咨询心理学三级真题修改之后版

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1、2006年,56、精神分析学说认为，属于心理发展的根本动力。 （A）力比多 （B）营养本能 （C）性本能和攻击本能 （D）力比多和营养本能 57、性态度的概念包括（ ）的内容。 （A）性认知、性情感和性医学 （B）性认知、性情感和性技术 （C）性认知、性情感和性行为倾向 （D）性认知、性道德和性行为倾向,58、心理咨询对于资料综合评估的主要内容不包括（ ）。 （A）将主诉、临床直接、心理测评结果进行分析比较 （B）将主因、诱因与临床症状的因果关系进行解释 （C）按现行的症状诊断标准，进行鉴别诊断 （D）确定其在症状分类中的位置,60、（ ）不属于精神分析的理论观点。 （A）无意识并不是心理活动

2、中僵化被动的心理结构 （B）潜意识介于无意识和意识之间 （C）前意识的内容主要由一些现实经验所构成 （D）意识由外在世界的种种文化内容所构成 61、（ ）属于心理咨询师时间限制的内涵。 （A）对不同求助者的 （B）咨询时间应绝对限定 （C）咨询时间应灵活掌握 （D）咨询时间应有所限定,62、关于心理咨询中的保密原则，正确的是（ ）。 （A）心理咨询师时刻保守求助者的秘密 （B）求助者对于泄密有诉诸法律的权利 （C）不必反复向求助者说明保密原则 （D）求助者的所有情况均在保密之列 63、对中立性态度的正确理解是（ ）。 （A）对求助者的情绪和行为效应采取肯定态度 （B）对求助者的情绪和行为的规律

3、性给予保留 （C）会谈中不应该明确表明自己的态度 （D）对求助者的情绪和行为后果采取保留态度,66、对统一性原则的正确理解是（ ）。 （A）人的精神或行为只要与外界环境失去统一，必然不能被人理解 （B）人的行为虽在量与质方面和外部刺激保持一致，但不一定正常 （C）人在行为上只要是超越了均数水平，就表明其精神必然是异常的 （D）任何正常的心理活动和行为，在形式和内容上不一定与客观环境一致 67、初诊接待中向求助者介绍心理咨询时正确的描述是（ ）。 （A）心理咨询按照他的要求解决问题 （B）心理咨询不能够解决他的全部问题（C）没有必要告知他什么是心理咨询 （D）求助者不必了解心理咨询如何进行,70

4、、关于心理咨询三个阶段的主要工作内容，下列说法中不正确的是（）。（A）诊断阶段包括收集信息，作出诊断（B）咨询阶段重点在于建立咨询关系（D）巩固阶段是咨询的总结、提高阶段 71、咨询方案中需要明确的心理咨询师的责任是（ ）。（A）遵守咨询机构的有关规定（B）介绍个人受训背景 （C）遵守职业道德和相关法律法规 （D）尊重求助者,72、关于不同理论流派的指导方法，下列说法中不正确的是（ ）。 （A）精神分析学派指导求助者通过自由联想寻找问题的根源 （B）行为主义学派指导求助者进行各种行为的训练 （C）完形学派习惯于做角色扮演的指导 （D）理性情绪学派指导求助者如何调整情绪,76、咨询关系的建立受到

5、（ ）的双重影响。 （A）心理咨询师与求助者 （B）咨询动机与期望程度 （C）自我觉察水平与行为方式 （D）合作态度与咨询方法,多项选择题(06年5月),112.（ ）的说法符合精神分析理论关于心理动力的正确观点 一切心理动力来源于人类的性本能 力比多不是个体唯一心理动力 自我保存本能是个体唯一心理动力 个体保存和种族延续两种本能同时为心理动力 113.对求医行为的理解正确的是（ ） （A）由家属陪同者求治的愿望不强烈 （B）神经症患者常常有强烈的求治愿望 （C）神经症儿童反复向家长诉说痛苦 （D）重性精神病的患者很少主动求医,114.影响资料可靠性的因素可能是（ ） （A）过分随意的交谈可能

6、形成暗示 （B）心理咨询师的倾向性可能形成暗示 （C）收集资料者也是后来的决策者 （D）不能依情况灵活做出交谈计划 115.心理过程的内在协调一致是区分（ ） （A）一般和严重心理问题的标准之一 （B）心理问题与精神疾病的标准之一 （C）正常人群与异常人群的标准之一 （D）正常人与心理问题者的标准之一 116.心理咨询谈话中应把握的要点是（ ） （A）征得求助者同意后可做笔录 （B）谈话信息依靠临场记忆整理 （C）交谈中一般不做笔录和录音 （D）即使对方同意也不可做录象,117.确定心理与行为问题的关键点的原则不包括（ ） 求助者家属提供的资料最有可靠性和真实性 资料分析时既要可靠真实又要符合

7、客观规律 心理咨询师凭借经验可以对初期资料作定性分析 求助者提供的资料不能作为分析问题的依据 118.正确的咨询态度强调对求助者的尊重，尊重的含义是（ ） 求助者价值观的接纳 （B）对求助者现状的关注 求助者人格的评价 （D）对求助者内心体验的关心 119.选择与求助者谈话方式时应当考虑的求助者自身因素包括（ ） （A）年龄特征 （B）性格特征 （C）文化特征 （D）经济地位,120.开放式询问常用的是（ ） （A）什么 （B）如何 （C）是不是 （D）为什么 121.沉默现象的几种主要类型包括（ ） （A）茫然型 （B）情绪型 （C）外向型 （D）思考型 122正确的咨询态度的五种要素中包括

8、（ ） （A）尊重 （B）热情 （C）积极关注 （D）共情,2007年11月,56、中程心理咨询一般在( )内完成。 (A)13周 (B)48周 (C)13个月 (D)36个月 57、“向求助者提供心理帮助并力图促使其行为、态度发生变化的过程”，是( )关于心理咨询的操作性定义的核心内容。 (A)罗杰斯 (B)威廉森 (C)陈仲庚 (D)韦特默 58、心理咨询师对时间限制的理解是( )。 (A)咨询时间应完全一致 (B)咨询时间应绝对限定 (C)咨询时间应灵活掌握 (D)咨询时间应有所限定,59、精神活动包括( )，属于精神分析的人格结构观点。 (A)本我、自我和超我 (B)潜意识、前意识和意

9、识 (C)个体保存、种族延续 (D)生物、心理和社会 60、认识领悟疗法的理论基础是( )。 (A)认知心理学 (B)人本主义 (C)生理心理学 (D)精神分析,61、下列说法中错误的是( )。 (A)适应新的生存环境而咨询称为发展咨询 (B)发现心理健康遭到破坏而咨询称为健康咨询 (C)为突破个人弱点获取成功而咨询称为发展咨询 (D)因各种挫折引起行为问题而咨询称为发展咨询 62、摄入性会谈中可以使用封闭式提问的情况是( )。 (A)为了获得求助者的信任 (B)为了获得求助者的履历 (C)为了了解某个事件发生过程 (D)为了确定某种现象是否存在,63、初诊接待中对于心理测验的正确用法是( )

10、。 (A)以心理测验为依据评判临床观察结果 (B)使用最容易获得的心理测验收集数据 (C)先进行摄入性会谈再使用心理测验 (D)先使用心理测验再进行摄入性会谈 64、收集临床材料过程中，过分随意交谈会( )。 (A)启发求助者思考 (B)帮助建立融洽关系 (C)引起求助者关注 (D)对求助者形成暗示,68、建立良好咨询关系的重要基础是( )。 (A)咨询态度 (B)咨询理论 (C)咨询理念 (D)咨询技巧 69、咨询中的共情是指( )。 (A)一种共同的情绪 (B)与他人分享内心世界 (C)一种共同的爱好 (D)体验求助者内心世界 70、以问题为取向的心理咨询师注重( )。 (A)心理问题的原

11、因 (B)解决求助者当前的困扰 (C)心理问题的发展 (D)避免求助者再次被困扰,71、在心理咨询中急于下结论的原因是( )。 (A)不重视倾听 (B)不重视尊重 (C)咨询技巧差 (D)理论基础差 72、面质是( )。 (A)一种参与技术 (B)指出求助者的矛盾 (C)一种共情技术 (D)矫正求助者的价值观 73、自我开放的含义是( )。 (A)咨询师介绍自己的咨询理念 (B)咨询师讲述自己对求助者的感受 (C)求助者介绍自己的成长经历 (D)求助者讲述自己对咨询师的感受,75、如果咨询师觉得自己难以处理移情可以( )。 (A)断然拒绝继续咨询 (B)向求助者的亲属寻求帮助 (C)修改近期咨

12、询目标 (D)把求助者转介给其他咨询师,多项选择题,106、精神分析理论中，超我的概念意味着( )。 (A)超我是代表良心或道德力量的人格结构 (B)超我的活动遵循快乐原则 (C)超我在较大程度上依赖于自我教育的影响 (D)超我在较大程度上依赖于父母教育的影响 107、自我防御机制的形式包括( )。 (A)压抑 (B)压制 (C)投射 (D)力比多,108、( )属于老年性生活的认知偏差。 (A)在性的方面己经无能为力 (B)一滴精液相当于十滴血 (C)老年少性 (D)老年无性 109、行为治疗的主要方法包括( )。 (A)系统脱敏法 (B)自我管理技术 (C)厌恶疗法 (D)处罚技术,110

13、、初诊接待中应该做到( )。 (A)注意力要集中 (B)避免使用方言 (C)逐步熟悉程序 (D)避免紧张情绪 111、选择会谈内容的原则包括( )。 (A)对求助者症状的鉴别诊断具有实际意义 (B)对求助者的病因有直接或间接的针对性 (C)应该适合求助者的接受能力 (D)应该注意保持非批评性态度,112、心理咨询师处理庞杂资料的途径包括( )。 (A)考虑与处置方案和治疗有密切关联的资料 (B)强调心理诊断及咨询独特风格和理论基础 (C)找出偏离正常标准的行为表现再考虑问题 (D)先对突出事件进行解释再去归纳其他事件 113、评估求助者的心理、生理及社会功能状态，要求咨询师确定( )。 (A)

14、哪些方面出现了问题 (B)问题表现程度如何 (C)引发问题的关键点 (D)引发问题的原因 114、合理情绪疗法的核心观点是( )。 (A)求助者可以自我完善 (B)重视引起困扰的事物 (C)困扰并非由外部诱发事件本身引起 (D)困扰由个体对外部事件的评价引起,115、行为疗法的基础理论包括( )。 (A)经典条件反射 (B)操作条件反射 (C)完形主义理论 (D)社会学习理论 116、布置家庭作业对心理咨询的作用是( )。 (A)求助者自我分析和提高的过程 (B)咨询空间和时间得到扩充延续 (C)有助于咨询师深入了解求助者 (D)有助于求助者具体化咨询目标 117、对心理咨询效果进行客观研究应

15、做的工作包括( )。 (A)安排随访 (B)胜任能力的考察 (C)客观评分 (D)心理测验的选择,118、阶段性小结记录中应该包括( )。 (A)咨询师和求助者之间的冲突 (B)咨询师和求助者会谈的概要 (C)求助者在咨询室内外的变化 (D)求助者在家庭生活中的变化 119、在把求助者转介给其他咨询师时应该注意( )。 (A)事先征得求助者同意 (B)说明理由不过于直率 (C)不干预新咨询师的活动 (D)不评价新咨询师的咨询方法,2008年,59、认识领悟疗法的创始人是( )。 (A)艾利斯 (B)钟友彬 (C)许又新 (D)弗洛伊德 60、( )属于正确的性动机。 (A)性爱、情爱相互依存融

16、为一体 (B)性角色、性身份融为一体 (c)感性、理性相互依存融为一体 (D)性医学、性道德融为一体,61、弗洛伊德学说在咨询心理学历史上属于( )。 (A)行为学派 (B)认知学派 (C)动力学派 (D)人本主义学派 62、与求助者会谈时，心理咨询师的态度应该是( )。 (A)积极 (B)非评判性 (c)顺从 (D)有指导性 63、了解求助者各方面情况的会谈是( )会谈。 (A)摄入性 (B)治疗性 (C)鉴别性 (D)咨询性,64、心理咨询师的提问只是表达自己的看法，而非推动求助者自我探索。这是( )提问。 (A)表达性 (B)解释性 (C)修饰性 . (D)责备性 65、若从成长发育角度

17、收集临床资料，则关注点在于求助者的( )。 (A)能力情况 (B)气质特点 (c)成长环境 (D)学习功能 66、求助者能认识到自己心理行为存在异常，并能对其做出解释，说明求助者对症状有( )。 (A)判断力 (B)解释力 (C)理解力 (D)自知力,67、一般心理问题主要是( )。 (A)心身疾病 (B)人格偏差 (C)情绪问题 (D)心境障碍 68、若心理咨询师对求助者的言行不加评论和干涉，则他可能认为( )。 (A)求助者有内在潜力去面对挑战和成长 (B)求助者有能力改变但这种能力很有限 (c)求助者面临重大人生抉择时需要帮助 (D)求助者天生具有消极堕落的自然倾向 69、仅有尊重而没有

18、热情的心理咨询师会使咨询关系显得( )。 (A)情理交融 (B)轻松愉快 (C)公事公办 (D)亲切友好,70、如果心理咨询师与求助者的目标不一致，并难以统一，则咨询目标的确定应该( )。 (A)以当前问题为主 (B)以咨询师的目标为主 (C)以长远发展为主 (D)以求助者的目标为主 71、咨询阶段中最核心、最重要的实质阶段是( )。 (A)诊断 (B)咨询 (C)巩固 (D)评估 72、使用开放式询问时，为了避免求助者产生被剖析的感觉，应该使询问( )。 (A)符合一定心理治疗理论框架 (B)符合求助者密切关注的问题 (C)建立在良好咨询关系基础上 (D)有助于校正求助者的价值观,73、影响

19、力最明显的一种影响性技术是( )。 (A)解释 (B)自我开放 (C)指导 (D)内容表达 74、阻抗的一种形式是健忘，其含义是求助者( )。 (A)在谈论感到焦虑的议题时出现遗忘现象 (B)对心理咨询师有抵触而出现的遗忘现象 (c)在意识障碍基础上出现的一种记忆障碍 (D)由于其神经系统障碍而导致的遗忘现象 75、求助者在咨询情境中把原有情绪转移到咨询师身上的现象是( )。 (A)共情 (B)关注 (C)移情 (D)投射,多项选择题,1 10、向求助者说明心理咨询的性质时应该确保求助者了解( )。 (A)什么是心理咨询 (B)咨询师临床水平 (c)求助者权利义务 (D)心理咨询的过程 111

20、、控制会谈和转换话题的技巧包括( )。 (A)释义 (B)使用情感的反射作用 (C)中断 (D)使用是非鲜明的质疑,1 12、选择会谈内容的原则包括( )。 (A)应该能适合咨询师专业水平 (B)应该能符合求助者接受能力 (C)对病因有直接或间接针对性 (D)必要时讨论精神分裂症症状 1 13、对求助者形成初步印象的内容包括( )。 (A)对心理问题严重程度形成大致判断 (B)对可能采取的干预措施的初步设计 (c)对引发问题的深层原因的初步分析 (D)对心理问题的类型形成大致的诊断,1 14、为了有效地积极关注，应该注意( )。 (A)避免盲目乐观 (B)重视负性情绪 (c)反对过分消极 (D

21、)立足实事求是 115、常用的修通技术包括( )。 (A)与不合理信念辩论 (B)阳性强化 (C)合理情绪想象技术 (D)社会学习 116、合理情绪疗法的ABC理论中.ABC包括( )。 (A)诱发事件 (B)个体对这一事件的看法 (C)个体对不合理信念的驳斥 (D)个体在这一事件发生后出现的情绪反应,2009年5月,58、有效实施会谈法的关键是心理咨询师能否( ) (A)以心理测验为依据评判临床观察结果 (B)以临床观察结果为依据收集相关数据 (C)正确把握求助者的精神状态和行为特点 (D)深入了解和掌握各种心理治疗理论的要点 59、心理咨询师在心理诊断中为避免“贴标签”，应该以( )依据

22、(A)现实的临床表现 (B)成熟的治疗理论 (C)丰富的临床经验 (D)异常行为的原因 60、不属于共情的含义是( ) (A)咨询要以自己的参照框架去剖析求助者的问题 (B)咨询师借助求助者的言行，体验对方的内心世界 (C)咨询师借助知识经验，把握对方体验与其人格之间的联系 (D)咨询师要运用技巧将自己的共情传达给求助者,61、自我开放的含义是( ) (A)咨询师公开自己的困扰让求助者分担 (B)咨询师谈出自己的经验与求助者分享 (C)咨询师可以在咨询过程中进行自我调节 (D)借助于求助者的自我开放，咨询师可以自我开放 62、在沉默现象的几中主要类型中，不包括( ) (A)理智型 (B)怀疑型

23、 (C)茫然型 (D)反抗型,80、以下说法中错误的是( ) (A)共情是最为关键的咨询特质 (B)共情是体验求助者的内心世界 (C)共情就是把握求助者的情感与思维 (D)共情就是必须与求助者拥有同样的情感 81、咨询方案中需要明确的咨询师义务是( ) (A)尊重求助者 (B)遵守国家法律 (C)严寒保密原则 (D)贯彻中立原则 82、阻抗的本质是( ) (A)求助者对于咨询过程中自我暴露与改变的抵抗 (B)求助者对于咨询师的反感和抵制 (C)咨询师对求助者异常行为的阻拦 (D)咨询过程中出现的异常情况的总称,多项选择题,107、了解求助者的既往史时，应该包括的内容是( ) (A)评论以往心理

24、咨询过程中出现的失误 (B)对求助者的病因进行直接或间接介绍 (C)详细阅读以往的就医病历和有关资料 (D)详细询问是否去过其他心理咨询机构 108、心理咨询方案应当包括( ) (A)咨询的目标 (B)双方的责权义 (C)咨询的态度 (D)咨询效果的承诺 109、目光注视的一般规律( ) (A)倾听时，注视对方双眼 (B)说话时比倾听时注视对方多一些 (C)开始说话时，将目光从对方身上移开 (D)讲话结束时，将目光重新回到对方身上,120、在咨询交谈中，除非得到求助者同意，一般情况下不能( ) (A)仔细地观察 (B)录音 (C)详细地笔录 (D)录像 121、热情与尊重相比，下列说法中正确的是( ) (A)尊重具有感情色彩 (B)热情与求助者的距离更近些 (C)热情具有理性色彩 (D)热情要体现在咨询全过程 122、指导技术的正确做法是( ) (A)咨询师直接指示求助者以某种方式行动 (B)可以不考虑求助者的心理准备 (C)让求助者真正理解指导的内容 (D)不强迫求助者执行,