和发展的重要标志。 5、原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。第课 远古的传说1、2、3、4、距今约四五千年前 ,中国进入部落联盟 时期。黄帝联合一些部落,在阪泉 与炎帝展开战争,炎帝失败,归顺黄帝。炎黄部落运用指南车在涿鹿之战 大败蚩尤,以后逐渐形成华夏族，后人尊崇炎帝黄帝为中华民族的 人文始祖 ,海内外的华人也以“炎黄子孙” 自称。相传继黄帝之后,我国黄河流域接触的部落联盟首领有尧、舜、禹。当时实行禅让制 ,即将部落首领-5、

4、-位子传给贤德之人。禹采用疏导的方法,开凿河渠疏导洪水入海,被尊称为“大禹”第 4 课早期国家的产生和发展1、夏朝建立：公元前 207年 ,禹建立夏朝,这是我国历史上第一个 王朝。标志着中国早期国家的产生。 （标志着原始社会结束奴隶社会开始）2、禹死后，启继承父位,世袭制 代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。3、夏朝建立了军队，制定刑法,还制定了历法，称为“夏历”4、洛阳平原发掘出夏王朝的一座都城遗址- 二里头遗址。5、列举出夏商西周的建立者和暴君，并说出从中得到了什么启示?建立者：夏禹、商汤、周武王 暴 君：夏桀、商纣、周厉王启示 :得民心者得天下，失民心者失天下。成由勤俭败由奢。6、

5、公元前 1600 年,汤战胜桀，夏朝灭亡，商朝建立,都城在亳，汤是位有作为的君主，任用有才干的 伊尹7、因为水患 和政治动乱,盘庚把都城迁到殷,史称“盘庚迁殷 ”。8、公元前04年，武王伐纣 ,双方在牧野大战 ,商朝灭亡,周武王建立周朝，定都镐京 ，史称西周。 9、商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利?桀、纣残暴失民心,商汤和武王得民心 ;任用贤人 (吕尚、周公等人）；联合周边小国。0、 西周的分封制：目的 :为了稳定周初的政治形势，巩固疆土内容 :天子将宗亲和功臣等分封到各地 ,授予他们管理土地和人民的权力 ,建立诸侯国。诸侯的义务 :服从周天子的命令；向天子进纳贡品 ;并服从周王调兵依据 :

6、血缘关系远近和功劳大小。作用（影响） :1、稳定政局,扩大统治范围、确立了周王朝的社会等级制度3、诸侯国势力越来越大，威胁周天子统治。11、西周的众多诸侯,是通过分封制 产生的。12、公元前41 年，周厉王与民争利,引起国人暴动,从宫中赶走了周厉王 。13、周幽王时,朝政腐败,社会矛盾激化,公元前 771 年，西周被犬戎族 所灭第 5 课青铜器与甲骨文1、青铜器的铸造方式是“泥范铸造法 ”2、迄今世界上出土的最重的青铜器司母戊鼎（商朝 ),青铜器的精品是四羊方尊利簋记述了周武王在牧野伐纣 的过程,有非常重要的史料价值 。青铜器中铭文数量最多的是西周毛公鼎 腹内有文字99 个3、甲骨文 是中国商

7、周时期可在龟甲和牛羊的兽骨上的文字,4、商周青铜器上铸刻的文字，叫金文 ,也称铭文。5、我国有文字可考的历史从商朝 开始6、甲骨文使用象形 (最原始)、指事,会意,形声 (最进步） 等多种造字方法第 6 课 动荡的春秋时期1、公元前 7年，周平王东迁洛邑 ，史称“东周”，分春秋和战国两个时期。2、春秋时期著名的霸主有：齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公。（以“尊王攘夷”的名义征战 ) 3、 第一位霸主是齐桓公 。（任用管仲)4、决定晋文公 成为中原霸主的战役是城濮之战 。（典故：退避三舍 )-5、铁农具和牛耕的使用， 是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志、春秋末期，长江下游的吴国 和越国 也先后

8、北上争霸。与越王勾践相关的典故是:卧薪尝胆 7、春秋争霸利弊：、战事不断，给社会人民带来灾难 2、促进了民族交融第课 战国时期的社会变化1、战国七雄地理位置记忆的方法:东南西北上中下 齐楚秦燕赵魏韩2、“三家分晋 ”：晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分 “田氏代齐”:齐国由大夫田氏取代。3、战国时期，著名的战役有 桂陵之战 (围魏救赵 孙膑）、马陵之战 (减灶计孙膑 )、长平之战(纸上 谈兵 赵括)4、公元前 20 年,长平之战 (秦赵大战） 之后，东方六国再也无力抵御秦军的进攻。5、水利工程都江堰 (公元前 256 年)： 秦国蜀郡太守李冰 主持修建作用 ：外江：防洪 内江:灌溉影响：使成都平原

9、获得了“天府之国”的美称、商鞅变法:（商鞅变法发生在什么时候? 变法的根本原因、目的、主要内容和影响分别是什么？时间 :公元前 35年人物:商鞅在秦孝公的支持下开始变法。目的：确立封建统治,发展封建经济。内容：政治：建立县制 :由国君直接派官吏治理。废除旧贵族的世袭特权改革户籍制度 ,加强对人民的管理。严明法度，禁止私斗。经济 :废除井田制，允许土地自由买卖。鼓励耕织 ,生产粮食、布帛多的人可免除徭役。统一度量衡。军事 :奖励军功 ,对有军功者授予爵位并赏赐土地。作用 :经过商鞅变法 ,使秦国的国力大为增强 ,提高了军队战斗力，使秦国一跃成为最强盛的诸侯国。 为以后秦统一全国奠定了基础。启示

10、:顺应历史潮流的改革是历史发展的动力。我们要树立勇于变革、积极实践创新的精神 ,才能与 时俱进。、战国 时期,各国经过变法，封建制度逐步确立起来 ,地主阶级和农民阶级 的矛盾成为社会的主要矛 盾。我国封建社会 形成了。第 8 课 百家争鸣1、春秋战国时期诸子百家的思想成就 :学派 时期 人物 思想成就春 秋 孔子 政治主张：核心思想 “仁”:“仁者爱人 ”;“以德治国”。儒家晚期 创始人 教育成就:创办私学 ,有教无类；论语反对一切非正义战争;“仁政 ”治国;“民贵君轻”主张自然资战国 孟子源要持续利用。战国 荀子 “礼治 ”道家春 秋 老子 晚期 创始人顺应自然 ；一切事物都有对立面 ,对立

11、双方能够相互转化,善于 从正反两方面看问题。政治上主张无为而治著作有道德经-战国墨家 战国庄子墨 子 创 始人-顺应自然和民心 ,追求精神自由 ,保持独立的人格 “兼爱”、“非攻”批判奢侈 ,提倡节俭法家 战国 韩非反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主权威 、提出建立中 央集权专制统治兵家春 秋 孙武 “知彼知己者,百战不殆”,著作有孙子兵法，这是世界上 晚期 鼻祖 最早 的兵书。、儒家学说 成为封建文化的正统思想。韩非的法家思想在战国时期深受统治者推崇。 、意义： 促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰说明：划有 “ ”的题目是选择题常出的考点 ,题号前标有“”的是简答

12、题。第 9 课秦统一中国、秦的统一：公元前 221 年，秦王嬴政陆续灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封 建国家秦朝 ,定都咸阳。2、秦朝加强中央集权巩固统一的措施：政治上： 创立封建专制主义中央集权的制度最高统治者称皇帝。在中央，设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察。在 地方，推行郡县制。经济上： 统一货币(圆形方孔铜钱）、度量衡文化上:统一文字（小篆 )思想上：焚书坑儒（目的：加强思想控制；后果 :钳制了思想，摧残了文化）军事上:派蒙恬北击匈奴 ,筑长城，西起（临洮 ),东到 (辽东 )；开凿灵渠，沟通了湘江和漓江水系。3、如何评价秦始皇：功： 他不愧为千古一帝。他统一

13、六国，结束了长期诸侯割据称雄的局面。建立了我国第一个统一的多民族封建国家，顺应了历史的潮流。 他统一文字、货币、度量衡等，对后世影响深远。过:他又是一个暴君。 修建豪华的宫殿、陵墓等,加深了人民的苦难。焚书坑儒,钳制了思想，摧残了文化。综上，秦始皇的功大于过。4、秦朝在中国历史上起了什么重要作用。（1)秦统一全国，结束诸侯割据混战局面，开创了统一的新局面；（2)秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家,其君主集权制度对后世影响深远;(）统一文字、货币、度量衡等,对我国经济文化发展和维护国家统一有重大作用。第 10 课 秦末农民大起义1、秦的暴政表现在：繁重的徭役、兵役 沉重的赋税刑法严苛

14、秦二世统治更加残暴2、秦的暴政 是秦末农民起义的根本原因。3、陈胜、吴广起义：（大泽乡起义）：公元前 209 年，历史意义 :是中国历史上第一次大规模的农民起义 。他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动 人民起来反抗残暴的统治。-4、刘邦、项羽领导农民军继续反秦:（公元前 207 年)项羽在巨鹿之战 打败秦军主力（成语:破釜沉舟)刘邦直逼咸阳，秦朝灭亡 。最后推翻秦朝的是刘邦 领导的农民军。5、楚汉之争 ,刘邦胜利。6、相应的成语 : 斩木为兵,揭竿而起 ; 破釜沉舟 ; 四面楚歌 ;项庄舞剑 , 意在沛公;指鹿为马；楚河汉界 ;约 法三章；第1 课西汉建立和“文景之治”1、公元前 202

15、年建立西汉 ,定都长安 ,刘邦就是汉高祖。2、休养生息 政策：背景:吸取秦朝灭亡的教训 ,目的：为巩固政权和稳定社会局势措施：兵皆罢归家，将奴婢释放为平民,鼓励农业生产轻徭薄赋结果:经济得以恢复和发展，社会局势稳定下来。3、汉文帝汉景帝继续推行休养生息政策，提倡以农为本,重视“以德化民 ”，以身作则 提倡勤俭节约 ， 反对奢侈浮华4、文景时期，政治清明，经济发展,国家积累了大量的钱粮,我国封建社会历史上出现了第一个治世局 面是“ 文景之治 ”。第 12 课汉武帝巩固大一统王朝、汉武帝的大一统(1）表现 :政治上:实行“推恩令”削弱诸侯国的势力 ;（接受主父偃建议） 思想上:“罢黜百家,独尊儒术

16、” , （接受董仲舒的建议)（使儒家学说成为封建正统思想 ,在长安举办太学 ,以五经为主要教材 )军事上：派卫青、霍去病大败匈奴 ;夺取河套和河西走廊地区。 经济上：铸币权收归中央，统一铸造五铢钱把煮盐、冶铁等经营权收归国有 ,实行盐铁官营、专卖 统一调配物资 ,平抑物价。（2)影响 :汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统 ,西汉开始进入鼎盛时期。2、如何评价汉武帝：汉武帝雄才大略，善于用人,善于听取他人意见，在他统治时期使西汉王朝出现了政治、思想、 文化上的大一统局面，进入鼎盛时期。晚年知错能改 ,总之是一个杰出的君主。、汉景帝采纳晁错 的建议,削夺诸侯王的封地,导致“七国之乱”第3

17、课 东汉的兴亡1、公元年 ,外戚王莽夺取政权，建立新朝 ,西汉灭亡2、西汉宗室刘秀在5 年称帝,定都 洛阳 ,史称东汉,刘秀就是光武帝3 、 光 武 帝 为 巩 固 统 治 采 取 的 措 施 ： 多 次 下 令 释 放 奴 婢 减 轻 农 民 的 负 担 减 轻 刑 罚 合并郡县 ,裁减官员 惩处贪官污吏 允许北方少数民族内迁、 光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴” 5、东汉中期以后皇帝年幼不能主政，导致外戚的权力膨胀 ,长大后依赖身边的宦官,形成了东汉后期外 戚与宦官交替专权的局面6、外戚、宦官交替专权的恶性循环 ,动摇了东汉的统治,东汉王朝走向衰

18、亡。7、黄巾起义:时间：184 年 人物:张角特点:有组织有准备 结果:张角因病去世 ,黄巾军被镇压。第4 课沟通中外文明的丝绸之路 -一、西域：把今甘肃玉门关和阳关以西，也就是今天新疆地区和更远的地方。二、张骞通西域：第一次：公元前 138 年，目的:联络大月氏夹击匈奴 。(两次被抓）第二次：公元前 119 年，目的:加强与西域各国的联系。张骞出使西域的影响:加强了西汉与西域各国的联系 ,并在此基础上开辟了丝绸之路 。三、丝绸之路路线:从长安出发穿过河西走廊、经西域今新疆地区,运往中亚、西亚，再到达欧洲。 四、丝绸之路在中外交往中的作用:是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸

19、易与交流，起到了极大地促进作用。 五、对西域进行的管理：1、西汉:西域都护的建立 ：公元前 6年 ,西汉政府设立西域都护 ,总管西域事务，都护府设在乌垒城 , 标志着西域开始正式归属中央政权 ，成为我国不可分割的一部分。2、东汉:明帝时 派兵出击 匈奴 ，并派班超 出使西域。 班超派甘英出使大秦 （罗马帝国 )开辟了通 往西亚 的路线 班勇继承父业再次出使西域第5 课两汉的科技和文化一、纸的发明:、目前世界上已知的最早的纸：西汉早期的麻纸2、造纸术 :东汉蔡伦改进造纸术， 人们把这种纸叫作“蔡侯纸 ”。优点 :原料易找，质量好;易于推广;价格便宜等。3、造纸术的影响 :促进了文化教育的普及 ,

20、推动了世界文化的传播与发展 ,这是中华民族对世界文化的伟大贡献之一。二、 医学：1、华佗 :（东汉) 制成“麻沸散 ”， 又编了医学体操“五禽戏”。、张仲景:（东汉）写成了伤寒杂病论,提出“治未病”理论,提倡预防疾病后世尊称 他为“医圣”。三、史学:史记，作者司马迁,体裁：我国第一部纪传体通史 。记述了从黄帝 到汉武帝 时期的史事。 被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚。”说明史记的价值是 既是一部不朽的史学著作 , 又是一部优秀的文学著作。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”司马迁四、道教的兴起 ：1、兴起于东汉 时期,人民需要寻找精神上的寄托。2、创始人：张角 (太平道)尊奉黄帝和老子张

21、陵(五斗米道)。五、佛教的传入 :1、起源：古印度2、创始人：乔达摩悉达多（释迦牟尼)、佛教主张:众生平等 、传入中国:西汉张骞通西域 佛教沿丝绸之路 逐步传到中国。东汉明帝 时，逐步在社会上传播开来,有的地方兴建起佛寺,如白马寺 。第 16 课三国鼎立一、官渡之战 ：时间：20年;交战双方：袁绍 曹操 结果:曹操以少胜多*作用:奠定了曹操统一北方的基础 。二、赤壁之战 ：时间:08 年；交战双方：曹操 孙刘联军 结果:孙刘联军以少胜多 *作用:奠定了三国鼎立的基础 。三、三国鼎立的形成国号 时间 建立者 都城魏 20 年 曹丕 洛阳蜀 221 年 刘备 成都吴 2 年 孙权 建业 (今南京）

22、 四、三国发展生产: 魏国兴修水利工程，重视农业生产;蜀国丝织业发达,蜀锦 行销三国；发展经济，改善民族关系-吴国造船业发达，30 年吴国船队(卫温)曾到达过夷洲 ，加强了内地和台湾地区的联系。第7 课西晋的短暂统一和北方各族的内迁一、西晋的兴亡 :1、建立 :263 年魏灭蜀 ,26 年司马炎 (晋武帝） 建立晋，都城洛阳，史称西晋 。统一全国:8年西晋灭掉吴国，实现统一。灭亡： 36 年，匈奴的一支灭亡了西晋。2、西晋短命而亡的原因：(1）西晋统治腐朽（ )皇帝 (晋惠帝）昏庸无能（）八王之乱 （4）少数民族的反抗3、启示 :提倡节俭，处理好民族关系，注意民族平等、团结。二、内迁的少数民族

23、:东汉末年以来少数民族陆续内迁：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌三、十六国时期：西晋灭亡后北方出现了十六国时期 ,其中氐族苻坚 建立的前秦逐渐强大, 统一了黄河流域 ,苻坚任用汉人王猛为丞相,加强集权,整顿吏治，兴办学校，提倡儒学。第 1 课东晋南朝时期江南地区的开发一、东晋建立：317 年，司马睿,都城在建康2年 刘裕 篡权 东晋灭亡二、南朝的统治中国南方地区相继出现宋、齐、梁、陈 四个王朝,都城都在建康 ,历史上统称为“南朝”三、江南地区开发1、原因： (1)自然条件优越；（2)北方人南迁，输送了大量的劳动力；也带来了中原先进的生产工具 和技术()江南地区战争较少，社会比较安定,2、影响 :为经济重

24、心逐渐南移奠定了基础。3、南朝时的建康 ，是当时商业最为活跃的大都市4、秦汉时期,黄河流域 经济发达,是全国经济中心5、淝水之战 后,东晋经济发展，江南地区 出现了“荆扬晏安,户口殷实”的景象第 19 课北方民族大融合一、淝水之战 :1、前秦 统一黄河流域：氐族 苻坚2、淝水之战 ：时间：383 年； 交战双方：前秦 东晋 结果：东晋胜战争特点:以少胜多战争相关成语:风声鹤唳、草木皆兵、投鞭断流、东山再起影响:前秦土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战的状态，东晋取得暂时稳定，为江南 经济发展提供有利条件。二、北方的统一 ：4 世纪后期 鲜卑族 建立北魏,439 年统一北方（黄河流域 )结束了十六国

25、以来分裂割据的局面 。三、北魏孝文帝改革：1、北魏孝文帝 :拓跋宏,改汉姓元 ,又称元宏2、北魏孝文帝促进民族融合的措施：（1）迁都洛阳(2）说汉语 (3)穿汉服 (4)改汉姓(5)与汉人联姻 ;()学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国。3、意义 :促进了民族交融,也增强了北魏的实力。四、北方地区的民族交融、 十六国北朝政权沿袭中原地区的统治方式，实行君主专制制度，加速了北方少数民族的封建化。 2、北朝后期,我国北方出现了各民族的大交融。-3、民族交往的意义：北方地区民族的交往、交流与交融，为中华民族的发展注入了新的活力 ,进一 步丰富了中华民族的物质文化和精神文化 ,并为以后隋唐时期多民族国家

26、的繁荣与发展奠定了基础。第0 课 魏晋南北朝的科技与文化数学 :南朝的祖冲之，推算圆周率精确到小数点以后的第七位,领先世界近千年。他的著作缀术 唐代为算学的主要课本，后来传到日本、朝鲜也被用作课本他测算的一年的时间与现代比较只差 50 秒。他制定的历法大明历510 年正式颁行农学 :北朝的贾思勰,齐民要术是我国现存最早的一部完整的农书。地理学:北魏 的郦道元 ,水经注是一部综合性的地理学著作也是一部山水散文汇集书法艺术 ：西晋设置书博士东晋 王羲之 笔势“飘若浮云，矫若惊龙” 被称为“书圣”代表作兰亭集序 被称为“天下第一行书”绘画艺术 ：由于佛教盛行 ，魏晋南北朝时期宗教画 占主要地位东晋 顾恺之 擅长人物画 女史箴图 洛神赋图石窟艺术 ：南北朝时期,著名的有：山西大同的云冈石窟 ，河南洛阳的龙门石窟。(丝绸之路时期敦煌莫高窟 ）-