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1、第六单元生物的繁衍和发展第六单元生物的繁衍和发展第一章生物的繁殖第一章生物的繁殖第二节动物的生殖和发育第二节动物的生殖和发育 第第1 1课时课时11.举例说出昆虫的生殖和发育过程。举例说出昆虫的生殖和发育过程。2.区别完全变态和不完全变态。区别完全变态和不完全变态。3.举例说出昆虫在人类生活、生产中的作用。举例说出昆虫在人类生活、生产中的作用。4.关注生物科学技术在社会发展中的作用。关注生物科学技术在社会发展中的作用。21.1.美丽的蝴蝶是由美丽的蝴蝶是由“毛毛虫毛毛虫”变成的变成的,“,“毛毛虫毛毛虫”在蝴蝶的在蝴蝶的一生中所处的时期应该是一生中所处的时期应该是 ()()A.A.受精卵受精卵
2、B.B.幼虫幼虫C.C.蛹蛹D.D.成虫成虫B B 解析:蝴蝶的发育方式属于完全变态发育。幼虫和成虫在形态结构和生活习性方面的差异较大,蝴蝶是成虫,“毛毛虫”是幼虫。3 与同桌讨论与同桌讨论,比较不完全变态发育和完全变态发育的异同比较不完全变态发育和完全变态发育的异同,共同共同完成下表。完成下表。在形态结构和生活习性方面两者相似类型类型幼虫与成虫的比较幼虫与成虫的比较发育阶段发育阶段举例举例不完全不完全变态发育变态发育完全变完全变态发育态发育经过受精卵、若虫、成虫三个阶段蝗虫、蝼蛄、蟋蟀等在形态结构和生活习性方面两者存在显著不同经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段蜜蜂、蝴蝶、苍蝇、蚊子等4蚊子的
3、幼虫蚊子的幼虫孑孓生活在水中孑孓生活在水中,它们的生活是否需要空气呢它们的生活是否需要空气呢?以下是一个探究实验以下是一个探究实验,与小组讨论并据图回答下列问题。与小组讨论并据图回答下列问题。(1)(1)提出问题提出问题:孑孓的生活需要空气吗孑孓的生活需要空气吗?(2)(2)作出假设作出假设:。(3)(3)实验设计实验设计:孑孓的生活需要空气(或孑孓的生活不需要空气)5取甲、乙两个大小相同的烧杯取甲、乙两个大小相同的烧杯,放入等量清水放入等量清水;如上图所示如上图所示,取取2020只孑孓放入甲烧杯中只孑孓放入甲烧杯中,并用一细铁丝网罩住并用一细铁丝网罩住,另取另取 只孑孓放入乙烧杯中只孑孓放入乙烧杯中;将甲、乙两烧杯放在适合孑孓生活的同一环境中将甲、乙两烧杯放在适合孑孓生活的同一环境中;观察甲、乙两烧杯中孑孓的生活情况观察甲、乙两烧杯中孑孓的生活情况;该对照实验的变量是该对照实验的变量是 。(4)(4)实验结果实验结果:甲烧杯中的孑孓死亡甲烧杯中的孑孓死亡,乙烧杯中的孑孓正常生活。乙烧杯中的孑孓正常生活。(5)(5)得出结论得出结论:。2020空气孑孓的生活需要空气67
八年级生物下册 第六单元 第一章 第二节 动物的生殖和发育（第1课时）课件 （新版）冀教版
