《生命的价值》阅读练习及答案

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1、生命的价值阅读练习及答案生命的价值阅读练习及答案 有一个生长在孤儿院中的男孩，常常悲观地问院长：像我这样没有人要的孩子，活着究竟有什 么意思呢？” 院长总笑而不答。 有一天，院长交给男孩一块石头，说：明天早上，你拿这块石头到市场去卖，但不是真卖，记 住，不论别人出多少钱，绝对不能卖。” 第二天，男孩蹲在市场角落，意外地有好多人要向他买那块石头，而且价钱愈出愈高。回到院内， 男孩兴奋地向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场，竟有人出比昨天高十 倍的价钱要买那块石头。 最后，院长叫男孩把石头拿到宝石市场上去展示。结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，更由于 男孩怎么都不卖，竟被传

2、扬成“稀世珍宝”。 男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院，将这一切禀报院长。院长望着男孩，徐徐说道：生命的价 值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而 提升了它的价值，被说成稀世珍宝。你不就像这石头一样？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有 意义，有价值。”1. 请写出文章的六要素。 时间： 地点： 人物： 事情的起因： 经过： 结果：2. 石头先后被送到哪些地方去卖？结果如何？3. 普通的石头为什么成了稀世珍宝？你从这个故事中得到什么启示？4. 第段中的总”字与前文哪个词照应？第段中的竟”字能否去掉？为什么？ 参考答案1时间：有一天、第二天。 地点

3、：孤儿院、市场。 人物：男孩，院长。 起因：男孩对自己的前途很悲观。 经过：男孩照院长的吩咐拿一块普通石头到市场上卖”，结果石头被传扬成稀世珍宝”。 结果：男孩受到了启发。2. 石头最先送到市场去卖，后又被送到黄金市场，最后被送到宝石市场去卖。结果：一块石头，在 不同的市场，价钱不断地增高。但不管别人出什么价钱男孩都不肯卖。3. “一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，所以变成了稀世珍宝。”此外，这 题的后一个问题是开放性题目，只要言之有理，就可以得分。4. “总”字与前文的“常常”照应，它们都是副词，说明男孩对自己的生命极其悲观，内心极其痛苦。 “竟”字不能删去，因为“竟”表示出乎意料，它很好地突出了文章的中心。