古代希腊民主政治上课用课件

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1、古代希腊民主政治上课用古代希腊民主政治古代希腊民主政治人教版(第人教版(第3 3版)历史必修一第二单元第版)历史必修一第二单元第5 5课课人教版历史必修一第二单元第人教版历史必修一第二单元第5 5课课古代希腊民主政治古代希腊民主政治古代希腊民主政治上课用古代希腊民主政治上课用古代希腊民主政治上课用1、古代希腊的地理环境、古代希腊的地理环境位于地中海东部的巴尔干位于地中海东部的巴尔干半岛,三面环海,东临爱半岛,三面环海,东临爱琴海,海岛星罗棋布,海琴海,海岛星罗棋布,海岸线曲折天然良港众多岸线曲折天然良港众多航海和海外贸易的条件航海和海外贸易的条件得天独厚,人们可以借得天独厚,人们可以借助船只容

2、易地与周边海助船只容易地与周边海岸建立联系岸建立联系希腊半岛没有肥沃的大希腊半岛没有肥沃的大河流域和广阔平原,纵河流域和广阔平原,纵横的山岭和交错的河流,横的山岭和交错的河流,山峦叠嶂,多山多丘陵山峦叠嶂,多山多丘陵难以形成统一的政治中心难以形成统一的政治中心靠近古代埃及和两河流域文靠近古代埃及和两河流域文明的中心地带明的中心地带便于从亚非文明中汲取便于从亚非文明中汲取丰富营养丰富营养古代希腊民主政治上课用(2)(2)特点特点小国寡民小国寡民(突出特征)(突出特征)独立自主独立自主 2 2、古希腊城邦、古希腊城邦(1 1)“城邦城邦”的含义的含义面积狭小,人口不多,一般以城市为中心,包面积狭小

3、,人口不多,一般以城市为中心,包括周边若干村落括周边若干村落;政治经济的绝对独立;具有;政治经济的绝对独立;具有共同血缘和地域共同血缘和地域。古代希腊民主政治上课用公元前公元前8世纪世纪雅典城邦雅典城邦萌芽萌芽公元前公元前6世纪初世纪初梭伦改革,奠定雅梭伦改革,奠定雅典民主政治典民主政治基础基础公元前公元前6世纪末世纪末克利斯提尼改革,克利斯提尼改革,确立确立雅典民主政治雅典民主政治公元前公元前5世纪世纪伯利克里主政,伯利克里主政,雅典民主进入雅典民主进入 “黄金时代黄金时代”古代希腊民主政治上课用 根据改革的内容,你能概括一下雅典民主政治的特点吗?它的实质是什么呢?实质:实质:维护奴隶主贵族

4、利维护奴隶主贵族利益,只是少数人的民主益,只是少数人的民主特点:特点:主权在民 公民内部平等 法律至上 轮番而治 维护少数人的利益古代希腊民主政治上课用一个雅典公民的政治生活一个雅典公民的政治生活 加迪是一个雅典郊区的农民,今年加迪是一个雅典郊区的农民,今年3030岁,他是岁,他是家中的男主人。今天是个太阳高照的日子,他要去家中的男主人。今天是个太阳高照的日子,他要去雅典参加公民大会,公民大会每年召开雅典参加公民大会,公民大会每年召开4040次,即是次,即是每十天就开一次,严重影响加迪干地里的农活,但每十天就开一次,严重影响加迪干地里的农活,但他还是很愿意去。他还是很愿意去。雅典的民主政治有雅

5、典的民主政治有与会津贴制与会津贴制保证保证古代希腊民主政治上课用加迪的妻子海伦也想跟在丈夫后面去瞧瞧加迪的妻子海伦也想跟在丈夫后面去瞧瞧热闹,反被加迪骂了一顿,不让她去大会热闹,反被加迪骂了一顿,不让她去大会雅典雅典妇女没有政治权力妇女没有政治权力,不能参加公民大会,不能参加公民大会古代希腊民主政治上课用 加迪来到公民大会会场,一个人进加迪来到公民大会会场,一个人进去后,听到执政官宣布今天的议题有两去后,听到执政官宣布今天的议题有两 项:第一项是投票选出对民主造成威胁的项:第一项是投票选出对民主造成威胁的人。每个有投票资格的雅典公民,在自己人。每个有投票资格的雅典公民,在自己的选区的入口处领取

6、一片陶片,写下民主的选区的入口处领取一片陶片,写下民主妨碍者的名字后,交给工作人员。妨碍者的名字后,交给工作人员。加迪加迪不识字,他只好请旁边的一位衣着体面的贵族来写,写了不识字,他只好请旁边的一位衣着体面的贵族来写,写了谁也不知道谁也不知道,这次获票最多的是一个贵族库特森。他的名,这次获票最多的是一个贵族库特森。他的名字被宣布时,整个会场一片欢呼喧闹,很多人议论纷纷,字被宣布时,整个会场一片欢呼喧闹,很多人议论纷纷,有的说:有的说:“他自以为自己在波斯人的战争中立下了功劳,他自以为自己在波斯人的战争中立下了功劳,其实只是打退了几个敌人而已,就居功自傲。他对国家大其实只是打退了几个敌人而已,就

7、居功自傲。他对国家大事从不关心,只关心自己的个人利益。事从不关心,只关心自己的个人利益。”有的说:有的说:“他怎么他怎么会被选上的?肯定有人在背后对他指指点点,中伤他。会被选上的?肯定有人在背后对他指指点点,中伤他。陶片放逐法陶片放逐法评价:评价:A A、它、它驱除驱除了反对民主政治的了反对民主政治的敌人敌人,保证民,保证民主政治的主政治的顺利顺利进行。进行。B B、但容易、但容易被人利用被人利用,成为人们争权夺利、,成为人们争权夺利、互相倾轧的互相倾轧的工具工具古代希腊民主政治上课用 公民大会结束后,加迪有资格参与公民大会结束后,加迪有资格参与法庭审判员的抽签。倒霉的加迪在参加法庭审判员的抽

8、签。倒霉的加迪在参加无数次抽签后,终于抽中了黄豆而不是无数次抽签后,终于抽中了黄豆而不是黑豆,成为民众法庭审判员中的一名,黑豆,成为民众法庭审判员中的一名,这次他审判的对象是苏格拉底。这次他审判的对象是苏格拉底。轮番而治轮番而治,加迪作为雅典公民,有权,加迪作为雅典公民,有权通过抽签的方式担任法庭审判员通过抽签的方式担任法庭审判员古代希腊民主政治上课用 哲学家苏格拉底现年哲学家苏格拉底现年7070岁,被控犯有岁,被控犯有 “不敬国神不敬国神”,“教坏青年教坏青年”的罪行而送交审判。在法庭上,苏格拉底用哲学的罪行而送交审判。在法庭上,苏格拉底用哲学观点为自己辩护,加迪根本听不懂是什么意思,但他听

9、见苏格观点为自己辩护,加迪根本听不懂是什么意思,但他听见苏格拉底竟然说:拉底竟然说:“像他这样目不识丁的人没有资格参加审判!像他这样目不识丁的人没有资格参加审判!被被激怒了的加迪决定举手投他有罪,可能大多数人也有这样的想激怒了的加迪决定举手投他有罪,可能大多数人也有这样的想法,结果表决以法,结果表决以360360票通过了对苏格拉底的死刑判决。票通过了对苏格拉底的死刑判决。苏格拉底之死苏格拉底之死 这种轮番而治并这种轮番而治并不能不能保证保证才德兼备才德兼备的人成为的人成为执法人员,并执法人员,并不能不能完全地保证完全地保证公正、公平公正、公平。古代希腊民主政治上课用“审判苏格拉底的自相矛盾和可

10、耻的地方是,以言论自由著称的一审判苏格拉底的自相矛盾和可耻的地方是,以言论自由著称的一个城市竟然对一个除了运用言论自由以外没有犯任何其他罪行的哲个城市竟然对一个除了运用言论自由以外没有犯任何其他罪行的哲学家提出起诉。学家提出起诉。”通过这一案例,请谈谈你对雅典民主的认识?通过这一案例,请谈谈你对雅典民主的认识?古代希腊民主政治上课用为近现代西方民主政治奠定基础为近现代西方民主政治奠定基础促就了雅典精神文化的辉煌促就了雅典精神文化的辉煌维护了奴隶主贵族利益,只是少数人的民维护了奴隶主贵族利益,只是少数人的民主主三、评价雅典民主政治三、评价雅典民主政治(1 1)是有限的民主:雅典民主仅限于占)是有限的民主:雅典民主仅限于占城邦人口小部分的男性公民。对妇女、外城邦人口小部分的男性公民。对妇女、外邦人、广大奴隶而言,民主却是遥不可及邦人、广大奴隶而言,民主却是遥不可及(2 2)是过于泛滥的直接民主、狭隘的城)是过于泛滥的直接民主、狭隘的城邦体制邦体制 (3 3)是奴隶制基础上的民主是奴隶制基础上的民主

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