体育教学工作总结范文三篇

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1、体育教学工作总结范文三篇体育教学工作总结1 一、领导重视，认识统一，目的明确。我校领导非常重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。学期一开场校领导就召开了体育工作会议，理解这学期学校体育的根本任务，包括区级工作和校级工作如何开展，对于学校举行和参加的重大体育活动，行政会议上校领导也强调会予以协调安排，给予人力、物力、时间上的保证。学校还成立体育领导小组，副校长负责分管学校体育工作，协助教研组制订体育工作方案，学期完毕帮助我们进展体育考核及工作总结，平时那么共同讨论，解决体育教学中所出现的问题。二、积极开展校园阳光体育，提升“一校一品”质量。这学期，以一校一品为根底，每周三快乐活动日如期开

2、展，重点落实学生篮球和短绳的两项技能，争取学生至少掌握一项体育技能；在积极参与区级比赛之外，还积极开展校级阳光体育大联赛活动，这学期体育组开展了二十四节气养生操比赛、迎面接力比赛、播送操比赛、第五届篮球节等以一系列的活动，活动中全校各年级都积极报名参加，比赛中学生积极拼搏，阳光向上，充分展现了我们叶小师生的风貌。另外大课间一直是我校重视的活动，我们挑选了高年级学生作为小评委，坚持对各班大课间活动进展评分考核，这样大大加强了年级组长和班主任老师对体育工作的重视。三、加强管理，促进体育教学工作。1、抓好体育课教学的过程管理。体育课是一门学科，是素质教育的一个重要局部，既然如此，就必须认真对待，加强

3、管理。学校要请教研组做到学期有方案，有总结；活动有分工，有措施；成绩有纪录；资料有积累。分管领导定期检查。要求体育老师根据学校场地器材条件，认真备好课，充分利用35分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握根本的运动技能，学校领导定期和随机检查教案，随时进展听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。2、根据体育课程标准，因地制宜制订教学方案。学校要求体育老师，因地制宜上好每堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。1抓教学进度和备课；2抓常规纪律；3抓平安教育；4抓运动密度；5抓锻炼实效；6抓听课评课。3、重视体质达标。教研组重视学生的体质安康达标，为迎接每年一次的全国体质上报工作，

4、我们抓重点，主要对三年级学生进展每个体育工程的练习和不定期的测试，争取每个学生都能体质达标。四、建立一支具有良好素质的师资队伍，是搞好体育教学工作的有力保证。教研组是学校落实体育教学工作，开展教学研究和进步老师业务程度的主要基地之一。由于体育组比拟年轻化，学校聘请了朱忠培老师指导我们年轻老师教学。这学期在朱老师的指导下，体育组老师得到了很大的进步，在教学节活动中也收到了良好的效果，得到了李文峰老师的肯定，希望继续努力进步自己教学程度和积累经历。五、抓好各业余训练队伍的竞训工作为更好地统筹安排各老师资，做到教练员、运发动、训练时间、训练场地器材四落实，体育组及早地制订了实在可行的方案。做到每人负

5、责一个工程，我们这学期主要参加了区体质达标赛、区网球比赛、区健美操比赛，都获得优异的成绩。作为区级篮球布点工程，我校自编篮球校本课程，在xxxx区的校本课程评选中也获得了不错的成绩，这学期主要抓篮球训练，在5月份的篮球预赛阶段，男、女篮球队分别以小组第二、第一的成绩进入6月底的决赛阶段。体育教学工作总结2 时间过的挺快的，转眼间一个学期的教学工作已接近尾声，不知不觉教学也有半年了，经历了一个学期的磨练，我已经完全适应了这里的环境，回想当初刚刚踏上工作岗位的时候是多么的稚嫩，这半个学期来，我在领导的关心和培养下，在众多的老师的教导和帮助下，迅速成长起来。为了更好地做好今后的工作，总结经历，汲取教

6、训，这个学期的教学工作做下小结：一、创造课堂气氛，激发兴趣。体育活动是丰富多彩的，但是体育课要有方案、有目的地去进展，兴趣特点决定了体育教学中应注重“教”与“玩”的结合，让学生们在玩中学，玩中练，这样既能增强学生参加体育活动的兴趣，又能在娱乐游戏中表达体育教学内容，到达体育教学目的。更重要的能促进身心和谐开展来到达体育课以及体育锻炼目的，让学生感到上体育课的乐趣。二、让多媒体走进课堂。由于旧教学理念的影响，把体育理论知识全部忽略，认为体育课只要学生把老师所教的每个动作学会就够了，甚至一个学期从来不上一节理论知识课，在很多人的意识里，体育课就单调的，枯燥无味的，重复的练习来锻炼身体就可以了，在这

7、里我要对大家说，那是不对的。体育课不但要练好每个动作，更要丰富的理论知识。所以体育可以不这样上，让多媒体走进课堂，效果更为理想。三、体育游戏化。根据人的生理特点和心理特点，玩是人的天性，游戏才是人们的乐园。体育课上“教”与“玩”的程度，体育老师把握得很好的情况下，这堂课就是一堂成功的课，也到达了学中玩、玩中练的最终目的，。这时，学生也进步了体育课的兴趣，也使课堂变得生动多姿。学生的劲头更足，动起来也会生龙活虎。这样不会让学生感到体育课枯燥乏味而又令人厌烦了，体育课也不为是大家认为就是什么跑啊！跳啊！让学活力械的反复练习了。四、师生共同参与活动。体育课不像其他课，体育课的活动范围、场地、空间比其

8、他课要大的多，体育老师掌握好教学方向、进度和内容，经常和学生一起活动，这样效果非常理想。体育课上，老师不参与活动，认为体育课上只有命令和服从，这种传统的教学理念会影响师生之间和谐平等的关系，这样学生对体育课毫无兴趣，那么，以后的体育课也毫无活力。五、不断进步自身的业务程度。“学生怕上体育课，体育老师也怕上体育课”，我想这个问题就表达了体育老师教学上出了问题，一个体育老师不能只要上完一节体育课，就可以说教学到位了，一节体育课虽然上完了，学生是否觉得这堂体育课有乐趣呢？是否每堂体育课都有新的感受呢？是否以后喜欢上体育课呢？这些问题都值得我们体育老师去考虑。社会在进步，我们体育老师在教学上也有创新，

9、每节课照旧是那些知识和方法学生久了就会感到疲倦、厌烦。所以只有不断进步老师的业务程度，才能促进教学的开展，才能使体育课正真快乐起来。体育教学工作总结3 一、教学工作方面：本学期使三年级的学生在体育方面的知识有了较大的进步。在上学期知道了一些关于国家体育锻炼标准的知识，根本明确了锻炼标准的有关规定、工程及标准所规定的考核事项。有了一定的体育考核专业知识。对于立定跳远、50米往返跑、坐位体前驱等体育考核工程已经掌握，并获得了较好的成绩。在上学期中的学生复习了向右转、向左转向后转这三种转法，在此根底上学会了向右转走，向左转走和高抬腿跑。在一个学期的教学中，我努力锻炼学生各方面的才能，能按照口令迅速做

10、出相应的动作。其次强化了学生的应变才能，这方面的才能的锻炼我是通过让学生在体育课上多做游戏，让学生在不知不觉中得到锻炼，并且进步了学生对体育课的浓重兴趣。在平时的教学中对平安问题常抓不懈，每次上课前先让学生把身上的锋利物件及坚硬物品放到一边，并及时做好保护。因此，在本学期体育教学工作中，没有发生过不平安事故。在教学中我时刻注意对学生进展思想品德教育，培养他们热爱祖国、热爱家乡的好思想、好品质，培养他们为祖国而锻炼身体的好习惯。二、学期教学中存在的缺乏：三年级学生经过下学期的学习，虽然获得了一定的成绩，对达标有了一定的理解。但是，在教学中也还是存在着不少的问题。首先，教学过程中一些体育器材不能正

11、常使用，这里边既存在着老师的问题，也存在着器材设施的问题，还有怕损坏器材的问题。第二，学生的认识程度没有进步，仍然把体育课看成是在操场上玩，只要不学文化知识就可以。在操场上愿意怎么玩都可以。第三，学生对体育知识有待于进一步的学习，对于队列对形还不能完全掌握，还不能到达听到口令后立即做出相应的反映，并且做到快、齐、静。三、采取的措施与方法：1、在教学中要针对学生在体育课上存在的问题及时纠正。让学生动手、动脑亲身体会体育动作的要领。努力进步学生的身体素质。2、老师要不断学习专业知识，进步自身素质，充实自己。要不断研究新课程标准，紧跟时代步伐，学习新的教学思想、教学理念，使学生受到先进的体育教育。3、要彻底改变学生对体育课的认识。使他们爱体育课，知道上体育课时应该干些什么，对于游戏，让学生学会游戏方法，游戏规那么，并从游戏中学到社会知识。4、在教学工作中要与上级领导以及在体育方面有特长的同事多联络，多对体育知识进展研究，进步自己的专业文化知识。第 8 页 共 8 页