小学一年级数学思维训练汇总[共8页]

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1、数学练习(二)一、按规律填数。（1）1、15、2、14、3、13、（ ）、（ ） （2）2、4、6、8、（ ）、（ ）、（3）1 3、12、10、7、（ ）、（ ） （4）8、7、10、9、12、11、14、（ ）、（ ）二、填空。1、（1） 2、按规律画图。（2） （ ）条最长 （ ）（3） （ ）条最短3、操场上有一队小朋友做游戏,小芳的前面有 3 人,后面有 5 人,一共有（ ）个小朋友在做游戏。4、军军参加象棋比赛,他和每位选手都要赛一场,一共赛了 15场,参加比赛的共有（ ）人。5、小明和小军每人都有 10个悠悠球,小明给小军 3 个后,小军比小明多（ ）个。6、一个三角形纸片,剪去

2、一个角后还剩（ ）个角。7、1 个小朋友吃 1 杯冰淇淋要用 6 分钟,9 个小朋友用同样的速度同时吃 9 杯冰淇淋,需要（ ）分钟。8、芳芳要买一枝 1 元5 角的圆珠笔,如果只有面值 1 元、5 角、与 1 角的钱币,她有（ ）种付钱方法。9、钟敲打 3 下要用 2 秒钟,那么钟要敲打 12 下要用（ ）秒钟。10、玲玲从 1 写到 20,她一共写了（ ）个数字 1。1 1、一只船上坐着一家人。数一数,有两个爸爸,两个儿子。船上一共有（ ）人。12、在 1、2、3、4、5、6、之间添上“ +”（位置相邻的两个数字可以组成一个数） ,使它们的和等于7 5。 1 2 3 4 5 6 =7513

3、、下面和在每题中各表示什么数。（1）+=10 （）+3 = = （ ） =（ ）=（ ） = （ ）、在下面的（ ）中填上相同的数,使算式成立。（ ）（ ）（ ）、后面的第个数是（ ）,前面的第个数是（ ）。、把 1、2、3、4、5、6、分别填在（ ）里,使算式两边相等。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）、把 1、2、3、4、5、6、这九个数填在下面的方框里,使每一横行、竖行、斜行三个数相加的和是。数学练习（三）1、把 2 至 11 这十个数填在（ ）里,每个数只用一次。（ ）+（ ）=（ ）+（ ）=（ ）+（ ）=（ ）+（ ）=（ ）+（ ）2、把 1 至 10 这十个数填

4、在（ ）里,每个数只用一次。（ ）-（ ）=（ ）-（ ）=（ ）-（ ）=（ ）-（ ）=（ ）-（ ）3、从下列的钱中,要拿出 8 元钱,有（ ）种不同的拿法。2 元 2 元 2 元 2 元 5 元1 元 1 元 1 元 1 元 1 元 1 元 1 元 1 元4、我的前面有 8 人,后面有 7 人,一共有（ ）人。5、从前面数我是第 8 个,从后面数我是第 7 个,一共有（ ）人。6、从前面数我是第 8 个,我后面还有 7 人,一共有（ ）人。7、把一根绳子对折后,再对折,长是 3 米,这根绳子原来长（ ）米。8、6 无头,9 无尾,8 的一半,猜一猜这个数字是（ ）。竖像耳朵,横像山,猜

5、一猜这个数字是（ ）。9、公鸡喔喔催天明,大地睡醒闹盈盈,长针短针成一线。猜一猜是（ ）时。上午不上午,下午不下午,两针合一处,太阳猛似虎。猜一猜是（ ）时。1 0、同学们做操, 6 个男生站一排, 2 个男生之间插进一个女生,这一排共有（ ）人。11、篮子里有 8 个桃子,小猴子先吃了一半,隔了一段时间,又吃了剩下的一半,篮子里还有（ ）个桃子。1 2、小军有一本画册,一共 5 张,但缺了其中的一张,如下图,猜猜缺的这张页码分别是（ ）和（ ） 1 5 9 41 3、怎样移动,使每个长方形里的个数一样多。 1 4、用小正方体拼成一个较大的正方体,最少要用（ ）个同样的小正方体。1 5、摆一个

6、要用（ ）根同样长的小棒,摆 2 个这样的最少要用（ ）根小棒。一年级上册数学练习题 (一)1、3 连续加 2：3 （ ） （ ） （ ） （ ）10 连续减 3：10 （ ） （ ） （ ）2、在（ ）里填上合适的数。5=（ ）-5 （ ）+4=（ ）-2 （ ）+59-4（ ）+（ ）=（ ）+（ ）=（ ）+（ ）=（ 5 ）+（ 5 ）（ ）- （ ）=（ ）-（ ）=（ 8 ）- （ 4 ）=（ ）-（ ）3、+=4 +=10 那么=( ) =( )4、在里填上“ +”或“- ”,在里填上“、或 =”。4 44 9-4 26 6 4535、下图中有（ ）个长方形。 6 、在里填上合适

7、的数。6 8 7 解决问题。 9（1）有红花 10 朵,黄花比红花少 2 朵,红花比黄花多（ ）朵。（2）同学们排队做操,明明的前边有 3 个人,后边有 5 个人,这一列一共有（ ）人。（3）有 8 只小兔,每只小兔喂 1 个萝卜,还缺 2 个萝卜,现在有（ ）个萝卜。（4）教室里有 6 盏灯,全亮着,如果关掉 4 盏,现在教室里有（ ）盏灯。（5）小明和妈妈手里都有 10 粒花生,小明吃了 6 粒,妈妈吃了 8 粒,（ ）剩下的多些。（6）明明和东东一起下棋,明明下了 5 分钟,东东也下了 5 分钟,他们一共花了（ ）分钟时间下棋。（7）如果 3 个小朋友 3 天做了 3 朵花,那么 1 个

8、小朋友 3 天做了（ ）朵花。（8）小红两次一共画了 5 幅图,她第一次可能画（ ）幅,那么第二次画（ ）幅。1、 是由三根火柴棒摆成的, 是由两根火柴棒摆成的。 移动、添加或去掉一根火柴棒可摆成哪些数或运算符号：（ ）。 移动、添加或去掉一根火柴棒可摆成哪些数或运算符号。数字：（ ）；符号：（ ）。2、=+,+=,=+。=（ ）个。3、 一根木料长 10 米,每 5 米锯一段,可以锯成（ ）段,锯（ ）次才能锯完。4、如果玲丽把零花钱借出一半,还余下 5 元。那么,她借出 8 元,还会剩下（ ）元。5、小朋友们排队做操,小东的后面有 4 人,小东的前面有 5 人,小东的这一队一共有（ ）人。

9、6、把 2、3、4、5、6 填入右边图中,使横行、竖行的三个数相加的和相等。7、晚上小芳在灯下做作业,突然停电了,小芳一连按了 5 下开关,电来的时候,电灯是亮还是不亮？（ ）。1、 是由三根火柴棒摆成的, 是由两根火柴棒摆成的。 移动、添加或去掉一根火柴棒可摆成哪些数或运算符号：（ ）。 移动、添加或去掉一根火柴棒可摆成哪些数或运算符号。数字：（ ）；符号：（ ）。2、=+,+=,=+。=（ ）个。3、 一根木料长 10 米,每 5 米锯一段,可以锯成（ ）段,锯（ ）次才能锯完。4、如果玲丽把零花钱借出一半,还余下 5 元。那么,她借出 8 元,还会剩下（ ）元。5、小朋友们排队做操,小东的后面有 4 人,小东的前面有 5 人,小东的这一队一共有（ ）人。6、把 2、3、4、5、6 填入右边图中,使横行、竖行的三个数相加的和相等。7、晚上小芳在灯下做作业,突然停电了,小芳一连按了 5 下开关,电来的时候,电灯是亮还是不亮？（ ）。知识改变命运