中班健康优质课教案及教学反思《花样海绵棒》
![中班健康优质课教案及教学反思《花样海绵棒》_第1页](https://file5.zhuangpeitu.com/fileroot5/2022-10/4/6086129d-8915-424d-b11f-b289ac977a87/6086129d-8915-424d-b11f-b289ac977a871.gif)
![中班健康优质课教案及教学反思《花样海绵棒》_第2页](/images/s.gif)
《中班健康优质课教案及教学反思《花样海绵棒》》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中班健康优质课教案及教学反思《花样海绵棒》(2页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
1、中班健康优质课教案及教学反思花样海绵棒活动目标:1.发展幼儿跳跃能力和身体的灵敏性。2.培养幼儿热气运动兴趣。活动准备:若干条海绵棒、4个拱门、音乐活动流程:热身运动-动作分解示范-跳跃海绵棒比赛-运用海绵棒进行大灰狼游戏-结束放松运动一、开始部分师:引导解说海绵棒玩法多样,如何去探索新玩法幼:可以用来木马骑;幼:可以用来跳跃幼:可以用来追玩;师:现在,我们就来一个海绵棒跳跃比赛准备游戏-动作分解示范玩法-开始比赛二、基本部分跳跃海绵棒比赛:幼儿在教师的指导下,进行玩法的引导:a.双脚张开。b.双腿跟住海绵棒跳线跳跃。c.遵守游戏规则一个跟一个接力,提醒幼儿游戏过程中听从指挥。d.进行男女混合
2、小比赛运用海绵棒大灰狼游戏幼儿在教师的指导下,进行玩法的引导:a.幼儿站在圈圈里面,出自:屈;老.师老师扮演大灰狼在圈外拿着海绵棒追赶幼儿b.幼儿听随音乐的节奏快慢,其中一位老师协助站在圈内扮演羊妈妈,引领幼儿跑的方向c.幼儿在游戏的时候被大灰狼捉了,就放到圈外的拱门里三、结束部分1)教师简单总结,表扬孩子的表现。2)重新集合列队3)听轻盈音乐,带领幼儿做放松运动教学反思:从这堂课,我们也看出一堂教学活动是要发挥教师的主导性,不放任自流,还是要尊重孩子的自主性,顺其自然。不管哪种占主导,都应该处理好教的方式,让孩子们感觉不到被教,一切像一场游戏活动。教无定法,无论采用哪种教学方式,都必须作用于人的感官才能发挥作用。教学方式实质上是一种刺激手段。讲授法、提问法刺激听觉感官,示范法、观看法刺激视觉感官,练习法、游戏法综合刺激各种感官因此,教学方式的成败与否,关键是看能否发挥出它应有的刺激性。教师要不断锤炼自身的刺激能力,如独具特色的肢体动作,极富渲染的表情神态,变化多端的语言声调等,这是实现教学方式刺激性的基础。因此优秀的教师应该时刻关注孩子的肢体、眼睛、嘴巴,了解孩子的内心状态,及时调整自己的教学方式。2
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。