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2、公案能文能武 高才生中西贯通能文能理高才生中西贯通能文能理嗯嗯 母语母语 起码起码 古今贯通文理贯通古今贯通文理贯通 鼓励鼓励 建议建议 古文观止古文观止 21 21世纪世纪绿绿林好汉林好汉 水水浒浒传传 济公济公传传滚瓜烂熟滚瓜烂熟 跟前儿跟前儿 偏科偏科 文文理贯通理贯通 起码起码 一百单八一百单八将将想一想想一想认真读读课文，看看苗苗同季认真读读课文，看看苗苗同季老交流了哪些问题老交流了哪些问题？1.阅读阅读2.偏科偏科3.学习外语学习外语4.积累古诗文积累古诗文 想一想想一想季羡林先生对于读书，提出了哪些见解？季羡林先生对于读书，提出了哪些见解？1.1.把文章写好，要多看书。把文章写好
3、，要多看书。2.2.要中西贯通、古今贯通要中西贯通、古今贯通、文文理贯通，不要偏科，要学好外语。理贯通，不要偏科，要学好外语。3.3.进行古诗文积累。进行古诗文积累。、课文中的、课文中的“苗苗苗苗”和和“大树大树”分分别指的是谁？别指的是谁？想一想想一想、读了课文，你认为文中的、读了课文，你认为文中的“苗苗苗苗”和和“大树大树”还有什么更深的含义吗？还有什么更深的含义吗？谈一谈谈一谈在苗苗对季老先生的采访中，他们在苗苗对季老先生的采访中，他们用了很长时间在讨论看闲书。那么，到用了很长时间在讨论看闲书。那么，到底闲书指什么，能结合课文谈谈你们的底闲书指什么，能结合课文谈谈你们的理解吗？理解吗？积累积累 阅读，是一把钥匙，为我打开知阅读，是一把钥匙，为我打开知识识宝库的大门。宝库的大门。阅读，是一位向导，帮我找到智阅读，是一位向导，帮我找到智慧慧的源泉。的源泉。阅读，是一架望远镜，让我看得阅读，是一架望远镜，让我看得很很远很远。远很远。
2.小苗与大树的对话PPT课件2
