精选中班保教的工作计划三篇

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1、精品文档精选中班保教的工作方案三篇我们可以将写中班保教工作方案这件事,看成是对自己的将来保教工作情况的分析p 和预判,在方案中我们要写明工作的流程哦,以下是职场和大家分享的精选中班保教的工作方案三篇的参考资料,提供参考,欢送你的参阅。精选中班保教的工作方案1一、指导思想:深化贯彻纲要精神,认真学习幼教新理论,全面推进教育改革,转变教育观念,不断进步老师的业务程度,结合本园及中班幼儿的实际,树立以儿童开展为本的理念,全面提升幼儿保教质量,认真制定合适中班年龄的活动方案,并步步组织施行,使年级组活动能正常开展。二、主要工作与措施1、按照幼儿园各项工作的要求,建立良好的师德师风,树立老师良好形象,不

2、断进步全年级老师的思想觉悟和效劳程度,形成一个互帮互助、真诚合作、友爱相处的集体。2、从实际工作出发,学习领会纲要精神,进步整体教育教学程度。3、要求各班老师齐心协力、协调一致的做好轮岗工作,促使班级保教工作顺利、有效开展。三、详细工作:九月份1、做好开学前准备工作,稳定幼儿情绪。2、开展“老师爱我我爱她”主题教育活动。3、讨论、熟悉教材,视唱音乐教材中的乐曲,制定教学方案。4、各班结合班级情况召开家长会。5、组织老师学习幼儿园指导纲要。6、新老师汇报课,理解新老师课堂组织情况,积极反响信息,并提出改良意见。7、考虑课题研究,确定课题研究方式、制定方案。8、评选当月优秀教学活动设计、反思、教学

3、笔记。十月份1、“我们爱祖国”诗歌朗读等师幼联谊主题活动。2、各班开展“尊老敬老爱老”主题教育活动。3、老师秋游活动,亲子自行秋游。4、评选当月优秀教学活动设计、反思、教学笔记。十一月份1、家长学校授课活动。2、幼儿体育比赛活动。3、家园联谊,冬季运动会。4、评选当月优秀教学活动设计、反思、教学笔记。十二月份1、课题研究汇总。2、平安疏散撤离演练。3、书写各项总结,填写幼儿开展评价。4、评选当月优秀教学活动设计、反思、教学笔记。元月份1、各班举行庆元旦活动。2、学期末家长会。精选中班保教的工作方案2一、班级情况分析p 本班幼儿总人数有43人,男生有18女生25人,大局部的幼儿都已经在幼儿园生活

4、和学习两年多了生活的自理才能进步,根本都能自我效劳,学习上有了自觉性,主动性,探究性,生活行为习惯好,文明有理,尊重晚辈,尊重老师,团结同伴,能和睦相处,但是仍存在一些问题,如继续加强幼儿午睡的自觉性,继续加强幼儿平安,卫生知识,进步幼儿自我防范,自我维护意识。三位老师团结一致,使幼儿的一天保教工作做到最好。二、管理班级工作方案1、班主任老师带好头,言行好,穿着整齐,能认真承受上级领导布置工作,服从领导布置。2、继续加强幼儿平安、卫生意识,进步幼儿自我防范,自我维护意识。3、继续培养幼儿行为习惯,日常礼貌用语,学习礼貌待人,尊重别人。4、老师互相交流学习,取长补短,利用本园的有利条件,将教学继

5、续进步,确保幼儿一天正常的教学活动。把知识教授给幼儿5、认真参与幼儿园举办教学学习班,加强自身教学程度,进步教育教学质量。6、做好各科的教学具,特别数学科做到幼儿人手一分。7、保育方面、首先能把教室的卫生时刻清扫干净,做好交接班工作,做好午睡工作,时刻幼儿面色变化,幼儿身体的冷热,教育幼儿能自我效劳,自己的事情自己做,学习拾掇自己的玩具,衣服,图书等物品。三、教学工作方案1、班主任老师与科任老师互相学习,互相讨论教学,取长补短,进步各自教学程度,进步幼儿的学习兴趣,开发和培养幼儿体、智、德、美全面开展。2、有目的地制作各科的教学具,及充分地利用本园的有利条件,通过剪,撕,折,来培养幼儿的动手操

6、作才能,手腕灵敏性,培养幼儿的观察才能,和想象才能。3、加强体育锻炼,保证每天一小时体育活动时间。通过体育游戏等形式,培养幼儿参与体育活动的兴趣,增加幼儿体质。举行第二届幼儿运动会。4、每周一张贴好一周教学方案,预先备好课,课前做好教学工具准备。四、家长工作方案1、坚持家园联络制度,以面谈,电谈与书信的形式与家长沟通,让家长更加理解幼儿一日在园的生活,学习等情况,也积极主动地向家长反响幼儿在园学习情况,生活等情况。如每天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿,解幼儿在家的情况,下午放学就把幼儿的一天生活学习反响给家长知。并坚持两周发放一次幼儿手册,以获得家长教育与幼儿园教育的一致,互相配合,互相支持,

7、互相理解,进一步进步幼儿学习的自觉性。2、每学期结合教学开展一次、有关家庭教育的活动,积极参与社区教育,文明建立活动,使幼儿园,家庭,社会三方面教育有机结合。3、结合本园要求,继续开展第三次家长委员会议,发动家长参与幼儿园管理,发挥家长委员的作用。精选中班保教的工作方案3随着本班幼儿知识面的不断拓展,各项才能都有了较大进步,培养起了浓重的学习兴趣和良好的学习习惯。新学期开场,老师根据幼儿特点,将从以下几大领域全方位的为幼儿提供所需知识。一、艺术1、初步发现和感受生活中的美,能通过语言、绘画、舞蹈等形式表达对美的感受。2、用自然的声音有表情的表现歌曲。有较强的节奏感。3、学习撕、剪、拼接、印染、

8、绘画等多种美术形式。二、语言1、能自觉倾听别人讲话,有良好的倾听习惯。2、可以主动、有礼貌的与同伴和老师交流。3、学习欣赏文学作品,用适当的语言表达对文学作品的理解。4、喜欢看书,形成保护图书的习惯。5、对识字感兴趣完成幼儿园的古诗词诵读工程。三、数学1、认读1-20的数字并学习点数、倒数;学习1-50的唱数。2、认识1-10的序数、10以内的相邻数;学习书写数字6-10。3、理解常见的数、量、形,学习进展多重分类。4、学习形式排序。5、认识人及物体的正面、侧面、反面。6、学习2-5数的组成,认识分合号;认识星期,知道一周有七天及排列顺序,并与今天、明天、昨天时间概念建立。7、围绕园本教材,结

9、合一些合适儿童心里特征,使用启智教具,使幼儿养成良好的学习习惯。四、音乐教孩子学惯用自然的声音较有表情地演唱歌曲,并喜欢尝试为熟悉的歌曲、乐曲创编简单的动作,愿意与同伴合作进展艺术活动,敢于表达自己的意愿,并从中体验艺术活动带来的乐趣。提供自由表现的时机,鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆表达自己的情感、理解和想象,尊重每个幼儿用不同形式大胆地表达自己的情感、理解和想象。五、识字紧紧围绕园本教材,结合一些合适儿童心理特征,符合儿童心智开展的游戏,教授孩子。让孩子在玩游戏的过程中轻而易举的到达识记汉字的目的。并在每节课后做好复习稳固,分阶段地对孩子进展考察,让孩子在其过程中,体验到成功的快乐,进而对识字产生浓重的兴趣,并且能学以致用。学期完毕,全班幼儿均具有初步的阅读程度。以上为本学期教育教学方案。老师在施行方案过程中将更为全面的完善方案,争取到达更为理想的教育目的。

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