最新信息学院十一五规划

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1、最新信息学院十一五规划信息科学与技术学院“十一五规划和2022远景规划为适应我省加快开展教育，建设教育强省的需要，并根据我校战略开展的要求，结合我院的实际，特制定我院“十一五规划和2022年远景规划。一、“十五期间开展状况回忆一、取得的主要成绩1、办学规模与专业建设“十五期间，我院抢抓机遇，在办学规模和专业建设方面取得了极大的开展，全日制在校学生由2001年的600余人增加到目前的1522多人，本科专业数由2001年的2个增加到目前的4个专业7个专业方向。2、教学根本建设1师资队伍建设为适应我院快速跨越式开展的形势，“十五五期间大力引进了多名高学历、高职称、高水平的优秀中青年教师，并有针对性地

2、选送优秀青年教师学术进修，攻读博士、硕士学位，通过把重点教师的培养培训、学术骨干和带头人的选拔培养紧密结合，使师资队伍呈现年轻化，学缘结构得到了明显优化，学历职称层次显著提高；专任教师数量由2001年的23人增加到现在的67人，教授由0人到1人，占专任教师的1.5%，博士含在读6人，占专任教师的7.5%，硕士(含在读)以上教师55人，占专任教师的82%。2实验室建设“十五期间，我院的实验室建设取得了显著成绩，实验场地由300平方米增加到600平方米，固定资产金额由218万增加到600万，实验技术人员由5人增加到12人。3、学生培养质量与学生工作我院学生工作丰富多彩、卓有成效，已形成了严谨踏实的

3、学风，我院毕业生由于具有较为扎实的根底理论与实践技能和较强的创新精神与实践能力，得到用人单位的好评和重用。我院毕业生就业率一直名列学校前茅。贯彻素质教育新观念，培养学生创新意识，是我院学生工作长期坚持的目标。我院创新工程取得丰硕成果，其中梁伟明的“便携式 电磁辐射测量仪获广东省第六届大学生“挑战杯一等奖，01级计算机2班班级网页获广东省“芳华园杯主题班级网页设计大赛二等奖， 2022年，我院学生又有多份作品获挑战杯广东省第八届大学生课外学术竞赛三等奖。3、教学改革与教学研究“十五期间，从保证教学质量的根本出发，我院在教学管理方面比拟成功的措施有：1严格执行上课教师的“五全要求。即“教材、教案、

4、教学日历、教学大纲、学生名册，这是保证课堂教学质量的根本条件；2不断完善院、系领导听课制度，每位院领导每周至少听一次课，系领导每两周至少听一次课，并按要求作好详尽的评课记录，该记录不仅反应给上课教师，以纠正其课堂教学的缺乏，而且作为学年终教学考核的依据之一；3将教学中期检查落到实处，组织教研室集体听课、评课，在教学内容和教学方法上相互交流，并召开教师座谈会和学生座谈会，使教学过程中各种意见和问题能得到及时反映和反应；4重视教学总结工作，每位教师和每门课程，在期末教学工作完成后，都要对课程的教学工作和自己的教学工作做一个全面的总结，及时发现问题和缺乏，改良教学方法和思路，对今后的教学工作起到促进

5、作用。4、科研成果“十五期间，我院从酬金中划出局部资金设立了院内的科研奖,鼓励广阔教职工除完成教学任务外,积极投身科研工作。在过去的五年,我院教职工共发表论文130多篇，教师编著教材3本。市、厅级以上科研工程3项，工程总经费大幅度增加。7、成教工作在过去的五年，也是我院成人教育工作取得大开展的五年，学生人数由原来的300人开展到600多人，办学点分布在粤西各地，为社会培养了一大批人才，为当地社会的经济、文化教育事业出了较大奉献。二、存在的问题1、师资队伍随着我院办学规模的不断扩大，学生人数日益增多，我院师资紧缺的问题日显突出。主要表达在数量缺乏，结构不合理，具有博士学位和高职称比例较低，紧缺专

6、业的人才引进尤其困难。2、实验室建设按照教育部本科教学水平评估的要求，我院的实验室建设还有很大的差距，按良好的标准衡量，实验场地欠5022平方米，实验设备尚缺380余万元。另外实验技术人员的队伍也存在着学历结构不合理，职称结构不合理的问题，主要表现在高学历人员少、高职称人员少。3、科研方面科研方面的问题主要表达在高级别工程数量少，高水平成果少，获奖数量少，科研总体水平不够高。4、学科建设至目前为止，我院尚未有学科进入学校的重点学科或重点扶持学科行列。5、教学质量教学质量方面还存在明显缺乏，主要表现在学生的考研率不高，高水平的获奖成果少。6、重点课程建设至目前为止，我院还没有一门校级重点课程。二

7、、“十一五期间开展的指导思想与奋斗目标一形势分析1、当前我国的高等教育正处在由扩大规模转向以质量建设为中心的阶段。因此，我院必须以专业建设为基点，标准教学管理，严格质量控制，以抓课堂教学质量为切入点，确保教学质量的提高，把教学建设与教育部的教学工作水平评估相结合，向教育科学研究要教学质量，以提高学生就业率为生命线，全面提高教学质量。2、国务院提出落实科学开展观，把开展职业教育作为经济社会开展的重要根底和教育工作的战略重点。为适应这一新形势的需要，“十一五期间，我院要在已有职业技术教育的根底上有所作为。3、学校的目标是建设综合性的新型师范大学，为适应学校的开展，我院需确立以计算机及信息技术为根底

8、，全面改造和建设我院的现有专业，进行教学方案的整体修订。特别注重专业课程综合化厚根底，教育类课程综合化师范性及选修课程扩大化个性全面开展，努力解决目前国内师范院校普遍存在的师范教育与专业教育，现行教育与知识经济时代要求存在的锋利矛盾，这样才能满足我校建设综合性的新型师范大学的需要。二指导思想以重点学科建设为龙头，以教学质量建设为中心，以计算机科学与技术、应用电子技术为根底学科点，各专业交叉渗透，资源共享，优化组合，组成数个学科群。利用群体优势，学、研、产相结合，走出一条培养跨学科、宽口径、素质高、能力强的复合型人才之路。把我院办成高水平，高效益的二级学院，为根底教育、职业教育、继续教育及社会经

9、济效劳。三“十一五开展目标经过努力，到2022年本科在校生人数达2000人，专任教师数达90人,其中教授5人(5.6%),副教授30人(33.3%),博士8人(9%),硕士以上的教师达85%，新增加专业3个本科专业网络工程、软件工程、通信工程 ，使全院专业数到达7个，在重点学科建设方面，争取有一个学科成为学校的重点学科，一个成为学校的重点扶持学科， 重点学科力争申报成功不少于一项国家级科研工程，并在“十一五末开始招收研究生。四2022年远景目标到2022年本科在校生人数稳定在3000人左右，专任教师数达140人,其中教授20人(20%左右),博士40人(近30%),硕士以上的教师达90%,专业

10、数达10个，在校研究生人数达50人，在重点学科建设方面，每个系有一个学科成为学校的重点学科。三、“十一五期间开展的主要任务一主要任务1、加强教学根本建设，健全管理制度，加强质量控制，提高全院的课堂教学优秀率和毕业生的考研率。2、加强重点学科建设，抓好重点学科的申报和建设。3、抓好人才培养质量建设，努力培养高素质的适应社会经济、文化教育开展需要的人才。二具体指标在“十一五期间我院要实现的具体指标：力争有1门课程成为省级的精品课程，争取拿到省级教研工程2项，学生的考研录取率达8%，毕业生的一次就业率达98%，教师发表学术论文达2篇/人，被SCI、EI、ISTP等索引收录的论文达20篇，获国家级科研

11、工程12项。四、“十一五期间开展的主要保障措施1、体制与制度保障在学校党委的统一领导下，健全以党政联席会议为中心的民主议事决策制度。全面贯彻，严格执行学院教学管理及人事管理规章制度。按二级学院管理模式，建立健全院领导、系主任、实验中心主任、办公室主任的岗位责任制，教师及实验技术人员的岗位责任制和教学任务责任制，教辅人员岗位责任制。坚持党委的保障监督作用,坚持支持院长在其职责范围内独立负责地开展工作的院长负责制,坚持党政联席会议作为我院的最高决策机构，坚持民主理财制度和完善酬金分配制度，大力推行政务公开，健全信息科学与技术学院的各种规章制度，完善鼓励与约束机制，做到“依法治院。2、条件保障1师资队伍建设：一方面大力引进高学历、高职称、高水平的优秀中青年教师，另一方面采取送出去培养和在岗进修选送优秀青年教师学术进修，攻读博士、硕士学位以及老带新的传、帮、带的方式来提高我院的师资水平，把重点教师的培养培训与学科建设、学术骨干和带头人的选拔培养紧密结合，使师资队伍在年龄结构、学缘结构和职称与学历结构等方面逐步趋向合理。2实验室及教学建设一是向学校争取加大对实验设备经费和实验场地的足额投入，以满足教学与科研的需要；二是培养和引进素质高、业务强的年青实验教师，有方案选送局部实验技术人员在职进修、提高学历，为我院的“十一五目标顺利实现打下根底。修订时间：2022年4月8日