高中新创新一轮复习生物通用版课件：必修3 第一单元 第4讲 神经调节与体液调节的关系

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1、01课前抓双基别样设计第4讲 神经调节与体液调节的关系02课堂研考点一站突破03课堂小结握主干04课后检测查漏补缺Part01课前抓双基 别样设计KEQIAN ZHUASHUANGJI BIEYANGSHEJI 神经调节与体液调节关系的实例人体的体温调节和水盐调节(一)完成情况感性认知感性认知0 01 1完成情况理性归纳理性归纳02神经调节与体液调节的关系(二)完成情况感性认知感性认知0 01 1完成情况理性归纳理性归纳02体液调节体液调节神经调节神经调节比较项目比较项目比较长比较长短暂短暂作用时间作用时间较广泛较广泛准确、比较局限准确、比较局限作用范围作用范围较缓慢较缓慢迅速迅速反应速度反应

2、速度体液运输体液运输反射弧反射弧作用途径作用途径Part02课堂研考点 一站突破KETANG YANKAODIAN YIZHANTUPO突破点（一）人体的体温调节和水盐调节(融会贯通保住分融会贯通保住分)完成情况 聚焦考法聚焦考法明考向明考向0 01 1解析解析返回返回(1)明晰机体体温恒定与产热散热的关系明晰机体体温恒定与产热散热的关系(2)理解和掌握体温调节的过程理解和掌握体温调节的过程(3)理解和掌握水平衡调节的过程理解和掌握水平衡调节的过程(4)记住与体温调节、水盐调节相关的激素及其作用记住与体温调节、水盐调节相关的激素及其作用学什么学什么(1)不同外界温度下体温的调节过程不同外界温度

3、下体温的调节过程(2)水盐平衡调节机制水盐平衡调节机制(3)与体温调节、水盐调节相关的激素及其作用与体温调节、水盐调节相关的激素及其作用以选择题、非选择题的形式考查以选择题、非选择题的形式考查考什么考什么完成情况 点拨学法点拨学法提知能提知能0 02 2完成情况0 03 3 全练题点全练题点过高考过高考题点题点(一一)体温调节体温调节解析解析返回返回解析解析返回返回完成情况0 03 3 全练题点全练题点过高考过高考题点题点(二二)水盐平衡的调节水盐平衡的调节解析解析返回返回解析解析返回返回 突破点（二）神经调节与体液调节的关系与类型 (融会贯通保住分融会贯通保住分)完成情况 聚焦考法聚焦考法明

4、考向明考向0 01 1解析解析返回返回(1)理解神经调节和激素调节的关系理解神经调节和激素调节的关系(2)学会分析生命活动调节的几种模型学会分析生命活动调节的几种模型(3)理解和掌握下丘脑在生命活动调节中的重要理解和掌握下丘脑在生命活动调节中的重要作用作用学什么学什么(1)神经调节和体液调节的区别和联系神经调节和体液调节的区别和联系(2)生命活动调节的基本类型及实例生命活动调节的基本类型及实例以选择题、非选择题的形式考查以选择题、非选择题的形式考查考什么考什么完成情况 点拨学法点拨学法提知能提知能0 02 2体液调节体液调节神经调节神经调节项目项目种类种类(1)内分泌腺分泌的激素能影响神经系统

5、的内分泌腺分泌的激素能影响神经系统的发育和功能，两者常常共同调节各项生命发育和功能，两者常常共同调节各项生命活动。活动。(2)不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节，体液调节可以看作神经神经系统的调节，体液调节可以看作神经调节的一个环节。调节的一个环节。联系联系比较长比较长短暂短暂作用时间作用时间较广泛较广泛准确、比较局限准确、比较局限作用范围作用范围较缓慢较缓慢迅速迅速反应速度反应速度体液运输体液运输反射弧反射弧作用途径作用途径区区别别膝跳反射、缩手反射等膝跳反射、缩手反射等实例实例模型模型完全依赖反射弧完全依赖反射弧途径途径人进食后血糖升高，引起

6、胰岛人进食后血糖升高，引起胰岛B细胞分泌胰岛细胞分泌胰岛素对血糖进行调节的过程素对血糖进行调节的过程实例实例模型模型化学物质通过体液运输调节靶细胞活动化学物质通过体液运输调节靶细胞活动途径途径寒冷环境中下丘脑寒冷环境中下丘脑肾上腺素肾上腺素增加产热；增加产热；当血糖浓度下降时，下丘脑会通过有关神经使当血糖浓度下降时，下丘脑会通过有关神经使胰岛胰岛A细胞分泌胰高血糖素，进而使血糖浓度恢细胞分泌胰高血糖素，进而使血糖浓度恢复正常复正常实例实例模型模型下丘脑下丘脑有关神经有关神经内分泌腺内分泌腺(作为效应器作为效应器)分泌激素分泌激素靶细胞靶细胞途径途径甲状腺激素、性激素等的分泌及调节甲状腺激素、性

7、激素等的分泌及调节实例实例模型模型下丘脑下丘脑垂体垂体内分泌腺内分泌腺体液运输体液运输靶细胞靶细胞途径途径完成情况0 03 3 全练题点全练题点过高考过高考题点题点(一一)神经调节和体液调节的关系神经调节和体液调节的关系完成情况0 03 3 全练题点全练题点过高考过高考题点题点(二二)生命活动调节的模型及实例生命活动调节的模型及实例解析解析返回返回解析解析返回返回解析解析返回返回解解读读模模型型突破点（三）下丘脑的四项功能(重点攻坚取高分重点攻坚取高分)完成情况01 认知障碍认知障碍全破除全破除完成情况02 命题热点命题热点全练通全练通解析解析返回返回Part03课堂小结 握主干KETANG XIAOJIE WOZHUGANPart04课时检测(三十)单击进入电子文档单击进入电子文档谢 谢 观 看