中学政史地教研组工作计划3篇

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1、中学政史地教研组工作方案3篇政史地教研组工作方案1 一、根本情况本组本学期有专任老师10人,其中政治科5人,历史科3人,地理科2人,分布在三个年级,除政治科外,其他两科都有反搭载,特别是初一历史,没有专任老师。二、教研内容及方法1、常规教研主要针对教材,课时内容,教学方法进展研讨。采取上公开课、示范课、教研课等形式进展努力进步教学程度和进步教学质量。2、专题研究对某一章节,某一环节进展研究,主要是在教学方法上进展集体专题讨论表逐步形成集体备齐系统三、详细安排第四周 二年级政治 冯平安第七周 三年级历史 黄 焱第十周 三年级政治 唐吉春第十三周 二年级地理 唐相彦半期考试后进展一次分析p 讨论,

2、期末考试前进展一次复习研究。政史地教研组工作方案2 一、总体思路:本学期,我组的教研工作将从克制上一学期工作中的缺乏和进一步作好常规工作入手,继续以全面进步教育教学质量为中心,把进步老师个人的业务素质和教学程度作为重点。充分调动组内老师的积极性,促使每个老师“功夫花在备课上、力量用在课堂上、着眼点放在学生的才能进步上”,朝着名师的目的努力,最终完成教研组的开展规划。二、工作目的:1.加强教学常规管理,确保教学质量。2.以校本培训为抓手,突出教研活动的实效性。3.增强组内老师的教科研才能,搞好帮、带、传、教工作。4.做好政史学科初三毕业班的复习工作,确保会考合格率。三、详细工作措施:(一)加强理

3、论学习,更新教育观念。老师的教育观念,直接关系到老师的从教行为。为了更新本组老师的教育观念,本学期,我教研组将通过课标学习、听课学习、培训学习、网络学习等形式,拓宽组内老师的学习渠道,更新教育观念,改变教学方式。并通过公开课、示范课等形式,体会新课程下的新理念,新方法,讨论在政史地学科教学中施行新课程理念的有效途径和方法。用新的教学理念指导本组老师的从教行为。(二)加强常规管理,进步教学质量。在日常教学活动中,要求本组老师严格遵守学校教学常规。在备课、上课、听课、作业等方面要落实各项考核与检查。教案除开学初、学期末的统一检查,其余时间和作业修改由教研组长按惯例月查,作业修改要求及时、准确,学生

4、的作业订正需有反应。以此来标准本组老师的从教行为,使组内老师养成严谨、踏实的工作作风。(三)加强校本教研,促进组内老师的专业成长。1、认真而及时地组织教研活动,特别是组内老师的公开课活动要有质量,要注入课改理念。要请教研组成员人人参与,听课老师在认真做好记录的根底上,课后与授课老师要进展交流,指出其课堂教学的闪光点和缺乏之处,坦率而真诚地交流意见并提出自己的见解和建议。授课老师要进展课后反思,以促进组内老师课堂教学业务程度不断进步。2、鼓励本组老师对课堂教学进展总结和反思,反思自己在教学中的成功经历和有效做法,反思自己的缺乏之处,并积极撰写教学反思。在总结反思中促进本组老师的专业成长。3、针对

5、我组学科多、老师少,老师的工作量大、新老师工作年限短的特点,必需要加强备课组建立。备课组内老师要互相听课,取人之长,补己之短。同时备课组内老师之间要加强交流和反思,使本组老师在交流中成长。4、加强理论学习。理论学习有利于我们更新教育理念,指导教育教学工作,进步课堂效率。5、扎实开展研讨活动。为了改变本教研组教育科研滞后的现状,学期初根据各学科特点,要求本组老师协商制定教研组的工作目的。工作目的确定要做到小而精、有实效、可操作性强。并要求组内全体老师积极撰写教育教学论文,努力形成浓重的教育科研气氛。政史地教研组工作方案3 202_年下期,政史地教研组成员将继续努力,不断完善本组的教育、教学工作,

6、进一步进步科研程度。本组成员由周建军校长、谌中华校长、徐富凡老师(政治)、廖喜妹老师、黄桃开老师(地理)、莫佐华老师、黄辉老师(历史)、黄剑老师(体育)夏明老师(信息技术)共9人组成。真正的专业老师不多,只是专职老师而已,但所有老师都非常敬业,是学校各个方面的骨干老师。根据本组的老师情况,根据学校的工作安排,特制定本组教学研究目的和措施如下:第一,要不断加强教育、教学理论的学习。教研组各成员要进一步学习教育教学理论,掌握各科教学的最新动态。本学期,教研组每位成员至少读一本与本学科教育相关的专著,并写好摘记和读书笔记,在组内交流读书心得。推荐优秀的读书笔记全校交流。第二,进一步完善课堂教学。本学

7、期,要求组内老师,进一步落实教学常规。要求每位老师,认真备好每一堂课,认真批阅好学生的每一次练习。在教学中充分发挥学生的主体作用和老师的主导作用,课堂教学中有良好的师生互动,建立和谐的师生关系。在教学过程中,运用多种课堂智慧调动学生学习的积极性,切忌教学过程教条、死板和空洞说教。积极培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯。第三,重视交流学习。“他山之石,可以攻玉”本学期,继续要请教研组成员不定期听课,学习其他老师的教学经历。组内老师不定期互相听课、评课,本学期每人至少开1-2次组内公开课。组内推荐一堂全校公开课。积极参与学校其他教育组的公开课活动。第四,经常性地做好经历的总结和教科研工作。本学期,继续要请教研组成员每月定期写好教学反思和教学案例,并直接上传至校园网上,以供交流。每位老师积极参与校教科室组织的教学案例评比和科研周活动。期末每人至少上交一篇专业论文。本学期组内无课题的老师争取新的课题立项。希望通过全组成员的共同努力,本组的各项工作有长足的进步!第 6 页 共 6 页

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