课文《物种起源》导学教案设计

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课文?物种起源?导学教案设计摘要的性质，说明今后的打算，“详尽的刊出防止使别人“得到完全相反的结论，反映出达尔文对理论者作严肃、审慎的态度及谦逊的精神。第4段“仍然难以令人满意表现作者决不轻率的作出结论的科学态度。第5段“这类研究虽然常为一般博物学家所忽略，但是我却相信它的价值的重大。说明作者注重亲身理论的科学态度。第6段“很不幸“不得不简单，反映出不回避缺陷与缺乏的实事求是的态度。第7段“毫不疑心地断言创造论地错误，“我相信“我坚信“我又确信，这些突出地说明了达尔文在科学研究工作中毫不动摇地信念和勇于坚持真理地精神。教师引导学生对上述精神用简洁地语言概括并板书。1长期考察2实事求是3谦逊审慎4决不5轻率6亲身理论7不8避缺陷9毫不10动摇课堂小结：今天我们这堂课，不仅理解了达尔文和他的进化论，而且通过作者说明性导言地阅读，学会了如何发现关键语句，懂得了正确理解关键语句对理解文章地作用，并以此来指导我们今后地阅读理论。四、布置作业完成课后“练习2、琐忆中鲁迅曾说“进化论牵制过我，但也有过帮助。怎样理解这句话？请加以考虑。3、有兴趣的同学可以读读达尔文?物种起源?的片段。课堂板书设计：整理成书过程1长期考察写作经过提早发表的原因2实事求是13内容过简说明3谦逊审慎物种由演变而来4决不轻率介绍研究的方法5亲身理论根本观点家养变异的作用6不避缺陷47强调观点的正确7毫不动摇