广东省河源市七年级语文下册第六单元第24课河中石兽（第2课时）导学稿新人教版

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1、广东省河源市七年级语文下册第六单元第24课河中石兽（第2课时）导学稿新人教版河中石兽（第2课时） 学习目标 1理解文中“河中寻石兽”的四种方法，理解课文讲诉的道理。2培养独立思考的习惯，训练质疑思辨的能力。温故知新1. 翻译下列句子。尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？必于石下迎水处啮沙为坎穴。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？2.文中一共有四种寻找石兽的方法，请找出他们各自寻找河中石兽的地点及结果。完成下列表格。人物寻找地点结果第一种原地水中第二种无迹第三种第四种3.这篇文章告诉我们一个什么道理？ 拓展练习（一）农夫耕田农夫耕于田，数息而后一锄。行者见而哂之，曰：

2、“甚矣，农之惰也!数息而后一锄，此田竟月不成！”农夫曰：“予莫知所以耕，子可示我以耕之术乎?”行者解衣下田，一息而数锄，一锄尽一身之力。未及移时气竭汗雨喘喘焉不能作声且仆于田。谓农夫曰：“今而后知耕之难也。”农夫曰：“非耕难，乃子之术误矣!人之处事亦然，欲速则不迭也。”行者服而去。注息：呼吸。行者：过路人。哂（shn）：讥笑。竟月：满一月，整整一个月。所以：用什么方法。术：方法。1.下列加点字意思不同的一项是（ ）A.予莫知所以耕同予者何人 B.谓农夫曰权谓吕蒙曰C.行者见而哂之见往事耳 D.行者服而去睨之久而不去2.文中划线句没有标点符号，请在需要加标点的地方用“”标出来。未 及 移 时 气

3、 竭 汗 雨 喘 喘 焉 不 能 作 声 且 仆 于 田3.这则寓言告诉了人们一个什么道理?（二） 揠苗助长 宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣!予助苗长矣!”其子趋而往视之，苗则槁矣。注闵(mn)：同“悯”，担心，忧； 揠：拔；芒芒然：露出疲惫但十分满足的样子；人：这里是指家人；病：劳累，困苦； 槁(go)：草木干枯，枯萎。4. 解释下列加线的字。（1）谓其人曰（ ） （2）其子趋而往视之（ ）5.翻译下面的句子。（1）宋人有闻其苗之不长而揠之者。（2）苗则槁矣。6.读完这段文字后，你从中受到什么启示？拓展练习答案（一）1. C2. 未及移时气竭汗雨喘喘焉不能作声且仆于田3. 例一：做事情要讲究方法，不能急于求成，否则达不到预期的效果（目的）。（摘录原句“人之处事亦然，欲速则不达也”只给1分）示例二：只有在生活实践中，才能找到正确的答案。或：没有实践，就没有发言权。示例三：实践胜于说教。示例四：事非经历不知难。（言之有理即可）（二 ）1.告诉，对说快步走2. 宋国有一个听说自己的禾苗不长而拔禾苗的人。禾苗已经枯萎了。3. 无论做什么事，都要符合事物的本身规律。（意思相近即可）6