幼儿园老师教育随笔《跳过小水坑》

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1、幼儿园老师教育随笔跳过小水坑教育随笔:跳过小水坑近段时间我们安排了关于春雨的各种活动,如雨滴交响曲、雨中舞等,孩子们十分感兴趣。在雨过天晴的下午,我带孩子们去散步,让他们呼吸一下新鲜的空气。我在前面走着,引导孩子们看看周围的树,这时我听见有谁在说:跳小水坑真好玩!我回头看见好好在笑着跳着水坑,旁边有几个小男孩也试着去跳,看着他们开心的样子,我不忍去阻止。可是,我看到有的小朋友跳的太急,都踩在了水坑里,鞋子都有点湿了。于是我走过去问:你们在做什么游戏啊好好兴奋地告诉我他发现的好玩的事:我们在跳水坑,老师,真好玩!是吗我也来试试!我表现出不太相信的神情。我急急一跳,在跳的时候还故意踩在了水坑里,溅

2、起了一点水,鞋子也有点湿了,我不高兴地说:一点都不好玩,鞋子都湿了!有几个小朋友应和着说:不好玩,鞋子会湿的!可开心对我说:老师,你跳远点,不要踩到水坑就不会湿了!我听了很高兴地样子说:是吗那你跳给我看看好吗开心站到水坑边,很认真地跳给我看,他准备好,用了一跳,跳过了水坑,孩子们高兴地为开心拍手。我就问:开心怎么不会踩到水坑,我会踩到呢孩子们纷纷发表自己的意见:开心跳的远!开心慢慢地跳的!哦!原来开心是准备好了,用力跳才不会踩到水坑的呀!真能干!你们也想试试吗想!孩子们异口同声的回答。那很多小朋友都想跳呢要排队,一个一个跳!好,那你们就去试试吧!孩子们听了都高兴地去找水坑试试。我看到孩子们都三五六个的围着一个水坑,一个接一个的在跳,没有一个孩子再故意跳到水坑里去了。到活动结束时,我检查孩子们的鞋子都干干的,而且都喊着说:胡老师,真好玩!我们下次还要玩!看到孩子们兴奋、天真的表情,我也高兴地说:好!这是孩子们一次自己组织的游戏,活动不仅锻炼了孩子们的跳跃动作(比有时候老师组织的活动效果好),而且,活动中,孩子们能自己发现问题、解决问题,对自己制定的规则十分遵守。我对我这次没有阻止孩子们的活动而感到庆幸,一个适度的引导,给孩子们了一个轻松而有趣的活动!2

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