幼儿园中班安全工作计划秋

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1、幼儿园中班安全工作计划秋一指导思想：儿童的成长需要一个安全而舒适的环境，满足儿童的安全需要就是使儿童有足够的安全感.为了确保幼儿的人身安全，加强对幼儿的安全教育，培养幼儿自我保护意识和自我管理能力，鼓励幼儿做一个有心人，能仔细观察、处处留意、积极抵御突发事故的发生，加强安全管理、检查、监督力度，严格执行安全管理规程，积极创造一个融洽、和谐、健康、安全舒适的良好环境，确保幼儿的生命安全.二具体目标：1:进一步完善安全制度，健全安全工作责任制，使之认真落实.2:增强教职工的安全防范常识，提高安全防范意识.3:使幼儿掌握园内各类大型玩具的玩法，了解上街行走的交通规则，认识水、电、煤气和火使用不当的危

2、险性，初步掌握几种应急、脱险、逃生的办法.4:杜绝重大安全事故的发生.三领导小组：组长：_副组长：_成员：_、_、_、_、_、_、_四工作措施：1:健全组织领导，确保工作到位.完善园安全工作领导小组、消防工作领导小组、工作领导小组等一系列安全组织.定期召开各种安全工作领导小组会议.制定工作计划，研究实施办法，解决安全工作中的问题，布置相关的工作任务.2:加强宣_育，提高安全意识.组织教职工认真学习上级有关安全工作文件和通报，学习本园制订的一系列安全工作规程，并针对幼儿园安全工作特点，对教职工开展消防知识、应急救生知识、保健卫生常识培训；利用家长学校和园内宣传窗，开展安全、卫生知识教育；增强教职

3、工和家长的安全防范意识和知识.3:规范工作，确保安全.1规范安全管理.继续以“平安校园”为目标，成立以园长为第一安全责任人的安全工作小组，制定了安全管理制度，完善门卫、接送、设备等安全防护制度，建立了各类安全工作应急预案，与每位教职工签定了安全工作责任书，层层落实安全工作责任制，明确了教职工安全工作的职责，牢固树立“安全第一”的意识.校园继续实行封闭式管理，增强人防、物防、技防能力.落实安全工作检查制度，做到每天小检查，每周大检查，定期检查房屋及各类设施设备，发现安全隐患及时消除.制定安全教育计划，邀请消防大队、疾病预防控制中心专家对师生就消防安全等方面进行专题讲座，强化师生的安全意识.开展紧

4、急逃生与自救演练，提高幼儿的自我保护能力.2重视卫生保健.引导全体教职工严格执行幼儿园卫生保健制度，把好入园体检关，新生入园体检率达到100%.督促保健室认真做好晨检工作，坚持一摸二看三问四查的要求，严禁幼儿携带危险品入园，把事故消灭在萌芽状态.严格接送制度.继续与每位家长签订安全接送协议，确保入园离园的安全.切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作，卫生保健资料及安全档案齐全.及时消除安全隐患，预防各类事故的发生.3加强食堂管理.健全膳食管理制度，明确食堂工作人员职责，规范幼儿园食堂操作流程，严格执行食品采购及验收制度，采买、入库手续齐备，把好食品采购关和加工关.虚心听取家长意见和建议，共同商讨制

5、定适合幼儿的菜谱或点心，每周制定丰富合理可口的营养菜谱，向家长公布，保证幼儿吃好.幼儿伙食账册单独设立，分开核算师幼伙食费，每月的幼儿伙食帐目清楚，向家长公布幼儿伙食使用情况.4抓好幼儿日常活动的安全防范，规范教职工行为.严格规定带班教师须留心观察幼儿情绪的变化，不准离开幼儿，幼儿活动须在教师的视野内等；门卫须坚守岗位，管好幼儿的进出，不准让幼儿独自出园门，不随便让陌生人进入园内.努力消除幼儿日常活动中的不安全因素.5抓好消防安全工作.配齐消防器材，坚持日常防火巡查，保持安全疏散通道畅通，修订消防灭火预案，组织一次消防灭火救护演习.五20_年下半年各月主要安全工作及活动计划安排：九月份：1:开

6、园之初，对校舍、设施、食堂、园车运行情况进行全面自查.2:落实特异体质学生花名册，做好家园工作，严格家长接送制度.3:召开新学期学校安全工作会议，明确职责，部署工作.4:完善各项安全制度，签订安全责任书.5:月末进行国庆节假前安全教育.十月份1:做好节日前的安全大检查，安排各岗位人员加强节日值班.2:检查各班餐具、玩具、用品消毒情况.3:加强门卫，值班教师的管理.4:加强食堂安全管理，严禁无关人员进入，杜绝意外事故发生.十一月份1:加强晨检及时督促幼儿养成良好的习惯.2:各班抓好安全教育，和常规教育.重视对教职工、幼儿的安全教育，提高幼儿的自我防护意识和能力.3:要对幼儿进行交通安全教育、预防

7、交通事故和意外事故的发生.4:要加强幼儿园值班工作，强化值班人员们的责任意识，严格遵守值班工作制度，严禁社会闲杂人员随意进入幼儿园.十二月份1:继续做好设备、设施的维护.2:各班抓好安全教育，和常规教育，教育幼儿上下楼梯要注意安全，严禁在楼梯，过道追赶.3:要加强幼儿园值班工作，强化值班人员们的责任意识，严格遵守值班工作制度，严禁社会闲杂人员随意进入幼儿园，对特殊时段来园搞送幼儿做好记录一月份：1:开展迎新年活动，做好元旦节日安全教育放假工作.2:做好寒假期幼儿安全教育工作.以上是本学期的工作计划，在实施过程中如遇突发事件进行适当的调整，愿我园在各位教职工和家长的配合下能平平安安的度过本学期.

8、4 / 8幼儿园中班安全工作计划秋2幼儿园教育指导纲要试行也明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位.”因此，我们要密切结合幼儿的生活和活动进行安全、保健等方面的教育，更好的开展各项教育教学工作，现根据我班幼儿的年龄特点，计划做好以下几个方面：一加强幼儿的安全教育，注意抓好一日生活的各项常规：1:幼儿进行户外或室内游戏活动时，要学会协商，谦让：提醒幼儿不能横冲直撞，不做危险的动作；不打人抓人；教育小朋友不扔玩具及器材.2:培养幼儿争当“有礼貌”孩子：让幼儿知道在走廊里不能乱跑，要轻轻走，不打搅别人；上下楼梯的要注意安全，不能拥挤、跳楼梯，要一个阶梯一个阶梯地走，互相谦

9、让，知道上、下楼梯时要靠右边走.3:切实做好游戏及户外活动前的准备工作，户外活动时教师注意观察、提醒幼儿不做危险动作.4:时刻关注幼儿的情绪变化，发现发烧、受伤等情况视情况轻重及时处理并与家长联系；外出活动时随时清点人数，防止走失，以确保幼儿的生命安全.5:教育爱护自己的五官：让幼儿知道不用任何物体损害自己的各种器官和别的孩子的器官，要学会保护自己.二抓住时机向幼儿进行自我保护的安全教育，坚持晨检、午检制度：l、老师每天认真做好晨检、午检工作，除了检查幼儿的精神、卫生情况，最主要是检查幼儿是否携带危险物品来幼儿园，如：带尖易扎人的物品如：小铁丝、刀子等或幼儿易吞的物品如：小玻璃球、豆类等，做到

10、发现问题及时处理，杜绝隐患.2:教育幼儿不拿这些危险物品，初步培养幼儿自我保护意识.3:检查幼儿鞋带是否系好.防止幼儿走、跑、上下楼梯时绊倒.4:认真执行接送制度，班级里的每位教师要清楚了解班上幼儿来园情况及其接送的情况，对未来园的幼儿，及时与家长联系；同时教给幼儿坐车的常识，确保幼儿班车的安全.三通过开展各种形式的教学活动，将安全教育寓于日常生活中，以增强幼儿的自我保护意识：l、时刻牢记“安全第一”的宗旨，树立安全意识，增加安全责任，我们老师两人全天陪班，将安全教育渗透到一日生活的各个环节中.2:结合学校、幼儿园的工作要求，利用教学活动、谈话等方式，让幼儿通过学习，了解一些浅显的安全知识，教

11、幼儿认识危险的标志，根据健康和常识等课让幼儿明白不能轻信陌生人的话，不玩危险物品，不爬高，不玩火，不乱动电器及其插座并在日常生活经常提醒幼儿.特别是加强消防安全、交通安全、防触电、防溺水等方面的宣传与教育，以增强幼儿的自我保护能力.四和生活老师密切配合共同抓好安全教育工作：l、严格幼儿吃药制度：和生活老师建立交接本制度，幼儿服药的名称次数写清楚，认真做好此项工作；严格幼儿的服药程序，避免造成幼儿过量服药或偷吃药物的事故.2:要幼儿养成有秩序入厕等一些良好的生活行为习惯.3:要勤剪指甲，预防幼儿之间抓伤.6 / 8幼儿园中班安全工作计划秋3上学期，我们的班务计划得到了较好的实施，使得班级管理工作

12、取得了一些成绩.因此，本学期我们三位老师将会更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，在新纲要指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的发展.学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的班务工作计划，一班级情况分析1:幼儿情况学期初本班共有15名幼儿，其中6名为女生、10名为男生.通过上学期末的测查及平时的观察，我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面进行三大领域的分析1身体发展方面自理能力：孩子们的各项生活常规已基本形成，能主动地在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，基本能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物.大肌肉动作：

13、幼儿的大肌肉动作发展较平衡,能协调地钻爬、平衡，喜欢用多种方法玩球，少部分孩子能左右手拍球.小肌肉动作：能正确拿勺子，孩子们喜欢使用剪刀，但大部分的孩子运用得欠自如;叶政霆、黎俊宇等小朋友的坐姿欠佳.自我_：孩子们形成了运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危险物，饭后不做剧烈游戏的道理;知道清洁卫生的重要性，但部分孩子便后洗手的习惯仍有待加强.2认知发展智力能力：会比较两个以上物体的差异，学会了按用途分类.会区分与表现音乐节奏、高低、强弱的变化，会按音乐编简单动作与歌词，能发现周围环境的变化，部分孩子爱提问题，喜欢参加学习活动.数概念：会按大孝长短、高低等特征排序，会按规律进行排序，能手口一致点数1

14、0以内的物品，能辨认45种图形.语言发展：能听懂故事的主要情节，能用简短语言复述故事能有表情地朗诵儿歌.大部分小朋友在集体中能大胆表述;冯天佑小朋友语言表达有待加强.3社会性发展方面大部分孩子能主动地与园内工作人员及客人打招呼，能大胆地与他们交谈，基本能与同伴友好相处，懂得在活动中互助合作、团结友爱，玩玩具时知道要互相谦让，做事有始有终的行为习惯初步形成，并具有初步的自信心.班级中60%为独生子女，他们生活环境优越，不会较好地爱护物品，有部分小朋友做事拖拉，依赖性较强.2:家长情况我班家长非常重视孩子的各方面发展情况，对班级的各项工作要求较高，从家访和日常的接触中发现，家长基本能与班级配合教育

15、教学工作，积极参与幼儿园的各项活动，特别是家长委员会的成员，更是牺牲了大量的休息时间.但本班的家长普遍较忙，大部分都因忙着做工作爷爷奶奶或保姆接送而缺乏与老师沟通的，经常有不看通知和漏看通知的现象.二总目标本学期中心工作是促进每个幼儿富有个性的发展;在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识;结合日常生活，开展安全教育，提高自我保护的意识和能力;帮助幼儿学习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌，诚实、守信;培养幼儿积极主动参加各项体育活动;加强英语特色，培养幼儿英语口语的表达能力;采用蒙氏教育精髓，结合思维游戏培养幼儿勤思考，善于动脑筋，能大胆创新各种操作材料的形式与方法.加强班风文化建设;学习、渗透班级经营，转变教育观念;教师加强学习、不断反思，努力提高自己的教学水平.8 / 8