2011高三家长会课件

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1、你的孩子很优秀,2011、11、12,欢迎各位家长,高三高考的战略准备阶段,进入高三便进入了高考的战略准备阶段,其中有太多的不确定因素,孩子的成绩可能会变化起伏,孩子特别需要家长的理解和支持、交流与沟通,特别需要一个宽松愉悦的备考环境。每个家长都希望孩子考上好大学,这可以理解,但要从容面对,以免帮倒忙。,几种与家长有关的学生心理问题,我的父母比我还焦虑,还神经质,我在家里象菩萨一样 我父母总认为我没有考好,没有希望了 我曾经是家族的骄傲,但现在我对不起我父母,让他们没面子 我的感觉很不好,我想休学,等我状态好了,明年再参加高考 我的父母很关心我,就是太唠叨了,当他们唠叨的时候,我就不知道为什么

2、故意和他们对着干 高三现象:抑郁、厌倦、社交障碍、躯体化焦虑,给家长的几点友情提醒,不要让孩子感到你的焦虑比他还高 不要让孩子感到你的提醒如同”紧箍咒”一样 不要让孩子感到你只关心他的成绩而对他的感受漠不关心 不要让孩子感到参加高考是为了圆你的梦或是为了你的面子 不要笼统询问学习情况:如复习的怎么样了?有没有把握?能考多少分? 不要让孩子觉得高考是他奋斗的终点,只要高考结束就什么事情都没有了。“十年寒窗,在此一举”;离高考还有*天;快点熬完高考,随便你干什么; 不要夸大“偶尔睡眠不好”、“分数不理想”、“玩耍”等作用。,引导孩子树立远大理想,了解大学: 1、什么是适合自己的大学 2、求学与就业

3、优势,确立合理的大学目标,目标已经明确 我们的努力方向是: 只有怕辛苦的人才会考不上大学。,了解复习各轮次的重点,复习一般分二轮复习: 第一轮复习(高三上学期)全面复习,系统复习,不落下一个考点;偏重基础与常见的典型例题,基础没打牢固的孩子,这一阶段很重要。 第二轮复习(下学期初到四月的广一模)重点复习,查缺补漏,讲练结合;强化知识系统和综合运用;是复习黄金期。综合训练,专项突破重点难点训练,调整心态。,帮助孩子执行计划,1、制定计划 2、调整计划 3、认真执行 4、监督执行,正确认识考试,1、考试是体检,发现问题解决问题,不要被分数牵着鼻子走。 2、考试是练兵,在考试中积累经验,借鉴成功孩子

4、的考试经验。 3、将平时的作业当考试(限时训练),那么考试就像平时作业。,调整心态,1、引导孩子尽自己最大的能力考出自己最好的水平。不要将自己的孩子与比自己孩子更优秀的其他人的孩子进行不比较。 2、接受孩子的现实成绩,在孩子现有的成绩上一步一步提高,那怕进步的速度像蜗牛,有进步就好。保持平常心,不要有过高的期望值。 3、不过分保护孩子。 4、不高要求孩子,放纵自己。,创设和谐家庭环境,1、夫妻不争吵 2、父母不唠叨 3、不聚众在家里玩牌或麻将 4、不在家里常会客 5、不看电视到深夜 为孩子创设一个安静的学习环境,经常交流,与班主任和科任教师、孩子交流了解孩子的学习情况,成绩处于哪一层次;有什么

5、烦恼,及时帮助解决。 语文 潘恩强 13411110802 数学 周君练 13927807460 英语 刘玉环 15220803839 物理 (班主任)苏华 15976282069 化学 崔焕英 15220801504 生物 罗素婷 15015074535,赏识、肯定和信任,善于发现孩子的闪光点。试想,当一个孩子认识到他自己同样很优秀,当他内心成才成功的欲望被激起时,能学不好吗?要理解他们,尊重信任他们,要对他们说你行。你是好样的。有时候一句鼓励的话语,一个理解的眼神就会使他们很满足,充满学习的动力。,建议家长不说的话,1、你一定要考上某某大学 2、什么事都不要做,你只要好复习就行。 3、12

6、年的学习关键时刻到了,一定要好好把握。 4、这次考试不好不要紧,明年可以复读 5、去年某某考上某某大学,你像她一样就好了。 6、看看人家,你怎么就这么一点分。,高三孩子最愿意听到家长说的话,我们相信你的能力,不管考试结果如何,只要你尽力了,我们是不会怪你的。 相信你自己,不管别人怎么说。 你希望我们做什么,尽管和爸爸妈妈说。 你不希望我们做什么,也尽管我爸爸妈妈说。 你最近感觉如何?是不是很烦躁? 不管遇到什么困难,爸爸妈妈会和你一起面对,看看我们分别能做些什么,让事情朝好的方向去发展。(如何避免最糟糕的结果而不是展望最好的可能,如只要你状态好了,你一定能考进复旦或,只要你努力了,你的成绩一定

7、会提高) 高考的过程是艰难的,不管结果如何,磨练磨练自己的意志力、人际关系也不错,将来在工作中也许更重要。至少你可以学会如何在困难面前不妥协。,给家长的其他建议,家长自身的情绪稳定与情绪愉快会让孩子也对自己充满信心,传导的是“你对孩子充满信心”而不是“充满担心”; 为孩子打气,营造好的家庭支持环境,让孩子感觉他有能力,不仅在家庭生活中他和父母相互支持,而且在学业上也有坚强后盾。多让孩子参与家庭决策;时事探讨; 发现孩子点滴的闪光点,及时赞美与肯定。可能是成绩,可能是状态,可能是文明礼仪,可能是身体素质; 适当的学习方法和应试技巧的指点与督促; 培养良好的作息规律(当心假期综合症); 鼓励陪同孩子多参加适度的有氧代谢运动(户外体育活动),可有助于调节情绪,保证在学习时头脑清醒,防治失眠和消除疲劳; 现在开始收集大学招生政策和信息。,结束,祝愿我们班的同学人人上理想的大学。 谢谢各位家长的光临!,

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