《明朝经营边疆与中外交流教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《明朝经营边疆与中外交流教学设计（7页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、明朝经营边疆与中外交流 教学设计学习目标1、明确明朝初年与蒙古之间的关系如何？2、学习明成祖为什么要五次亲征漠北？有什么作用？3、了解明成祖对东北地区是怎么经营的？4、明朝中期为什么会出现严重的倭患？戚继光为什么能评定倭患？5、郑和下西洋的目的、意义是什么？学习重点戚继光抗倭和郑和下西洋。学习难点明初经营蒙古和东北地区。学习过程一导入新课同学们有谁知道中国古代最远的航行到达了什么地方？这些远洋航行是谁带领的呢？今天我们一起来学习。二、经营蒙古和东北地区请同学们读教材的内容回答下面的问题。1、明朝初年与蒙古之间的关系如何？原因是什么？后来的情况怎样？结果如何？2、明成祖为什么要五次亲征漠北？有什
2、么作用？答：为了沉重打击蒙古贵族的割据势力，加强对蒙古地区的统治。3、后来，明成祖为了积极经营东北地区，做了什么？4、讨论、19世纪初，有人在经过特林时，看见当地人民遥拜对面江边的两座黄色石碑。你知道这两座石碑的碑名吗？石碑记载了什么内容？遥拜石碑又说明了什么问题答：是敕修永宁寺记和重建永宁寺记，记录了明朝经济和管理努尔干都司的史实。说明明成祖和明宣宗对东北地区积极经营，东北人民对明朝皇帝的纪念和敬仰。三、戚继光抗倭 戚继光相片请同学们看书内容及图片后回答下面的问题：1、戚继光抗倭的原因是什么？他为什么能评定倭患？答：（1）这场战争是正义的，符合人民的利益； （2）年轻时就有保卫祖国僵海的志向
3、； （3）后来倭寇泛滥，戚家军组织了一支严加训练的军队在农民群众和明军的配合下，在台州九战九捷打败了浙江、福建、广东等地区的倭寇，起得了抗倭斗争的胜利，使东南沿海人民得以安居乐业。四、郑和下西洋请同学们看书内容和图片后回答下面的问题：长有151.8米、宽有61.6米1、郑和下西洋的起止时间是 ;出发点是 ；先后 次；最远到达 ；同沿途国家发展 ；宣扬 。2、讨论、郑和为什么要下西洋？他有哪些条件下西洋？他下西洋有什么收获及历史意义？3、郑和、哥伦布、达伽马的航海比较郑和下“西洋”哥伦布到达美洲达伽马绕过好望角到达印度时间14051433年14921504年14971498年次数7次4次1次人数
4、27800人10001500人160人船数大船63艘，总船200多艘17艘4艘船只大小大船长151.8米，宽61.6米大船长24.5米，宽6米大船长不到25米你们从上表的比较中得出什么结论？郑和下西洋的时间早、规模大、次数多、范围广、在世界航海史上都是空前的。【当堂检测】 1、在今天，印度尼西亚有个港口城市叫“三宝垄”，马来西亚有座“三宝山”，这些名称的由来与下列哪个历史事件有关（ ）A、郑成功收复台湾 B、郑和下西洋C、葡萄牙攫取在澳门的居住权 D、戚继光抗击倭寇2、戚家军九战九捷的地点是（ ）A、台州 B、温州 C、福州 D、泉州3、我国古代许多的英雄人物多留下了脍炙人口的诗篇，其中抒发民
5、族英雄戚继光爱国情怀的诗句是（ ）A、人生自古谁无死，留取丹心照汗青B、醉里挑灯看剑，梦回吹角连营C、封侯非我愿，但愿海波平D、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来4、郑和下西洋最远到达（ ） A印度洋沿岸和红海沿岸 B印度洋沿岸和非洲东海岸 C红海沿岸和非洲东海岸 D榜葛剌和红海沿岸5、浙江有戚家村，温岭有继光路，这里纪念的英雄的历史功绩是（） A收复台湾 B抗击倭寇 C抗击沙俄 D出使西域6、派遣郑和下西洋的皇帝（ ）A、明太祖 B、建文帝 C、明成祖 D、元明祖8、郑和下西洋的主要目的是（ ）A、炫耀明朝国力B、开拓殖民地C、加强同海外各国的联系D、发展对外贸易7、同学们讨论，通过学习戚继光这
6、位民族英雄人物和郑和这位伟大的航海家之后，他们的什么精神值得你学习？戚继光：决心将自己一生和抗倭事业结合起来，使自己处在激流的中心，为民族、为国家做出贡献的决心。能在国家危难之时立下远大志向，挺身而出，时刻以国家和民族的安危为己任的高尚品质值得我们学习。他的“封侯非我意，但愿海波平”更加明确的表明戚继光为了驱逐倭患，保卫海防，拯救百姓于水火之中，而并非追求个人功名的高尚品质。郑 和：是我国古代史上伟大的航海家，他下西洋有吃苦耐劳的精神和英勇无畏的气概值得我们学习。郑和下西洋概况时间14051433年次数先后7次海船规模最大的海船长44丈，宽18丈船数每次航行大小船只有200多艘人数每次出海2.72.8万人到达范围亚非30多个国家和地区目的为了加强同海外各国的联系影响促进了中国同亚非各国的交流，郑和是我国，也是世界上的伟大航海家成功原因客观原因和主观原因
明朝经营边疆与中外交流教学设计
