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1、道德与法治课堂活动化教学的策略研究张瑜课堂教学中，老师应努力创设适宜的活动环境与条件，组织开展活动教学，引导学生通过活动去体验、感悟、发现、探究，从而进步道德认识，激发道德情感，养成道德行为。一、 有的放矢，注重高效，促学生脑“动”某老师执教浙教版三年级问号之歌的教学片段：师：上节课，我们和小问号交了个朋友，小朋友们都记下了生活中学习中遇到的问题。有的小朋友记下的问题太多了，都写不下了，怎么办？师课件出示，给学生提供几种范例如今，你们想不想也动手做做看？用你最喜欢的方式，制作出各具特色的问题卡片吧。学生制作完成后，互相交流这那么案例根据教材内容，在深化理解儿童的兴趣、需要、经历和才能的根底上，
2、有的放矢，设计出合理的教学目的，使“活动”真正能为实现“目的”效劳，进步了学生的道德认知程度。二、 直面生活，巧设活动，诱学生心“动”某老师执教北师大版品德与生活二年级下册我们的生活离不开纸：师：今天老师给大家带来一个百宝箱。师端出红色的百宝箱想知道里面有什么吗？老师先摸摸摸出百宝箱里的纸伞，并翻开，这是生：纸伞。师：谁能说一两句赞美它的话。生：Hi，纸伞，你身上的花纹很漂亮，我很喜欢。师：谁愿意上来摸摸，里面还有什么？生1： 摸出一个纸杯你身上的花纹有各种各样的，我很喜欢。生2： 摸出一本唐诗三百首我很喜欢这本书。因为里面有许多许多的唐诗，它能教给我许多的知识。师：大家有没有注意到这些常用品
3、都包含着一个小机密生：这些物品都是纸做成的。师：是啊，这些我们日常见到的纸制品与我们的生活息息相关。换句话来说，就是我们的生活离不开纸。这位老师从日常生活中取材，以“从百宝箱中摸物品的方式”导入，新颖有趣，符合学生好奇的心理，能很快引发学生对活动的兴趣和关注。三、 注重理论，妥善调控，引学生手“动”某老师在执教苏教版我掉了一颗牙时，教孩子们刷牙的方法。她首先引导学生看刷牙的录像，然后请学生上台演示给牙模刷牙，一边刷，一边念口令“上牙从上往下刷”“下牙从下往上刷”。在学生对刷牙的方法有了直观的印象之后，进展了以下教学：師：好，小朋友们面对面坐好。示意男生举出牙刷我们先不用牙膏。请听老师的要求。老
4、师说刷牙齿的哪个面，女生就迅速说出刷牙方法的口令，告诉男生怎么刷，男生就开场刷，假如他们刷牙的方法不正确，请女生做小老师，帮他们纠正，好不好？女生根据老师指示说出正确的刷牙方法口令，并帮助同桌纠正错误姿势。接下来，男、女生交换练，老师再做详细指导。课例中，老师在对刷牙方法进展正确指导后，采用了多种方式让学生在课堂中积极动起手来，既稳固了刷牙方法，又活泼了课堂气氛。从初试刷牙方法到师生共同探究，再到学生之间互评，学生通过自主活动获得了认识开展，技能稳固。四、 巧搭平台，多管齐下，激学生灵“动”一 游戏活动教学我自己会整理一课时，老师组织学生开展“我会做，我能行”的游戏。游戏要求：将自己在学校的物
5、品及学惯用品全部放在桌子上，然后进展分类整理，看谁的物品摆放得整齐有规律，并且能在最短的时间内找到所需物品，做得好的同学可获得“最正确整理员”的奖章。这种游戏，人人动手，不仅使学生明白了道理，而且使学生个个都得到行为训练，既锻炼了全班同学的动手才能，又评选出学生身边学习的典范，激发了积极向上的道德情感。二 自我展示活动学习真快乐一课中，老师隆重推出“露一手”活动，让学生充分地展示自己的书法、绘画、歌舞、弹唱、表演等才艺。通过活动，学生会为自己所获得的进步感到快乐和自豪。三 角色扮演教学眼睛与耳朵的诉说主题活动时，老师先让学生分别扮演眼睛和耳朵，控诉小主人不保护自己所带来的不良后果，接着再让学生
6、把眼睛蒙上、耳朵堵上，亲身体会眼睛和耳朵受到伤害给自己学习和生活带来的不方便，从而自觉养成良好的生活、行为习惯，保护好自己的耳朵和眼睛。灵敏多样地选用教学活动和组织形式，能培养儿童的动手才能和创造才能，保护儿童的好奇心，引发儿童探究的欲望，让他们可以生动、活泼、主动地学习、成长。五、 时空开放，持续开展，让学生身“动”由于儿童生活经历和活动本身具有连续性，道德与法治课程的活动未必限制在一两节课内完成。有的活动从准备到完毕持续时间较长，老师要充分利用开放的时间和空间，推进整体活动有效与持续的开展。执教我掉了一颗牙一课时，老师在课堂最后设计了这样一个教学环节：好的护齿习惯怎么养成呢？老师发一张调查
7、表，请记录你刷牙的情况。通过这种方式让孩子把课堂上感悟到的、学到的落实到理论生活中，让经历和体验不断深化。作者单位：启东市南苑小学猜你喜欢 百宝箱物品道德 跟踪导练五2时代英语高一(2022年5期)2022-09-03杜十娘怒沉百宝箱下课堂内外(初中版)(2022年5期)2022-07-19道德知识窗(2022年6期)2022-06-26一个特别的母亲节小天使三年级语数英综合(2022年5期)2022-06-13图画捉迷藏小天使二年级语数英综合(2022年3期)2022-04-01道德认同感进步道德包容度进步中国德育(2022年13期)2022-11-22找物品小天使一年级语数英综合(2022年8期)2022-07-06道德读者(2022年17期)2022-05-14军迷百宝箱小哥白尼军事科学画报(2022年7期)2022-07-18军迷百宝箱小哥白尼军事科学画报(2022年4期)2022-05-11第 6 页 共 6 页
道德与法治课堂活动化教学的策略研究
