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1、体育与健康之健美操说课稿体育组 王换玲 引言：健美操是一项深受广大群众喜爱、普及性强、集体操、舞蹈、音乐、健身、娱乐于一身的体育运动。起源于民间，来自于大众，是全身性、快节奏、运动量适中的运动，对参加者的身心很有好处。健美操动作具有强烈的节奏性特点，并通过音乐充分地表现出来，节奏强劲有力、旋律优美，烘托了气氛、激发了情绪。健美操的艺术性主要体现在其“健、力、美”的项目特征上。“健康、力量、美丽”是人类有史以来所追求的身体状况的最高境地，而健美操运动中，无论是健身健美操、还是竞技健美操，无不处处表现出“健、力、美”的特征，包含着高度的艺术性因素，使健美操不同于其他运动项目，这也正是人们热爱健美操
2、运动的原因之一。一、课的指导思想 依据新课标的要求，新的体育与健康课程在教育方式，教学内容，教学评价等方面都有了新的发展和侧重点，以促进学生身心全面发展为目标，以“健康第一”为指导思想。对于中学生来说，更要关注其运动的快乐感，培养他们良好的体育锻炼的习惯，并形成终身体育锻炼的意识。因此，在课堂教学中除了传授健美操基本手型与步伐之外，还要讲明所学内容对发展身体素质和增强体质的作用，让“健康第一”思想落到实处。同时也要注重培养学生组织能力、创新能力、吃苦耐劳的意志品质及团结互助的集体主义思想，为将来适应社会打下良好的基础。 二、 教学内容1、健美操的概念2、健美操的功能作用3、健美操的内容以及分类
3、4、健美操的基本手型5、健美操的基本步法三、教材分析 近年来大众健美操受到学生们的普遍喜爱。学生通过学习得到美育熏陶。对学习其它健美操套路，发展身体的柔韧性、灵活性、协调性和节奏感，提高动作的速度和连贯性，激发民族自豪感，养成吃苦耐劳的习惯，有重要作用。四、学情分析 1. 高中生正处于第二性征发育的青春期，大部分女生在参加体育锻炼时害羞，不敢用于表现自我。 2. 高中时期的男同学大部分喜欢打篮球、踢足球、打乒乓球，对健美操活动关注较少，兴趣缺乏。 3. 由于种种原因我校健美操开展情况不是很理想，导致学生对健美操的理论知识了解较少，兴趣不够浓厚。五、教学目标1.知识目标：使学生初步了解健美操运动
4、的基本知识，为将来上好健美操实践课做好准备。2.能力目标：通过健美操运动技术和要求的讲解，使学生建立正确的健美操概念、端正学习健美操的态度，为将来科学有效地上好健美操课打好基础。3.情感目标：通过健美操运动功能以及几种手型与步伐的学习激发学生学习健美操的动机和热情。六、教学重点、难点教学重点：健美操的基本手型与基本步法教学难点：对健美操作用的充分理解七、教学方法运用 1、教法 ：讲解法、提问法，示范法2、学法 ：体验法、讨论法、模仿练习法八、教学过程 （一） 导入 第三套大众健美操六级导入并展开本课教学（二） 教学过程1.教授新内容： （1）、健美操的概念（2）、健美操的功能作用（3）、健美操的内容以及分类（4）、健美操的基本手型（5）、健美操的基本步法2.课堂练习：（1）、基本手型练习（2）、基本步法练习3.课堂小结4.课外作业布置九、板书设计1、健美操的概念2、健美操的功能作用3、健美操的内容以及分类4、健美操的基本手型5、健美操的基本步法
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