广东省河源市七年级生物下册4.6.3神经调节的基本方式教案（新版）新人教版

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1、广东省河源市七年级生物下册4.6.3神经调节的基本方式教案（新版）新人教版神经调节的基本方式 课型：新授课一、学习目标：1.知道人体神经调节的基本方式是反射。2.描述反射弧的结构，以及与反射的关系。3.举例说出反射包括简单的反射和复杂的反射。二、重点和难点：1.重点：反射的概念及与反射弧的关系。2.难点：从反射弧结构上区分简单反射和复杂反射。 三、问题导学：阅读书本P91-94的内容，总结相关知识点。【知识点1】反射：1.神经调节的基本方式是 。2.反射的概念：人体或动物通过 ，对外界或内部的各种 发生的有规律的反应，就叫 。如： 、 。【知识点2】反射弧：完成反射活动的结构基础是 ，按神经冲

2、动的传导方向而言它由：感受器 。【知识点3】反射的类型：1.简单反射：人生来就有的反射。如： 、 。2.复杂反射：人通过长期经验的积累形成的。如： 、 。3.人类特有的反射是指 。 四、交流研讨：1. 反射弧（以缩手反射为例）包括了哪些组成部分，如果该反射弧中的某一环节出现故障，反射活动会受到什么影响，试分析回答。2. 请你从以上题目中分析归纳出反射与反射弧之间的联系。五、学习检测：1神经调节的基本方式是（ ）A反射弧 B应激性 C适应性 D反射2. 下列现象中，你认为可以称为反射的是（ ）A向日葵的花盘总跟着太阳转动 B学生听到上课铃声走进教室C草履虫对环境中温度的变化表现出趋热性 D人一碰

3、含羞草，其叶片马上卷起3. 反射是神经调节的基本方式，下列叙述错误的是（ ）A反射必须有完整的反射弧 B反射弧是一种神经结构C反射需要多个系统的参与 D反射都要受大脑的控制4. 如右图为反射弧结构模式图，由于某种原因，部位4受损，当受到外界刺激时，将会出现的现象为（ ）A有感觉，不能运动 B无感觉，能运动C无感觉，不能运动 D有感觉，能运动5. 人体对外界或内部的各种刺激都会发生有规律的反应，这种反应是通过神经系统完成的，称为反射。下列哪些反射行为需要长期生活经验的积累才能形成（ ）膝跳反射 触景生情 婴儿吮奶 谈虎色变 缩手反射ABCD6. 下列属于人类特有反射的是（ ）A吃梅止渴 B嗅梅止渴 C看梅止渴 D谈梅止渴7. 举重运动员遵从教练的指导，看见红灯亮就用力举起杠铃。这一反射的神经冲动的传递途径是（ ）A. 眼传入神经大脑传出神经肌肉 B. 眼传入神经脊髓传出神经肌肉C. 皮肤传入神经大脑传出神经肌肉 D. 皮肤传入神经脊髓传出神经肌肉5