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1、湖北省武昌实验寄宿幼儿园2008-2009上学期保教工作计划一、指导思想 以幼儿园教育指导纲要、幼儿园工作规程等教育法规为依据，围绕第十二届教育质量月主题工作，深入开展园本培训，加大教研力度，不断提升教师队伍的整体素质和水平；规范管理，完善制度，促进办园质量的提高。二、工作目标1、 以常规教学为核心，以园本教研为动力，提升教育教学质量。2、 以提升教师队伍整体素质为中心任务，建立教师成长机制。3、 以争创武昌区先进家长学校为契机，实现家园共育。4、 幼儿三率（身高、体重、血色素）达标率90%以上，幼儿出勤率达90%，家长满意率90%以上。5、 重大安全责任事故为0，二、主要工作 （一）安全工作
2、长效化，安全措施细致化（5个常规坚持）1、坚持定期进行全园安全排查工作，防患于未然。时间：每月底最后一周的周五上午9：0011：002、坚持安全工作生活化。 幼儿药品管理：做到六个字“记录、分类、按时”，班级生活物品管理：放置在幼儿拿不到的地方，幼儿的生活物品专人专用，教师、保育员不得使用幼儿物品幼儿洗手、如厕、离园等环节的管理：幼儿洗手、如厕时一定要有一位教师在场维护次序；离园前，教师要组织幼儿玩一些小游戏，离园时家长凭接送卡接孩子，确保孩子离园的安全。户外活动的管理：幼儿户外活动时，教师、保育员做到眼中时刻有孩子，随时提醒、制止孩子做危险动作。3、坚持安全教育多样化（制定切实可行的安全计划
3、，把安全教育与一日生活紧密结合，开展“消防安全疏散的研习活动，利用家长资源开展安全教育）4、坚持安全资料的收集与整理。清理班级留存的入园登记表、紧急联络书、医疗授权书，查漏补缺，确保各项档案的完整。为保证幼儿接送安全，与新生家长签订“接送协议”，教师们、家长们严格按协议制度接送孩子，杜绝错接、漏接等不安全事件的发生。5、坚持园内大型活动有计划、有目的、有准备的开展，活动前有全园的安全预案、班级安全活动预案，防患于未然。（二）强化日常管理工作，提高教育教学质量。（两个实抓、三个坚持）两个实抓：1、实抓三项常规（备课、常规教学、常规游戏），促进日常教育教学质量的提高 备课 两点：目标的制定、活动的
4、反思本学期备课本检查时间安排：9月10月11月12月元月周次班级周次班级周次班级周次班级周次班级12日大班17日大班7日大班5日大班9日大班19日中班24日中班14日中班12日中班16日中班26日小班31日小班21日小班19日小班16日小班 常规课堂教学 上一堂课容易，上好一堂课不容易。我们要把每一堂课既看成是完成教学任务，也看作是进行自我提高的途径。本学期每一位教师在教学中力求备教的一致，做到无备课不进课堂，无教具不进课堂，在教学中关注幼儿在教学活动中的学习习惯的养成教育，形成良好的课堂次序。检查落实的方式：推门听课、日常观察、园务查班、家长评价、每月课堂教学评优 常规游戏的落实固定游戏时间
5、，克服游戏时间挪用他用的现象。班级游戏活动时间要固定，不得随意把游戏时间挪作它用，如果有改变，必须在备课本上注明调整的原因。开设游戏的类别要丰富，安排要科学合理，注意动静的交替，既有幼儿自选游戏，也有集体游戏。游戏前要做好相关的准备工作，提供给孩子的游戏材料要安全、充足，在游戏过程中要积极关注幼儿的需求与游戏安全，保教人员密切配合，严禁出现保教配合空当的情况，严防出现活动安全事故。2、实抓教学计划、班级课程安排表的制定教学计划 丰富健康、语言、艺术教学领域内容。本学期看图讲述内容中大班不少于4个讲述主题，托小班不少于2-3个讲述主题，复述故事每班不少于1个；在艺术领域，要加强泥工、折纸、剪纸的
6、训练，舞蹈、律动内容每月交替开展，健康领域的内容教结合纲要，每周一节的体育活动要关注幼儿走、跑、跳、平衡、攀爬等基本动作的发展。我们将对照以上规定审核各班教学计划、教学内容、日常备课。（1）教学计划涵盖每一领域，每一领域的内容要丰富，其中音乐活动体现歌曲、律动、歌表演、舞蹈、欣赏、音游等内容；美术活动体现绘画、手工、欣赏等内容，手工是剪纸、折纸、泥工交替开展；语言活动包括儿歌、看图讲述、故事（复数故事）、谈话、语言游戏等内容，教学计划的检查以此为重点。（2）教学计划中的学期目标、月目标都要站在孩子的角度思考，目标制定全面，体现情感、知识、能力三个维度。在目标的表述上注意词汇的运用，不要出现发展
7、、培养、训练等词汇。（3）数学教学计划单列，在内容的选择要注意班级幼儿的适应性，内容间要体现循序渐进与相互间的逻辑，内容的量要适中，既要考虑班级数学课时量的完成又要考虑班情，避免出现量的不饱和或者量过大而无法完成的情况。（4）上述计划的初稿上交时间：9月23日，待审定合格后再打印。9月30交定稿。班级课程安排表具体要求（1）班级课程安排表包括的内容、格式如下：20082009学年度上学期 班周课程安排表星期 上午下午教学名称教学名称 室内游戏户外艺体室内游戏户外游戏（2）根据各科教学的每周课时标准认真、科学、合理的制定班级课程安排表，各科课时每周的标准如下：小班上学期各科教学每周应完成的课时量
8、：音乐1节、美术1节、语言1节、数学1节、体育1节、科学与社会间周交替1次。中班上学期各科教学每周应完成的课时量：音乐2节、美术2节、语言2节、数学2节、体育1节、科学与社会间周交替1次。大班上学期各科教学每周应完成的课时量：音乐2节、美术2节、语言2节、数学2节、拼音2节、体育1节、科学与社会间周交替1次。（3）每周的室内游戏类别要固定，涵盖以下游戏内容：音乐游戏、智力游戏、做做玩玩、表演游戏、角色游戏，建构游戏，其中表演游戏、角色游戏间周交替开展；中、大班把美术中的手工内容安排在做做玩玩的游戏时间完成，各班体育课时量安排在户外艺体活动中完成。外教班的课时依据该标准适当的调整。（4）每周课时
9、量的完成将作为标准纳入到本学期班级目标考核，因此请班长、教辅人员根据班级的具体情况、共同商议制定课程表。三个坚持1、坚持教学、后勤、保健一体化管理，保证各项制度的落实。园长田静、保教干事刘红、后勤主管黄敏、保健医白素英组成园务小组，依据园务值班制度每天对幼儿园各方面工作进行细致的检查，包括不定期的下班听课，并及时做好记录，每周五在园务会上反馈检查情况。此项检查工作的结果将作为班级流动红旗的重要依据。2、坚持推门听课，深入教学实际，了解教师教育教学情况。园长保证每月有4分之一的时间深入班级，保教干事每月有5分之3的时间深入班级。做好记录与分析，及时与教师反馈，共同切磋、讨论，帮助教师解决教育中的
10、问题。3、坚持每月的四项评优：课堂教学、备课、环境、网站（三）以园本教研、园本培训为依托，促进教师专业化发展 本学期园本培训目的做到一个理解，两个领悟、三个读懂、一个理解：对武汉市幼儿园幼儿发展评价标准的理解两个领悟：对“一日活动皆课程”理念的深刻领悟；对“教学游戏化”的领悟三个读懂：读懂基础课程武汉市新世纪主题探究课程目标，读懂教材、读懂幼儿园本培训的形式：自培为主，结合专家引领、同伴互助等方式。（后附单列计划）以“教学游戏化教学目标与游戏的有效达成”为载体开展相关的研讨、培训活动，促进教师教学游戏化思维模式的形成。1、在延续大教研组集中研讨的基础上，本学期按年龄段组建三个小教研组，即小班教
11、研组、中班教研组、大班教研组。小班教研组负责人：吴丽莉，成员李敏、菜娟、杨艳；中班教研组负责人：莫辉，成员：雷博鸣、陶鹰、熊艺娜、许杰玲、柯慧、李丽莎、梅琨；大班教研组负责人：莫琼，成员：丁红梅、郭颂、李红娟、张俊、胡媛媛。（后附幼儿园教研计划，教研组工作计划）2、把教研主题落实在教学常规中，每位教师做到每周一篇教学游戏的反思，每月撰写一篇教学游戏的教育笔记，定期开展一次小组交流3、围绕“教学游戏化教学目标与游戏的有效达成”为主题开展“什么是有效的教学游戏”教育论坛活动，做到人人参与，个个有收获，用自己在教学实验中的教育实例阐述对研讨主题的理解与收获。（后附活动方案）4、围绕“教学游戏化教学目
12、标与游戏的有效达成”为主题开展每师一课的竞赛活动，通过评比活动，全面了解教师对教学游戏化的理解程度，进一步促进教师教学游戏化思维的形成。（后附单列活动方案）4、为帮助教师深刻认识自己所从事职业的内涵及其意义，开展教师职业规划的培训，通过培训让教师体验职业幸福，并对自己的职业发展有规划、有目标，教师制定三年发展规划、建立教师成长档案。（后附单列计划）（四）关注幼儿需求，在丰富的、多形式的活动中促进幼儿全面发展。（一个更新，两个确保，三个加强、四个活动、五项常规）一个更新：更新升旗仪式的内容 为丰富、扩展孩子知识面，让他们了解社会，了解父母的工作，同时也为让家长更进一步走近我们的园门，本学期每月开
13、展一次家长国旗下讲话。承担班级在活动前要做好充分的工作，从有价值的家长资源中选择家长代表进行国旗下讲话。（具体要求见升旗仪式活动方案）两个确保：确保幼儿户外活动时间确保幼儿每天两小时户外活动，确保幼儿两小时游戏时间。要根据幼儿兴趣、需要组织内容丰富、形式多样的活动，科学合理的安排组织幼儿一日活动，将动与静、室内与室外、教师组织与幼儿自主活动有机结合、交替进行。确保班级幼儿游戏时间不挪用它用。三个加强加强幼儿常规习惯的养成教育抓三个习惯：学习习惯：倾听与回应进餐习惯：保持桌面干净行为习惯：不疯跑打闹本学期将通过园务查班、随班看活动等形式检查班级幼儿的常规习惯情况，以每半月评选班级流动红旗的形式反
14、馈各班级幼儿的常规习惯。加强幼儿两操的学习与管理：课间操 开学前二周，各班利用户外艺体活动时间教幼儿学习新操，并进行队列训练。第三周周二（9月23日）听音乐集体做操，周五（9月26日）10：10操展示课程干浴操 按时开展 人人参与 教师示范加强升旗仪式的规范管理开展四个活动体育节 重在人人参与，个个发展，从中体验运动的乐趣。操展示将是体育节中的亮点，请各班教师日常加强训练。（计划单列），英语节 （计划单列）常规习惯流动红旗的评比园级每周一星评选 坚持五项常规活动的开展爱的生日会 社会实践行 升旗仪式 秋游 班级每周一星展示 （五）建立家长学校，多渠道、多途径开展家园联系工作，实现家园共育的目标
15、家长学校的建立 本学期家长学校的基础建设是家园工作的重点，家长学校确实做到“十有”，发挥家长委员会的作用，明确分工，责任到人，定期定点组织家长培训，确保家长学校工作的正常开展。家长学校规范运行，有学员注册、考勤、考核等管理制度，全面落实“孩子入学，家长入校”的工作要求。开展优秀班级家长会的评选 班级家长会对教师各方面的素质要求是很高的，它是展示教师整体水平的时机，班级教师组织会议的能力、讲话的条理性、仪态、对孩子的了解程度等在班级会议中都将给家长留下深刻的印象。本学期开展此项评比，目的就是锻炼教师与家长沟通的能力，提高会议的效率。评比时间不限，但必须班班参与，各班根据班级家长会的准备情况提前两
16、天向保教室提出参评申报。 三个常规工作的坚持坚持上门家访 本学期在保留以往的家园联系方式的基础上，各班要落实上门家访的工作，每学期家访人数不少于12人，做好家访记录，保存好家访的影像、图片资料，幼儿园将采取不定期电话随机抽样的方式检查家访落实情况。坚持幼儿园网站、班级网站的建设力度。本学期幼儿园网站将加大“焦点论坛”、“家教平台”栏目的建设力度坚持开展家长开放日活动 家长对开放日活动的期望值很高，本学期开放日活动重点是常规活动的开放，让家长们了解孩子们一日生活中方方面面的情况，知道孩子在园学什么、怎样学，进一步促进家长对幼儿园及班级工作的了解。同时家长就班级教学情况、保教情况、幼儿常规情况作评价，评价的结果作为教师的工作考评依据。 具体安排：8月份： 班级环境创设 班级课程安排表的制定 备课 新生校园行9月份： 园内教坛新秀的评比 论文培训 区优秀论文评比 家长学校建校及家长培训 幼儿园师德先进的评选 交各类计划10月份：体育节 秋游 区叫教坛新秀评比 消防疏散演习11月份：每师一课 区中年教师优质课竞赛 家长开放日 区先进家长学校的评选12月份教师职业规划培训 教育论坛区教育工作绩效考核 幼儿发展评价元月份英语节 办园综合水平评估
湖北省武昌实验寄宿幼儿园2008-2009上学期保教工作计划
