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1、主题教学模式在大学英语教学中的应用价值探讨【摘要】主题教学模式是现在英语教学中常用的新兴 教学模式，以教材内容为依托，将具体的专业知识与教学目 标相融合，围绕一个既定的主题对学生进行多方面综合能力 的培养。主题教学模式改变了原有的教师全程讲不停，学生 昏沉学习兴趣不高的状况，在基于主题的语言教学的基础上，围绕课堂主题展开各项语言技能的综合训练，旨在提高学生 的英语学习水平。【关键词】主题教学 英语教学 全新教学模式我国对大学英语教学改革的呼声由来已久，然而实际行 动付出的并不多，且效果也并不明显，所以就现阶段我国英 语教学的课堂模式改革，是大势所趋是一个必然的结果；主 题教学模式在大学英语的教
2、学中起到了很好的作用，在学生 中的反响很好，根据相关调查研究显示，主题教学模式在英 语教学中应用后，不同学习程度的学生在英语学习方面都有 着不同的进步；可见主题教学模式在英语教学中的作用有着 很积极的一面。主体教学模式以学生为中心，把学生对课堂的参与度作 为重要的参考依据，主要重视对学生语言能力的培养，根据 学生的表现或特点，制定相应的教学计划；同时要注重课上 与课下的有效结合，因为大学的课余时间相对较多，也有丰 富的学习资源进行学习，所以提出有关英语学习的任务，交 由学生课余时间去做，增强学生的自主学习意识，最好能将 英语学习融入进生活中，这样学习效果会有更加明显的提高一、主题教学模式在大学
3、英语教学中作用主题教学模式在英语教学应用中起到的重要作用不言 而喻，然而即便是有着积极的作用，在实际教学过程中依然 要讲求方式方法，根据学生的实际情况对教学模式做适当调 整，注重学生学习能力的培养和综合能力的提升。课前对课堂内容的有效预热，能激发学生的学习兴趣、对学习内容的关注度和参与度，通过一些环节的预热，让学 生参与其中，对课堂知识点进行阐述，建立小组制，三两人 为一组，练习与课题相关的某一经典对话，加深学生对课堂 知识的印象，在有限的课堂时间内，无限度的放大学生的热 情和积极性，有助于学生口语水平的锻炼和提高。注意学生 个性的发展，培养学生小组之间的小团队精神，在学习上注 意互相帮助，包
4、括对学生的语言组织能力和交际能力都有一 定的帮助作用。二、主题教学模式在大学英语教学中的注意事项主题教学模式在大学英语教学中起着非常重要的作用，为学生在英语课程的学习中，综合提高听、说、读、写的能 力，同时提升学生的团队意识和交际能力，在实际教学应用 中也要注意对学生当下兴趣的结合，与学生做沟通，了解他 们的兴趣所在，根据实际情况，在课堂上对课时重点进行重 复提及，加深学生的印象，同时要保证学习材料的数量和质 量，在主题教学模式下，统筹多方面来培养和提升学生的综 合英语学习能力。1.1.主题的循环呈现。在英语教学的课堂上注意对课时主 题的循环呈现，适当的增设学前和学后的活动，让学生在轻 松的氛
5、围中巩固课堂知识，使当节课的相关词语贯穿始终，加深学生对主题的认识，激发学生自主思考能力。2.2.结合时下热点提高学生的关注度。在课堂开始之前，最好能先浏览相关的网站或杂志内容，了解时下的热点话题，根据相关的、实时的话题进行课堂内容的安排和设计，将学 习与当下热点相互结合，提升学生对课堂的关注度，学习的 兴趣有所提升，对整体的效果质量也会有所影响。3.3.保证学习材料的数量和质量。在英语教学的课堂上，对主题学习的相关材料要有充足的适量和足够高的质量，因 为每节课的课时有限，所以老师要负责整个教学、学习的节 奏把控，过快过慢都不行，学生为了提高英语的学习效果，一定要多阅读英语书籍材料，老师可以为
6、不同层次的学生推 荐相应的书籍进行阅读，前提是保证该层次的学生能看得懂，并且该书籍是优质的，学生看完后能力有所提升的；阅读后 可以请学生做自由分享，或以其他方式来查看学生的学习效果。三、结语主题教学模式在大学英语教学中可能会给学生带来更 多的学习任务，但客观上来讲，这些学习任务基本上都与时 下的热点新闻、影视相关，同时也适当结合学生自身的个性 和特点来进行分配和制定，所以在完成任务的同时也是一个 自我提升的过程。老师在整个教学过程中起着教导引导的作 用，正确的课堂与学习节奏的引导，能为学生学习效果的提 高带来很多好处，而学生在主题教学模式下要主动积极地配 合教学模式的实施，在某一个兴趣点上探索
7、研究，培养自身 的自学能力；主题教学模式在大学英语教学中的应用，能帮 助学生循序渐进地提高学习成绩，适当的注重给学生提供学 习实践机会，有助于改善现有的教学成果，提高学生的学习 效率和质量，并且针对不同学习程度的学生有不同的教学内 容设计，整体来说主题教学模式在大学英语教学中的应用，是个可以在各个层次的英语教学中使用的教学模式。参考文献：11吕晓娟主题模式在大学英语教学中的实践研究J.J.教育与职业，20122012，0505：189-191.189-191.22蔡放.主题教学模式在大学英语教学中的应用JJ中国科技信息，20102010，2424：204+219.204+219.基金项目】兰州交通大学青年科学基金项目以文化 内容为依托的大学外语“主题口语教学”模式研究（项目 编号：20130542013054）；大学外语教学科研项目大学外语“主题 口语教学”模式研究以文化内容为依托的（项目编号：2014004220140042）；兰州交通大学 20152015本科教学改革项目网络课 程结合课堂教学模式实效研究。
主题教学模式在大学英语教学中的应用价值探讨
