九九重阳节活动方案大全

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1、九九重阳节活动方案大全 九九重阳，是我国传统的尊老、敬老、爱老、助老的老年人节日。在这样的一天里，给敬老院的老人们也送去暖和吧!下面我给大家带来关于九九重阳节活动方案大全，盼望会对大家的工作与学习有所关心。 九九重阳节活动方案大全1 一、活动时间 20_年_月_日 二、活动内容 1、给孩子们讲解关于重阳节的来临，以及重阳节要学会什么东西。 2、让孩子们给自己的爷爷奶奶捶捶背。 三、活动目标 1、简洁了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。 2、知道要敬重老人，情愿为老人献爱心。 3、通过教学活动，让孩子谈论自己如何关怀关心爷爷奶奶的。提高孩子交往力量和口语表达。 四、活动预备 一个茶杯、一

2、张凳子，点心蛋糕。 五、活动过程 (一)说说关于重阳节 1、了解重阳节的来历。 2、知道重阳节的风俗：吃重阳糕。 3、发表感言，老师提问：我可以为爷爷奶奶做些什么事? 我为什么要帮爷爷奶奶做事?我想对爷爷奶奶说句贴心话。 (二)学唱歌曲好娃娃 今日老师把小伴侣说的心里话编成好听的歌曲，和大家一起唱。 (1)老师范唱，吐字要清晰，让幼儿听清歌词。 (2)幼儿跟随老师按节奏念歌词。 (3)幼儿跟随老师轻声学唱。 (三)引导幼儿为歌曲创编动作，进行情境表演 1、老师鼓舞幼儿依据歌词自己想动作，并能边唱边做动作。让幼儿大胆表演。 2、老师扮演奶奶，让幼儿边唱边表演，让幼儿感受敬重老人，关怀长辈的欢乐之

3、情。 六、活动延长 1、老师以谈话的方式启发幼儿：你们除了帮爷爷、奶奶倒茶、端凳子，还会帮他们做哪些事?幼儿谈论后，老师进行总结。 2、教幼儿用替换词的方法，将倒茶、端凳子换成新词。如：拿鞋子、拿毛巾、穿针线、捶捶背等。 九九重阳节活动方案大全2 一、设计思索 农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以我们结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的的主题活动。儿童是祖国的将来，为了更好地从小培育他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关怀和爱惜。通过这些活动，可以关心幼儿丰富以下

4、阅历：农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。爷爷、奶奶特别关怀小伴侣，我们也应当敬重爷爷、奶奶。每个小伴侣对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。 二、活动预备 学习儿歌，制作卡片等。 三、活动过程 1、介绍重阳节 老师引出重阳节主题 师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶、外公外婆，全部老人的节日。今日，我们小伴侣都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里来过节了，你们快乐吗? 2、谈话环节 邀请爷爷奶奶和小伴侣来叙述相互关爱的故事 师：爷爷奶奶平常都很爱惜我们，下面我们就请爷爷奶奶来说一说他们从小关爱我们的故事，好么? 师

5、：我们再请几位小伴侣来说一说，你平常在家有没有关怀爱惜爷爷奶奶呢?你是怎样关怀的? 3、互动环节 (1)熟悉汉字“爷爷奶奶、外公外婆我爱你” (2)赠送礼物给爷爷奶奶 自己制作卡片送给自己的爷爷奶奶，并说一句感恩爷爷奶奶的话。让他们看到自己的本事，熟悉到我们在长大。 (3)给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿 边唱儿歌给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿边给爷爷奶奶敲背捶腿。 4、活动结束 九九重阳节活动方案大全3 一、活动背景 枫叶正红时，又是重阳佳节到。重阳节，农历九月初九，二九相重，称为重九。汉中叶以后的儒家阴阳观，有六阴九阳。九是阳数，固重九亦叫重阳。民间在该日有登高的风俗，所以重阳节又称登高节。还有重九节、茱萸

6、、菊花节等说法。由于九月初九九九谐音是久久，有长期之意，所以常在此日祭祖与推行敬老活动。随着时代的进展，年轻一代生活节奏的加快，现时老年人得到家人的关注有所削减，他们内心的孤独，无处安放。而.加强对他们的关爱与敬重，则是填补他们心中空白的一个良好途径。在重阳佳节即将到临之际，_高校机械_志愿者将携手_学校的校同学代表在重阳佳节为_敬老院的老人们带去欢快和祝愿。 二、活动目的 1、慰问敬老院的老人，倾听他们的心声，为他们送去温馨的问候和真诚的祝愿。 2、丰富志愿者的课余文化生活，在亲身实践中接受感恩训练，培育自身的孝心、爱心、责任心。将学校生带到敬老院探望老人，服务老人，让学校生在实践中学会尊老

7、爱老。 3、通过敬老院之行，让同学们更加深一步的敬重老人。呼吁.各界注意传统文化，树立尊老敬老的榜样，关注这群被遗忘的人，关爱这些老人弘扬尊老爱老的传统，为创建和谐.贡献绵薄之力。 4、秉承奉献，友爱，互助，进步的宗旨，继承懂感恩，送祝愿的精神，弘扬中华民族敬重和关爱老人的优良传然。 5、加强_新成员对志愿活动的熟悉和了解，加强部门新老成员的沟通与了解。 三、活动主题 孝暖朝阳，爱在重阳 四、活动时间 202_年10月_日 五、活动地点 _敬老院 六、活动内容 (一)前期预备 横幅宣扬：在一食堂门口挂出宣扬横幅。 网络宣扬：在_网上挂出新闻，在官方的_及空间上进行宣扬。 (二)活动流程 1、1

8、0月_日上午11：10全体人员在_图书馆集合并前往活动地点。 2、支配两批人员，一部分志愿者到_学校接学校生到敬老院，另一部分志愿者到敬老院做好接洽工作。 3、第一批志愿者到达后可以与老人们进行谈天、读报、下棋等活动。 4、其次批志愿者接学校生到达后，按实际状况安排学校生与老人结对。志愿者布置表演现场，学校生为老人们制作手工品，表演节目。 5、学校生与志愿者一起打扫敬老院卫生，关心敬老院负责人预备午饭。 6、活动结束之前，学校生、志愿者和老人们合影留念，并与他们告辞。 7、活动结束，志愿者整理好需要带回的物品。志愿者护送学校生回学校，平安到达学校后，全体志愿者返回学校。 七、应急预案 1、若带

9、领的学校生发生意外，应冷静处理，准时联系老师、会长与部长。 2、假如学校生在敬老院感到不适，应准时反应。 3、手工制作过程中，可能会用到比较锐利的工具，志愿者要留意自己和学校生的平安。 4、若出现个别人员与组织掉队状况，应准时与负责人取得联系。 5、由于有的志愿小组会携带相机等，因此要留意财产平安。 6、出现活动期间下雨的状况，若雨势很小，不影响活动，则照常进行，若雨势较大，应预备好防雨用具。 7、轮值人员出现有事或生病不能到场的状况。马上通知办公室支配其他人员到场组织活动。 8、借来的物品出现丢失的状况，应准时向外联部汇报，了解之前使用状况，找回丢失物品。 八、留意事项 1、做好前期预备，提

10、前与学校、敬老院做好沟通工作。 2、活动部拘泥于当场形式，后续工作跟进，保证活动连续进展，确保活动能有序、持续推动。 3、全部参加人员必在活动中必需遵守校纪校规，不从事有损_志愿者的活动，在活动中乐观参加，热忱服务，呈现良好的_志愿者风貌。 4、要乐观引导学校生。 5、突发大事对比应急预案处理，如有未考虑到突发大事，现在指导者敏捷处理。 6、工作帽要留意给学校生预备。 九九重阳节活动方案大全4 活动背景：每个老人都是一个故事，每个老人都是唱不完的歌曲，每个老人都是我们的老师!在这个古老而又特别的日子里给我们家里的老人们打上一个电话带去暖和的问候，为我们身边的老人说上一句祝愿的话，使他们感觉到家

11、的温馨。 活动目的：宣扬农历九月九日重阳节的含义，倡议大家敬重老人，关怀老人，在这个特别的节日为老人们送去暖和的祝愿。 参与人员：_学院_级同学约50人 活动内容：一、制作以庆祝重阳，关怀老人为主题的宣扬展板。 二、组织同学在校内以分发宣扬单或者集体签名为形式的宣扬活动。 三、组织同学为老人们写下祝愿的话，贴在展板的留言区或者送给街上沿途遇到的老人。 活动时间：202_年10月_日 活动地点：_高校校内 经费预算：_元左右，需要展板、留言条或者横幅。 活动留意：1、严禁各干部在活动中敷衍了事，弄虚作假。 2、活动中，各负责人要充分负好责任，对参与人员进行登记，对活动质量严格把关。 3、对待同学

12、及老人要保证和气可亲，无微不至。 4、活动前后集中志愿者，签到点名。 活动负责人：_ _高校青年志愿者协会 _学院分会宣扬部 九九重阳节活动方案大全5 一、活动目的 “百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增加少年儿童的.责任感，我校特在重阳节之际，针对我校全体同学，开展以“念亲恩”为主题的青少年感恩敬老行动。 二、活动时间 20_年_月_日_月_日 三、活动对象 全校少先队员及儿童团员。 四、活动形式 活动以学校、少先队中队为单位，结合我校提出的“孝满天下感恩情，喜迎世博促和谐”活动

13、，以主题班会活动和.实践活动为主要形式，统一在_月_日_月_日一周内，开展以“念亲恩”为主题的感恩系列活动。 五、活动预备 1、了解重阳节典故及其传统。 2、每位同学收集自己或他人孝敬父母、长辈，互敬互爱的真实感人的故事。 3、各中队自选一首以孝敬父母长辈为主题的歌曲(推举曲目：常回家看看)。 4、各班依据实际印发“孝亲卡”，每位同学写一句“孝亲语”，各中队推举上报学校大队部。 六、活动过程 1、介绍重阳节典故及其传统： 学校利用周二的红领巾广播，通过同学自主探究，搜集重阳节典故，在广播台沟通重阳节传统习俗。 2、三分钟小故事演讲： 请同学利用校班会叙述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。 3、孝歌我会唱： 组织同学学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目各中队自选。 4、宣誓活动： 以中队为单位，开展集体宣誓活动。 5、小小真心话： 集体仪式活动结束后，每位同学将自己想要对父母、长辈说的祝愿语或最想表达的话语写到卡上并带回家交给自己的父母长辈。 6、身体力行、实践： 每位同学尽自己所能，制定并坚持为父母长辈做一件自己力所能及的事。 7、感悟体验 三到五班级各班同学，将自己的.实践后的所感写成征文。