绕口令比赛..课件

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1、 主持人给我们出了个题目“班干部管班干部”,还没等他说“开始!”同学们便七嘴八舌地背了起来。过了一会儿，主持人便微笑着说：“谁先来试试？”平常伶牙利齿的赵秀蕾自以为背得滚瓜烂熟了,便毛遂自荐地站起来说,结果一开口便说成了“班干部赶干旱肚。”同学们听了都哄堂大笑起来：男孩子笑得十分夸张,简直是前俯后仰;女孩子笑得不停地揉肚子直叫“哎哟”这回她可尝到苦头了,脸羞得通红,像个熟透的苹果.“谁再来试试?”主持人刚抛出这句话,全班顿时变得鸦雀无声,同学们每个都害怕叫到自己,都瞪大眼睛凝视着的主持人嘴唇，整个教室气氛紧张极了.平常就笨嘴拙舌的我更是紧张,心理简直就像有面鼓在“咚咚”地敲.可我还是难逃大劫.

2、我只好认真地念起来:“班干部管班干部,班干部板班办部”同学们一听像炸开锅似的又爆笑起来,教室里一片热闹非凡的景象,望着他们，我眉开眼笑 眉飞色舞 手足无措 忘乎所以 欢呼雀跃 饶有兴趣 意犹未尽 垂头丧气 懊恼不已 欢天喜地 喜笑颜开 聚精会神 全神贯注 目不转睛 侧耳倾听 神采奕奕 得意洋洋 顿足捶胸 狂蹦乱跳 漫不经心 抓耳挠腮 面红耳赤 七嘴八舌 争先恐后 滚瓜烂熟 前俯后仰 哈哈大笑 哄堂大笑 滔滔不绝 对答如流 毛遂自荐 笨嘴拙舌 口若悬河 自告奋勇 热闹非凡 出其不意 紧张激烈 鸦雀无声 一波未平，一波又起 竹筒倒豆子般，噼里啪啦有趣的活动使我们的课余生活更加丰富多彩使我们的童年充

3、满欢笑在活动中我们变得更加聪明机敏在活动中我们认识到团结的力量在活动中我们一起品尝胜利的喜悦。舌尖上的舞蹈 绕口令是民间语言游戏，它是将声母、韵母或声调极易混同的字，组成反复、重叠、拗口的句子，形成一种读起来很绕口但又妙趣横生的语言形式。1.教室里响起雷鸣般的掌声。2.我的心里像是有十五只吊桶打水七上八下。3.有的人像鸭子吞螺蛳，读得吞吞吐吐。4.他一张嘴就有点紧张，像是说话有口吃的毛病，读得有点儿结巴，口齿不清楚。5.他们一个个像机关枪放炮一样噼里啪啦说得飞快。初入江湖 准备时间准备时间3 3分钟分钟在比赛中遵守比赛秩序，不讲话，专注认真，团结文明，本队加章。游戏规则 各成员接龙循环绕，声音

4、洪亮、吐字准确、语言流畅。出错者坐下，下一个同学跳过出错内容接着绕。其余同学做评委，认真倾听，观察表情，想像人物的内心。打醋第？组：一位爷爷他姓顾，上街打醋又买布。买了布，打了醋，回头看见鹰抓兔。放下布，搁ge下醋，上前去追鹰和兔，飞了鹰，跑了兔。打翻醋，醋湿布。第一局比赛要开始了时间时间3 3分钟分钟第？组：一位爷爷他姓顾，上街打醋又买布。买了布，打了醋，回头看见鹰抓兔。放下布，搁下醋，上前去追鹰和兔，飞了鹰，跑了兔。打翻醋，醋湿布。初 赛哥和鹅g和e第？组：哥哥弟弟坡po前坐 坡上卧着一只鹅 坡下流着一条河 哥哥说 宽宽的河 弟弟说 白白的鹅 鹅要过河 河要渡鹅 不知是那鹅过河 还是河渡d

5、u鹅时间时间3 3分钟分钟第？组：哥哥弟弟坡前坐 坡上卧着一只鹅 坡下流着一条河 哥哥说 宽宽的河 弟弟说 白白的鹅 鹅要过河 河要渡鹅 不知是那鹅过河 还是河渡鹅 第？组：1.出东门，过大桥，大桥底下一树枣儿。出东门，过大桥，大桥底下一树枣儿。2.2.拿着杆子去打枣儿，青的多，红的少，拿着杆子去打枣儿，青的多，红的少，3.3.一个枣、两个枣、三个枣、四个枣、五一个枣、两个枣、三个枣、四个枣、五个枣、六个枣、七个枣、八个枣、九个枣个枣、六个枣、七个枣、八个枣、九个枣、十个枣、十个枣、4.4.九个枣、八个枣、七个枣、六个枣、五个九个枣、八个枣、七个枣、六个枣、五个枣、四个枣、三个枣、两个枣、一个

6、枣。枣、四个枣、三个枣、两个枣、一个枣。5.5.这是一个绕口令，一气说完才算好！这是一个绕口令，一气说完才算好！时间时间3 3分钟分钟 第？组：1.出东门，过大桥，大桥底下一树枣儿。出东门，过大桥，大桥底下一树枣儿。2.2.拿着杆子去打枣儿，青的多，红的少，拿着杆子去打枣儿，青的多，红的少，3.3.一个枣、两个枣、三个枣、四个枣、五个枣、六个枣、七一个枣、两个枣、三个枣、四个枣、五个枣、六个枣、七个枣、八个枣、九个枣、十个枣、个枣、八个枣、九个枣、十个枣、4.4.九个枣、八个枣、七个枣、六个枣、五个枣、四个枣、三九个枣、八个枣、七个枣、六个枣、五个枣、四个枣、三个枣、两个枣、一个枣。个枣、两个

7、枣、一个枣。5.5.这是一个绕口令，一气说完才算好！这是一个绕口令，一气说完才算好！嘴和腿z和t第？组：嘴说腿 腿说嘴 嘴说腿 爱跑腿 腿说嘴 爱卖嘴 光动嘴 不动腿 光动腿 不动嘴 不如不长腿和嘴 到底是那嘴说腿 还是腿说嘴 时间时间3 3分钟分钟第？组：嘴说腿 腿说嘴 嘴说腿 爱跑腿 腿说嘴 爱卖嘴 光动嘴 不动腿 光动腿 不动嘴 不如不长腿和嘴 到底是那嘴说腿 还是腿说嘴 游戏规则 前四名同学进入复赛得分靠后的两位同学进入半决赛决季军，得分靠前的二名同学进入决赛PK决冠亚军。下一个轮到我了，我的心里像是有十五只吊桶打水七上八下。我开始读了“颠倒话，话颠倒”我终于读完了，心里像是有一块石头

8、落了下来。我虽然没有文伟萍快，但是我也读得很流利。我感觉我进步了，因为老师有时候说我口齿不清，今天，我改掉了这个坏毛病。我也不甘示弱大胆地站了起来。虽然我的心有一点忐忑不安，可我征服自己了。我很有信心地上去了，大声念道：“妈妈爱栽花，爸爸爱种瓜”耶！我竟然标标准准地念完了，而且还一气呵成。老师夸我声音甜美、口齿伶俐呢！一二组入围选手一二组入围选手小有名气 我不是狗我是人。准备时间准备时间3 3分钟分钟在比赛中遵守比赛秩序，不讲话，专注认真，团结文明，本队加十分。三四组入围选手三四组入围选手小有名气小有名气 司马光砸缸 准备时间准备时间3 3分钟分钟在比赛中遵守比赛秩序，不讲话，专注认真，团结文

9、明，本队加章。超凡入圣 班干部管班干部 准备时间准备时间3 3分钟分钟在比赛中遵守比赛秩序，不讲话，专注认真，团结文明，本队加章。终极PK：天外飞仙 东西街，南北走，碰见人咬狗。拿住狗，打砖头，砖头咬住我的手。准备时间准备时间3 3分钟分钟在比赛中遵守比赛秩序，不讲话，专注认真，团结文明，本队加章。颁奖小有名气小有名气超凡入圣超凡入圣天外飞仙天外飞仙豹尾写好结尾1、与开头相呼应。这真是一堂别开生面的作文课！我们期待着下一堂课的到来。2、描写教室里的气氛。“哈哈哈”笑声一阵高过一阵，教室里成了欢乐的海洋。3、点出活动的意义和作用。“绕口令”活动不但有趣，还能锻炼我们的反应速度呢！我们真喜欢玩这个

10、活动。4、邀请读者共享活动的欢乐。怎么样，听我说了这么多，你一定也心里痒痒的了吧？还不快快到我们班来加入这有趣的活动！成功加油站：口才是训练的结果，训练可让自己口齿伶俐。录下自己的声音来听，可以更好地发现自己的不良说话习惯。不良的发音习惯要及早改正过来。平时可以通过多读古文诗词来练习说话的节奏。凤头写好开头1、直接交代游戏的时间、地点、人物等要素。作文课上，老师和我们做了一个有趣的活动绕口令。2、以笑声开头。“哈哈哈”从我们班教室里不断传出阵阵欢笑。我们正在玩一个有趣的活动绕口令呢！3、以同学们的神情开头。教室里的同学们个个神采飞扬，他们在做什么？原来他们正在玩一个十分有趣的活动绕口令。4、以

11、游戏结束后同学们的议论开头。下课铃早已经打了，可是同学们仍然留在教室里不舍得离去。“哎！刚才的游戏真有趣啊！”周绍琦揉着笑疼了的肚子说。“是啊，一想起来就要笑！”巫春楠说着又“噗哧”笑出声来。画龙点睛写好文题我游戏我快乐有趣的活动充满笑声的课堂一堂特殊的作文课有趣的绕口令庖丁解牛写好提纲开头：交代游戏的时间、地点、人物和名称。（略）中间部分：（详细）1、写一个同学们误以为游戏简单时疏忽大意的样子。（描写老师、同学们的神情、动作、语言等。营造愉快的气氛。）2、写自己参加游戏的过程。（描写心理，神态等）结尾：赛后发奖与收获。（略）1、读同步作文，找样子写有趣的活动2、每天读书半小时以上，晚餐前讲故

12、事或生活新鲜事三分钟，家长拍好小视频或照片发朋友圈，坚持21天领奖。3、下周日带好。家长签字：s sh 小三登山 三月三，小三去登山；上山又下山，下山又上山；登了三次山，跑了三里三；出了一身汗，湿了三件衫 时间时间3 3分钟分钟 小三登山 三月三，小三去登山；上山又下山，下山又上山；登了三次山，跑了三里三；出了一身汗，湿了三件衫 东边来了一只小山羊，西边来了一只大灰狼，一起走到小桥上，小山羊不让大灰狼，大灰狼不让小山羊，小山羊叫大灰狼让小山羊，大灰狼叫小山羊让大灰狼。狼和羊 L Y时间时间3 3分钟分钟东边来了一只小山羊，西边来了一只大灰狼，一起走到小桥上，小山羊不让大灰狼，大灰狼不让小山羊，

13、小山羊叫大灰狼让小山羊，大灰狼叫小山羊让大灰狼。准备时间准备时间3 3分钟分钟在比赛中遵守比赛秩序，不讲话，专注认真，团结文明，本队加十分。1.1.出东门，过大桥，大桥底下一树枣儿。出东门，过大桥，大桥底下一树枣儿。2.2.拿着杆子去打枣儿，青的多，红的少，拿着杆子去打枣儿，青的多，红的少，3.3.一个枣、两个枣、三个枣、四个枣、五个枣、一个枣、两个枣、三个枣、四个枣、五个枣、六个枣、七个枣、八个枣、九个枣、十个枣、六个枣、七个枣、八个枣、九个枣、十个枣、4.4.九个枣、八个枣、七个枣、六个枣、五个枣、四九个枣、八个枣、七个枣、六个枣、五个枣、四个枣、三个枣、两个枣、一个枣。个枣、三个枣、两个

14、枣、一个枣。5.5.这是一个绕口令，一气说完才算好！这是一个绕口令，一气说完才算好！终极PK 决 赛班干部管班干部b和g第1、2组入围选手：我不是狗我是人。复 赛时间时间3 3分钟分钟第1、2组入围选手：我不是狗我是人。复 赛进去的那一瞬间，我惊呆了，进去的那一瞬间，我惊呆了，像像是无意中扑进一幅巨大的画卷里。灯光景观是无意中扑进一幅巨大的画卷里。灯光景观让我就觉得让我就觉得仿佛仿佛置身于灯光梦工场。置身于灯光梦工场。（换个词语）（换个词语）有粉色的心型加有粉色的心型加“LOVE”的造型、有蓝色的高跟鞋造型、有五颜六色的章的造型、有蓝色的高跟鞋造型、有五颜六色的章鱼造型，里面还藏着一个美人鱼造

15、型、有在彩色的花丛里求婚的造型，还有鱼造型，里面还藏着一个美人鱼造型、有在彩色的花丛里求婚的造型，还有五彩缤纷的雨伞的造型五彩缤纷的雨伞的造型（照样子说话）（照样子说话）月亮正笑眯眯得，它提着那明亮的灯笼，给我们照明；许多星星眨着眼睛也月亮正笑眯眯得，它提着那明亮的灯笼，给我们照明；许多星星眨着眼睛也都不甘示弱地给我们照亮都不甘示弱地给我们照亮（补充句子）（补充句子）莹绿粉红的灵动水母都活了过来。莹绿粉红的灵动水母都活了过来。（这是什么修辞方法）（这是什么修辞方法）所有花草树木披上了所有花草树木披上了“星光星光”外套，在千万个星光灯的照射下，为游客献上外套，在千万个星光灯的照射下，为游客献上了

16、一场梦幻的光影盛宴，流光溢彩，美不胜收！了一场梦幻的光影盛宴，流光溢彩，美不胜收！（缩句）（缩句）这些彩灯五颜六色，格外引人注目，把这儿装点得像一颗闪闪发亮的明珠。这些彩灯五颜六色，格外引人注目，把这儿装点得像一颗闪闪发亮的明珠。（改为被字句）（改为被字句）魔幻句子1.老师微笑着说 经常绕口令 聪明又伶俐 （加上标点，将提示（加上标点，将提示语挪挪窝，写说不单出现说）语挪挪窝，写说不单出现说）2.当黑板上出现“初入江湖”几个字时，我心中一阵窃喜，心想，真是天意不可违呀！大奖是我的啦！（写想不出现想）3.像我这种天才，怎么会第一关淘汰呢？（换个说法）4.我平静的心仿佛一下子变成波涛汹涌的大海，心中忐忑不安，心里出现了一个自信满满的我和一个垂头丧气的我，自信满满的我说：“”而垂头丧气的则说：“”（补充省略号（补充省略号内容）内容）5.同学们便()地练了起来。6.放眼望去，有不少的“战友”们才初入江湖就“死”了，平常伶牙利齿的赵秀蕾一开口便说成了“”（换个说法）7.这回她可尝到苦头了,脸,像个熟透的苹果。（先形容，（先形容，再用上再用上“好像好像”万能钥匙）万能钥匙）