2022年高中语文 4.7《儒林外史》课时训练（含解析）新人教版选修《中国小说欣赏》

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1、2022年高中语文 4.7儒林外史课时训练（含解析）新人教版选修中国小说欣赏一、基础巩固1.下列加点字的注音全对的一项是()A.踌躇(ch)瑶宫(yo)什物(shn)给事中(j)B.肄业(y)磕头(k)散讫(q)淌板船(tng)C.丝绦(to)冠冕(gun)思量(liang)诰命(go)D.勋戚(xn)妆奁(lin)权厝(cu)衣衾(qn)解析:A项,“什”应读“sh”;B项,“淌”应读“chng”;C项,“冠”应读“un”。答案:D2.下列词语书写有误的一项是()A.怠慢教习沉鱼落雁张灯结彩B.女婿嫦娥九宵云外闭月羞花C.吹嘘泥淖戛然而止赏罚分明D.轴心拙稿眼花缭乱大吹大擂解析:B项,宵霄。

2、答案:B3.选出标点符号有误的一项()A.话说匡超人看了款单,登时面如土色,真是“分开两扇顶门骨,无数凉冰浇下来。”B.到织锦店里织了三件补服:自己一件,母亲一件,妻子一件。C.牛布衣笑道:“先生,你此言误矣!所谓先儒者,乃已经去世之儒者,今先生尚在,何得如此称呼?”D.自从那年到杭州,至今五六年,考卷、墨卷、房书、行书、名家的稿子,还有四书讲书五经讲书古文选本家里有个账,共是九十五本。解析:A项中句号应在引号外。答案:A4.下列各加点的成语使用不恰当的一句是()A.光天化日之下,竟敢抢劫财物,真是胆大包天,目无王法。B.青年人朝气蓬勃,奋发向上,他们以无所不为的探索精神创造了一个又一个奇迹。

3、C.家家户户张灯结彩,迎接春节的到来。D.一些商家在电视广告中对低劣化妆品大吹大擂,使得消费者上当受骗。解析:无所不为:什么坏事都干。贬义词。与语境不合。答案:B5.下列各句中,没有语病的一句是()A.近年来河南粮食产量在1 100亿斤的高起点上站稳并连年创造新纪录,不仅为保障国家粮食安全作出了重要贡献,而且保证了全省一亿人口的吃饭问题。B.整改落实必须立足于当前,着眼于长远,把解决问题和建章立制结合起来,让制度不再只是写在纸上、挂在墙上,而是真正变成大家实实在在的准则和行动。C.专家指出,绕月成功后,“嫦娥”三号的“刹车”时间是否合适、远近距离是否准确、能否在指定区域落下来,都是完成此次发射

4、任务的技术难点和关键。D.创新工场的CEO李开复发微博确认自己患恶性淋巴瘤,对此,医学专家分析其淋巴瘤发病的诱因可能跟长期的电脑辐射有关。解析:A项,不合逻辑,“不仅”“而且”领起的内容主次地位不同,应调换位置;C项,成分残缺,“能否在指定区域落下来”的主语是“嫦娥”三号;D项,句式杂糅,去掉“的诱因”。答案:B6.下列文学常识的表述不正确的一项是()A.明清时期,社会小说的两种表现形式主要是“讽刺小说”和“谴责小说”,儒林外史和官场现形记是其中的代表作品。B.“讽刺小说”与“谴责小说”主要的区别是表现手法不同。前者的描写比较夸张,对社会的态度更激愤痛恶,对人物毫不留情;后者的描写比较含蓄,对

5、社会的态度比较客观公允,对人物有所体贴。C.儒林外史是我国古代讽刺文学的典范,它可与意大利薄伽丘、西班牙塞万提斯、法国巴尔扎克、英国狄更斯等人的作品相抗衡。D.儒林外史的主体部分结构不同于一般长篇小说,它“虽云长篇,颇同短制”,采用的是“串糖葫芦”式结构;整部小说采用独特的讽刺的艺术表现手法。解析:B项,“讽刺小说”和“谴责小说”的表现手法说反了。答案:B二、阅读鉴赏阅读下面的文字,完成第710题。徐全庆认识周广海是在一个酒桌上。总共十二个人,多数我都不认识。略一观察就知道,不只是我,其他人之间不认识的也多。于是就先介绍互相认识。介绍人介绍到我时,说,这是某某单位的徐科长。坐在我旁边的一个人就

6、伸出手来,说,原来是徐科长,早就听说过您的大名,今天有缘得见,真是荣幸。我慌忙握住他的手,堆起笑说,您客气了,请问您是他握着我的手使劲晃了两下,说,我是刘新强的朋友,叫周广海。新强经常和我提起你,说你很够朋友。刘新强?我的大脑飞速转了三百六十圈,还是没想起来刘新强是谁。其实这很正常,现在的人们,接触人多了,交情却浅了。很多时候,相互之间只见过一面两面,见面时仿佛老朋友一般,亲亲热热的,过后就谁也想不起来谁了。这个刘新强我就怎么也想不起来了。但我装出和刘新强很熟的样子,也使劲晃了晃他的手,说,原来是新强的朋友,那我们就是朋友了。那天的酒桌上,我和周广海聊得很热火,都做出一副相见恨晚的样子。分手时

7、,他要了我的电话,并且很认真地把我的姓名、电话存入他的手机。当着他的面,我也把他的电话存入我的手机。其实我并不想这么做,在我的心里,他只是我的一次性朋友,酒桌上亲热的表现只是酒桌上的需要,离开酒桌,可能今生谁也不会再想起谁了。但我还是这样做了,并且当时拨打了一下他的手机。我平时都是这样做的,这样也才显得真诚。当然,很快我就会把那个号码从手机里删去。几天后,我突然又见到了周广海。我想不起他的名字了,但幸运的是,手机里存的他的电话我忘了删了,忙调出来查看。然后,我亲热地上前拉着他的手说,广海,我昨天还在想,哪天有时间约你坐一坐,没想到今天就见面了。他咧开嘴大笑道,是吗?太巧了,我昨天也这样想呢。可

8、前两天我的手机丢了,新换了个手机,把你的号码弄丢了。于是我调出他的号码打了过去。他又一次握住我的手说,你这个朋友我交定了。以后居然又见到周广海几次,每次见面我们都像老朋友一样,但过后我却从来没有联系过他。有一次,另一个酒桌上,我的旁边坐的也是一个陌生人。他接了一个电话,我听他叫对方广海,又隐隐约约地听到电话里的声音有点熟悉。于是问他,是周广海打的?他惊奇地看着我说,是呀,你认识他?我灿烂地笑一下,说,我们是老朋友了。他紧紧握住我的手说,广海的朋友就是我刘新强的朋友。然后我们就互留了电话。就这样认识了刘新强。不久,刘新强到我单位办点小事。事很小,我帮他办了。他坚持要请我吃饭,我拗不过他,就喊上了

9、周广海。我发现他们并不是很熟。给周广海敬酒时,刘新强说,真得感谢周哥,要不是你,我也不会认识徐科长这么好的朋友。周广海忙说,错了错了,是你先认识徐哥的,我还是因为你才和徐哥成为朋友的。这话说得我们三个人都愣了。我和周广海就说起第一次见面的情景,刘新强听了,说周广海记错了,他认识的是另一个单位的徐科长。我笑了。刘新强说的那个徐科长我也认识,于是我打了他的电话,说,我和刘新强在一起,你过来咱们一起吃个饭。电话那边问,刘新强是谁?7.“我”是个什么样的人物形象?请结合小说内容简要概括。解析:找出文中有关“我”的描写内容,然后一分为二简要概括出其性格特征即可。参考答案:“我”是一个小科长,酒场多,圆滑

10、世故,虚荣,好面子,热情,爱交朋友,愿意帮助人。8.“他紧紧握住我的手说,广海的朋友就是我刘新强的朋友”,这句话说明了怎样的社会现象?请简要分析。解析:注意对作品思想内容和主题的把握。参考答案:说明中国社会一种常见的现象朋友的朋友也是朋友,朋友泛化论。反映人们重视人际关系,工作处事以关系为主,有朋友好办事的现实。9.结合文意,说说结尾画线句子在内容和结构上的作用。解析:答题时要结合文意,从结构和内容两方面回答。而结尾句在结构上往往有照应上文、首尾呼应、总结上文(或全文)的作用。参考答案:(1)内容:讽刺了都说是朋友、但又不认识的尴尬现象,表达了对不讲感情、只讲交情的交友行为的批判。(2)结构:

11、总结上文,又意犹未尽,引起读者的思考。10.浅交时代表达了作者对当前交友所持的态度,你同意吗?请谈谈你的认识。解析:本题是开放性的题目,只要言之成理即可。参考答案:(1)同意。当前社会上存在着不正常的交友现象。这种交友以利用为目的,不重感情,反映了社会的浮躁和人们的功利思想。正确的交友观应该是以感情为基础,要深交朋友。(2)不同意。浅交也是一种社会发展现象。社会飞速发展,交通越来越便利,交往也越来越多,人应该交朋友,广交朋友。三、语言表达11.请你仿照例句,为吴敬梓写一段话,评价其作品的意义和他在文学上的成就。示例:罗密欧与朱丽叶,一部个性解放的爱情呐喊,一部震撼世界的话剧巅峰;莎士比亚,捍卫

12、人文,抨击封建,是无与伦比的卓越的戏剧大师。解析:在认真审题的基础上,仿写时不仅要注意修辞、照应句式,还得注意句子内部的逻辑关系。参考答案:儒林外史,一部儒林丑态百出的传奇,一部触动人心的经典;吴敬梓,鞭挞丑陋,反对黑暗,是当之无愧的杰出的小说作家。12.(xx湖北高考)下面四个字是由象形字“人”()变化组合而成的会意字。请根据给出的古文字义,仿照“比”、“化”两例,用七字句描述“从”、“北”的形体结构与字义。要求:形义描述合理;押韵。二人排齐向右站亲密并列肩比肩左人正立右倒画人形颠倒表变化解析:本题考查仿写能力,涉及读图、文字会意等能力。先看图,展开想象,分析例句的特点,形义描述合理,要押韵,而且要把字义“跟随”和“相背”用到句中。答案示例:从:一人前行一人后后人跟随前人走北:二人站立背靠背字义相背可意会