八下第五单元练习题可用

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1、八下第五单元练习题一、积累运用(20分)1、酬乐天扬州初逢席上见赠中现在用来比喻新事物必将代替旧事物的客观规律的句子是 , 。2、赤壁中诗人接起兴来对前朝人物和事迹慨叹的诗句:, 。3、过零丁洋中巧妙地借用两个地名,写出了形势险恶和境况危苦的“地名对”是, , ;表明以死明志的决心,千百年来激励着无数的仁人志士的是 , 4、水调歌头中蕴涵深刻的人生哲理的句子是 。抒发作者对世人美好祝愿的句子是 。5、潼关怀古中作者对历史的总结和评判的句子是 。(1)急湍甚箭,_。(2)抽刀断水水更流,_。(3)赤壁一诗中作者抒发感慨的诗句是:“ , 。”(4)酬乐天扬州初逢席上见赠中有一联是千古名句,现在常用

2、它来说明新事物必将取代旧事物:“ , 。”(5)苏轼在水调歌头中集中表达词人对亲人的怀念、祝愿和慰藉的词句是:“ , 。”词中蕴含人生哲理的句子是:“ , , 。”(6)山坡羊 潼关怀古中以动写静的句子是:“ , 。”(7)过零丁洋中表现诗人誓死报国的崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的诗句是:“ , 。”1、古诗文名句默写(1)怀旧空吟闻笛赋, 。(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠)(2) ,儿女共沾巾。(王勃送杜少府之任蜀州)(3)世有伯乐, 。(韩愈马说)(4) ,铜雀春深锁二乔。(杜牧赤壁)(5)又恐琼楼玉宇, 。(苏轼水调歌头明月几时有)(6) ,化作春泥又护花。(龚自珍已亥杂诗)(7) ,

3、独怆然而涕下。(陈子昂登幽州台歌)(8)山河破碎风飘絮, 。(文天祥过零丁洋)(9)人生自古谁无死? 。(文天祥过零丁洋)(10)不应有恨, ?(苏轼水调歌头)(11) , ,此事古难全。(苏轼水调歌头)(12) , ,山河表里潼关路。(张养浩山坡羊)(13)鸢飞戾天者, ; ,窥谷忘反。(14)清代胡仔评价苏轼水调歌头明月几时有说“中秋词自东坡水调歌头一出,余词尽废”。意思是这首词的成就空前绝后,可用陈子昂登幽州台歌中的诗句“ , ”来形容。(15)刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中阐明新事物必将取代旧事物这个哲理的诗句是“ , 。”6、写出下列句子所运用的修辞方法。(1)惶恐滩头说惶恐,零丁洋

4、里叹零丁。 ( )(2)策之不以其道。食之不能尽其材,鸣之而不能通其意( )(3)急湍甚箭,猛浪若奔。 ( )(4)负势竞上,互相轩邈。 ( )2、你知道下列加点词在句中的意思吗?请解释出来。(2分)造饮辄尽( ) 性嗜酒( ) 或置酒而招之( )曾不吝情去留( )衔觞赋诗( ) 若人之俦( )每假借于藏书之家( ) 弗之怠( )不敢稍逾约() 援疑质理( ) 自将磨洗 ( ) 期在必醉 ( ) 9、指出下列句中的通假字并解释。()才美不外见通,。(2)同舍生皆被绮绣通,。(3)食之不能尽其材通,。通,。(4)窥谷忘反: 通,。 (5)其真无马耶 通,。二、阅读理解与欣赏(40分)(一)风烟俱

5、净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。10、解释下面加点词语在文中的意思。猛浪若奔( ) 互相轩邈( )鸢飞戾天者( ) 经纶世务者( )11、第一段总说富阳到桐庐间的山水特点是什么?(用文中的话回答)12、作者描绘水时抓住 的特点;描绘山时紧扣 的特征。13、文中“急湍甚箭,猛浪若奔”

6、一句写水流湍急,三峡一文中哪句话与它有异曲同工之妙? 14、文中从侧面表现水的清澈的句子是:。15、用现代汉语写出下面句子的意思。(1)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。 (2)负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。16、“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”此句从侧面落笔,衬托山水诱人的力量之外,言外之意是什么? (二)先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日; , ,晏如也。常著文章

7、自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?17、补充课文所缺的语句: , ,晏如也。18、解释下列加点词。()先生不知何许人也 ()不求甚解()环堵萧然 (4)晏如也19、用现代汉语翻译下面的句子。()每有会意,便欣然忘食。 ()不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。 20、用文中的语句回答问题。()五柳先生的读书态度与方法是:()五柳先生的居室环境怎样:21、除本文外,你还知道本文作者哪些的诗句或文章,请写出两句。 (三) 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以

8、还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间

9、,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。22、解释文中加点的词语 媵人持汤沃灌 四支僵劲不能动 烨然若神人 色愈恭,礼愈至 23、翻译句子为现代汉语。(1)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。 (2)余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。 24、“故余虽愚,卒获有所闻”的原因是什么? 25、宋濂之所以成功,除了他“嗜学”“遍观群书”“执经叩问”等因素外,更重要的原因是什么?(用文中的语句回答) 26、作者从哪几方面谈自己刻苦学习经历的? 27、作者在求学过程中付出了无比的坚信,其中最让你感动的地方是什么?试结合今天学习环境,谈谈你的体会。 韩愈马说1本文作者_,字_,_代

10、_家。其散文尤为著名,有_的美誉。后世称其为_。为_之一。是唐代_的领袖。2解释下列句子中加黑的词语:骈死于槽枥之间( )不外见( )一食或尽粟一石()食马者( )且欲与常马等不可得( )策之不以其道( )鸣之而不能通其意( )执策而临之( )祗辱于奴隶人之手( )3用原文语句回答下列问题。千里马被埋没的根本原因:_。千里马被埋没的直接原因:_。千里马有怎样可悲的遭遇:_,。点明全文主旨的句子是:_。人们常用文中两句话概括自己怀才不遇,这两句话是:,_,_。揭示千里马被埋没的原因,表达了才能之士的悲愤的句子:_!_?_。文中韩愈说明庸者“不知马”的具体表现的句子是:_,_,_。有一个名人曾说过:“世上不是缺少美,而是缺少发现。”由此,我们联想到本文中的一句话是:_,_。文中哪句话包含了一个反题,指明了千里马对伯乐的依赖关系:_,_。5一个人骤然得志,官职升得很快,用一个与马有关的成语来比喻:_。 在封建社会里,有才能的人被压制、埋没,而一个人一旦得势,则亲朋好友即使平庸也跟着发达,所谓“一人得道,_”。

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