李宏恺初一上渴望天
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1、会联想到哪个季节会联想到哪个季节?看到这些图片,同学们想到什么?想用语看到这些图片,同学们想到什么?想用语汇来形容它们呢?汇来形容它们呢?春暖花开春暖花开 春光明媚春光明媚 春风化雨春风化雨 春寒料峭春寒料峭 春意盎然春意盎然 春色满园春色满园 春华秋实春华秋实 春风得意春风得意 听到了什么?有没有春天的气息?为什么?音乐分析歌曲演唱1作品分析 奥地利作曲家莫扎特作曲,奥弗贝克作词。作于1791年。有三段歌词,内容表达了对春天的向往和热爱之情。音乐素材简洁精练,由四个工整对称的乐句构成:前两句为上下句,似一问一答,活泼流畅;第三句变化音的出现更丰富了乐曲的色彩;第四句由前两句乐曲发展而来,旋律
2、更为婉转,并起到总结作用。作曲家采用了富有律动感的6/8拍,使乐曲充满生机活力,又不失优雅隽秀。作品分析 1791年1月14日作于Vienna,这时的莫扎特已疾病缠身,贫病交加,可令人惊叹的是这首歌曲中没有丝毫伤感和绝望,整个旋律清新欢快,充满天真和童趣,足以看出作曲家(坚定的)意志和(乐观)的生活态度.这是一首深受全世界青少年喜爱的歌曲。音乐情绪和内涵:1.莫扎特一生被病、穷、别人的嫉妒困扰,他一生渴望春天。2.这首曲子表达了欢快、乐观、积极向上的情感,也写出了莫扎特这一性格。3.莫扎特虽然渴望春天,但他没有等到他的春天的来临,这首曲子创作于他去世前的那个冬天,他还未等到春天的来临、还未等到
3、他的更加光明的未来,就与世长辞了,但他无私地把作品留给了我们,让人们替他迎接春天,让人们也对春天产生渴望,让人们乐观地迎接未来。歌曲演唱2莫扎特沃尔夫冈阿玛多伊斯莫扎特Wolfgang Amadeus 莫扎特(1756 1791年),奥地利作曲家,维也纳古典乐派的代表人物。出生在一位宫廷乐师的家庭,1756年1月27日生于奥地利的萨尔茨堡一位宫廷乐师的家庭,他的父亲奥波德是那座城中宫廷大主教乐团的小提琴手,也是一个作曲家。他的母亲也酷爱音乐,会拉大提琴和小提琴。莫扎特有很多兄弟姐妹,他是家中的第7个孩子;1791年12月5日卒于维也纳,享年35岁。3岁起显露音乐才能,4岁即跟父亲学习钢琴(羽管
4、键琴),轰动了欧洲乐坛,被誉为“神童”。8岁创作了一批奏鸣曲和交响曲,11岁写了第一部歌剧。1773年任萨尔茨堡的宫廷乐师,因不堪忍受屈辱的仆从地位,于1781年愤而辞职,到维也纳谋生。他是奥地利历史上第一个有勇气和决心摆脱宫廷和教会,维护个人尊严的作曲家。此后,在贫困处境中陆续写出了大量作品。莫扎特沃尔夫冈阿玛多伊斯莫扎特Wolfgang Amadeus 莫扎特是奥地利作曲家,欧洲维也纳古典乐派的代表人物之一,作为古典主义音乐的典范,他对欧洲音乐的发展起了巨大的作用。他的创作成就遍及各个音乐领域,他的作品汲取奥地利民间音乐和传统音乐文化的营养,奠定了近代协奏曲形式,丰富了交响曲与室内乐的表现力。莫扎特一共创作了549部作品,主要作品有歌剧费加罗的婚礼、唐璜、魔笛等三十余部,交响曲约五十部,协奏曲五十余部,室内乐二十三部,以及大量的歌曲和宗教乐曲。歌曲演唱3莫扎特的音乐 1 2 3
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