21大自然的声音

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1、问题：1、找出全文的中心句。（横线）2、写了大自然的哪几位音乐家和歌手？（圈出来）自由读课文，整体感知 当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。两首不同的曲子当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔。轻柔轻当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。雄伟、威力不一样的季节有不一样的音乐。正是因为这样，所以风是大自然的音乐家。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶有不一样的声音

2、。小组学习第3、4自然段要求：1、找出自然段的中心句。（直线）2、你发现了什么修辞手法？（做上符号）3、找出描写声音的词语。（小圆圈）小雨滴的声音滴滴答答 叮叮咚咚 淅淅沥沥 沙沙沙 这些描写声音的词，叫作“拟声词”。小溪的声音 河流的声音 大海的声音淙淙潺潺哗啦啦水，大自然的音乐家小溪河流淙淙地敲敲打打汇聚起来大海哗啦啦地小雨滴潺潺地水的表演小组学习第3、4自然段要求：1、找出自然段的中心句。（直线）2、你发现了什么修辞手法？（做上符号）3、找出拟声词。（小圆圈）走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫。坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣。在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。（小练笔），听听 的 。大自然的声音风音乐家水音乐家动物歌手热爱大自然