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1、学校开展文明家庭创建、传承好家风好家训活动方案家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。家风家训家 规是中国传统文化的重要组成部分，是每个家庭教育智慧的深刻 体现，是一个家庭的立家之本、幸福之源，是良好社会风气的重 要基石。为深化家庭道德建设，挖掘、宣传我校的优良家风家训， 引领广大青少年讲道德、守规矩、重家风，树立家庭文明新风尚， 有效地将社会主义核心价值观融入到日常生活中，决定在全校开 展文明家庭创建、传承好家风好家训活动。引导人们自觉培育和 践行社会主义核心价值观，形成修身律己、崇德向善、礼让宽容 的道德风尚，传递社会正能量。一、指导思想家庭是社会的细胞，家风是中国传统文化传承的重要形式
2、， 蕴含着丰富的道德素质教育和价值观培育的内容。开展“文明家 庭创建、传承好家风好家训”活动，以深入挖掘中华传统文化中 蕴含的思想精华和道德精髓，以贯彻公民道德建设实施纲要 为主线，以家庭、社区为阵地，以活动为载体，大力弘扬传统家 庭美德，倡导现代文明家风，促使全校师生不断提高思想道德素 质和科学文化素质，逐步树立文明、健康、科学的生活方式，树 立正确的世界观、人生观、价值观、家庭观、生育观、教子观， 养成尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的家 庭美德，提高全校师生家庭的整体文明程度，以家庭文明促进社 会文明，以家庭的进步促进社会的进步。二、活动目标以深入挖掘中华传统文化中蕴含的
3、思想精华和道德精髓，立 足优秀传统文化的传承弘扬和社会主义核心价值观的培育践行， 从家庭这一社会基础抓起，在全校范围广泛组织开展征集好家风 好家训活动，充分运用家风家训传统教育方式，激发蕴藏在人们 内心深处的道德意愿和道德情感，引导全体师生弘扬好家训好家 风、传承中国传统文化、积极践行社会主义核心价值观，继承传 统美德，树立家国情怀，让优良家风家训成为师生修身处世、以 礼持家、教书育人的基本遵循和传家法宝，形成注重家庭、注重 家教、注重家风的共识，不断推动社会主义核心价值观扎根千万 家庭、融入日常工作和生活。三、组织领导为了加强对开展“文明家庭创建、传承好家风好家训活动” 创建工作的领导，学校
4、成立了创建工作领导小组。四、活动内容（一）“家风家训家的故事”征文比赛。1、参加对象：全体师生。2、具体要求：围绕“创建文明家庭、传承好家风好家训” 主题，阐述自家的家风渊源、文化传承以及有关弘扬好家风的思 考；可以古今结合，以今为主的原则，即可是历史上的家庭美德 经典故事；可以撰写当代身边“最美家庭”的感人事迹；可写家 风对自己的影响，或是自己对家风的认识，以及家庭成员间的亲 情故事等。要求内容真实，生动感人，题材不限，字数不超过 2000 字。（二）“好家风伴我成长”绘画比赛。1、参加对象：学生。2、具体要求：围绕“创建文明家庭、传承好家风好家训” 主题进行创作，绘画丰富多彩、相亲相爱的家
5、庭生活和亲情关爱 场景（规格：4k纸）。（三）“好家风伴我成长”软笔书法比赛。1、参加对象：学生。2、具体要求：围绕“创建文明家庭、传承好家风好家训”主题，内容可自拟，也可以是比赛规定的优秀的家风家训。（四）“好家风伴我成长”黑板报比赛。1、参加对象：以班级为单位。2、具体要求：围绕“创建文明家庭、传承好家风好家训” 主题，各班级出一期黑板报，同时上交电子稿。五、相关要求和安排（一）作品内容。1、应征稿件要围绕“和睦、忠孝、勤劳、节俭、励志、勤 学、修身、立业、报国”等主题，既体现中华民族优良传统又符 合社会主义核心价值观要求。2、语言精练、富有内涵、健康向上、简洁易记、便于传诵。3、每篇家训
6、文字在 50 字以内，并结合家庭实际，附上 500 字左右的文字予以阐释说明。（二）投稿方式。以班级为单位上交，来稿请注明姓名、班级。（三）悬挂家训。选取部分优秀家训，请书法名家撰写，做成家训类公益广告， 在公共场所张贴悬挂。请各班级高度重视，把此项活动做为弘扬 中华传统文化、践行社会主义核心价值观的重要载体，精心组织， 广泛发动，深入挖掘，积极选送优秀作品参加征集活动。同时， 各班级要以“好家风好家训”为重点，广泛开展文明家庭创建活 动，引导学生从自身做起、从家庭做起，弘扬时代新风，传承中 华传统家庭美德。六、活动标准1、爱国守法、热心公益好。热爱祖国、诚实守信，遵纪守 法；扶贫济困，乐于助
7、人，热心公益，家庭成员无违法违纪行为。2、学习进取，爱岗敬业好。尊重知识，爱岗敬业，有健康 向上的家庭文化生活；积极参与单位文体活动。3、男女平等、尊老爱幼好。尊老爱幼，建立平等、民主、 和谐的家庭人际关系；无岐视妇女、虐待老人、溺爱子女的行为。4、移风易俗，文明家风好。家庭成员文明礼貌，精神生活 健康充实；尚科学，反对迷信，远离黄赌毒。5、勤俭持家、保护环境好。讲究卫生，美化生活；节约资 源，保护环境；遵守社会秩序，爱护公共设施。七、工作要求1、充分利用各种舆论工具和形式大力营造创建氛围，宣传 “创建文明家庭、传承好家风好家训”活动的意义，宣传先进家 庭典型，宣传家庭美德。2、积极动员师生参
8、与学校的“创建文明家庭、传承好家风 好家训”活动。3、把“文明家庭”创建工作与文明单位创建工作结合起来， 大力营造文明、和睦、稳定的家庭，促进文明学校的建设。4、积极动员全校师生对照“文明家庭”的评选标准，采取 家庭自荐的方式，积极申报参评。5、思想高度重视。家风是社会风尚的基础，全校上下要高 度重视家风家训建设工作，组织党员干部带头“立家规、传家训、 树家风”，充分发挥党员的先锋模范带头作用，在全校营造出自 觉传承、自觉建设的良好氛围，进而带动广大群众深入参与，以 家风带民风，以民风促社风。6、认真谋划实施。好的家风培育不可能一蹴而就，坚守好 的家风更需要持之以恒。要结合工作实际，整合各类资源，组织 开展好传承好家训、建设好家风系列活动，要通过将家风家训家 规与党员志愿服务、优秀共产党员、优秀基层干部的培育等工作 相结合，与党员日常教育管理工作相结合，与党的群众路线教育 实践活动专项整治工作等相结合，推动社会主义核心价值观在家 风家训的传承中内化于心、外化于行。7、认真总结宣传。要注意总结活动中的好做法、好经验， 尤其要注意发现党员的创造性做法，扎实推动活动的开展；要以 开展“晒家风”活动为起点，经常谋划其它主题道德实践活动， 搭建师生参与道德实践的平台，真正使社会主义核心价值观落实 到师生日常工作和生活之中，不断集聚社会正能量，形成良好的社会风气。
学校开展文明家庭创建、传承好家风好家训活动方案
