水准仪实习报告

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1、水准仪实习报告测量实习报告这学期在我们学习了测回的课堂知识之后，我们在11周迎来了测绘实习，在此之中，我们进展了放样和水准仪测量，我们深入的体会到了测绘的不易与快乐，大家团结协作，不惧吃苦，我们不仅熟悉了水准仪和经纬仪，还明白了团队协作的重要性与力量。我们知晓了，测绘不易，团结共进，不惧困难，永不放弃。水准仪测量一、实习目的：1、纯熟掌握水准仪使用过程中的这些程序：安置仪器、粗略整平、瞄准水准尺、准确整平和读数。2、稳固和加深课堂所学理论知识，培养学生理论联络实际的才能、动手才能、实事求是的科学态度、刻苦耐劳的工作作风和互相协作的团队精神3、进一步深化理解水准测量原理，以及水准仪的构造。4、明

2、确水准仪的施测方法。5、掌握水准测量的计算方法，会在水准测量测量过程中进展测站检核、计算检核及成果检核。6、注意在水准测量过程中的一些问题。养成标准使用水准仪的好习惯。二、实习任务：对屏风校区进展闭合水准道路测高差三、实验方案：1实验时数为11周，每实验小组4人2实验设备：电子水准仪1台，三脚架1个，记录表2张，水准尺1对，尺垫2个四、实验方法与步骤 1.教师指定6个点，围绕学校进展闭合水准道路测量，并且要经过6个点，并记录个点的高程，我们自行对学校分多个测站测量，而我们组单方面分了16个测站进展测量2.选择学校南校区门口的点为起始水准点和第一个立尺点之间安置经纬仪，对中、整平、瞄准后视尺读数

3、、瞄准前视尺读数，并在此之间，由记录员每次记录数据，并在这个测站读数读完后计算出测站高差3.对下面几个站进展以此类推的进展测量，直到测到最后一个点 4.以最后一个点为起始点，反方向进展测量，仍然分作16个测站，经过6个点，直到学校南校区门口的点。5、计算出点之间的间隔 和高差经纬仪测量一、实习目的：1、纯熟掌握经纬仪使用过程中的这些程序：安置仪器、粗略整平、瞄准水准尺、准确整平和读数。2、进一步深化理解经纬仪测量原理，以及水准仪的构造。3、明确经纬仪的施测方法。4、掌握经纬仪测量的计算方法，会在水准测量测量过程中进展测站检核、计算检核及成果检核。5、注意在经纬仪测量过程中的一些问题。养成标准使

4、用水准仪的好习惯。二、实习任务：选定建筑物对各点进展放样。三、实验方案：1实验时数为11周，每实验小组4人2实验设备：电子经纬仪1台，三脚架1个，记录表1张四、实验方法与步骤1、在教师指定的几个建筑中，选择一个建筑，并在小组由图上坐标计算个人使用坐标公式：o=(i-1)+(j-1)y；yo=(i-1)+(j-1)y；i=班级，j=学号然后计算以点V43V40为正方向的V43到各坐标点方位角和间隔 ；2、取出经纬仪，在V43对中整平，照准V40，置零。后依次转动到各点方位角，后用皮尺拉出相应间隔 ，然后定下点。3、用皮尺分别测量建筑物长宽间隔 以及对角间隔 检核，并记录实际测设间隔 。实验问题及

5、解决方法1、测量出来点间的高差太大原因：我们的水准尺是毫米级单位，但我们读读数读成了厘米级，因此增大了误差，超出了误差范围。2、两次读数的差值较大原因：两次对于读数的要求不同，并且眼睛的疲劳会导致视差增大3、为什么要用测回法测量？原因：消除仪器的视准轴误差、横轴误差和度盘偏心差等对程度角的影响实习体会这是我们第一次对学校进展测量实习，当我们拿到水准仪的时候感觉非常兴奋，感觉时间非常充裕，很不解为什么老是让我们抓紧时间。在我们开场测量的时候，我们发现，我们一个站就要测量很久，首先对于一起不是很熟悉，再加上没经历，对读数把握不了，不敢非常确定的读出数据，因此开场我们的速度很慢，一个上午，我们才测了

6、整个水准测量安排的八分之一，虽然慢，但大家都充满着激情和自信。但在下午，我们又测了一个点之后，我们发现，我们所测的几个点之间的高差相差太大，我们于是开场对于，已测的各个点进展了检查计算，最后，我们发现我们的水准尺是毫米尺，但我们把其当作厘米尺来进展读数了。开场我们对此感到懊恼和可惜，大家都为我们消耗了8个小时但一切都白费了感到泄气，但是我们在气馁了几分钟之后，我们重新从原点开场，重头再来。经过了这次失败之后，我们知晓了在失败的时候，抱怨和懊恼是没用的，而是抓紧时间改正错误，那就会成功。在这次失误后，我们更加准确和严谨的进展测量，并且我们整个小组的心中都充满了不服落后的精神，大家都非常认真和自信

7、，虽然我们对数据要求更加高了，而且我们测量的速度也得到了很高的提升，我们不甘落后，努力赶上那些没有产生错误的小组。在这次实习中，不仅让我学会了如何正确使用水准仪并对水准尺进展准确读数、如何扶好水准尺并让水准气泡严格居中以及水准测量的计算。还让我学到了很多东西，懂得了很多道理。理论是对课堂所学的水准仪测量知识的最好检验，只凭在课堂上的听课，我们很难掌握很多详细的知识。俗话说，熟能生巧。只有在实习时对水准仪一遍又一遍的操作和体验，才能纯熟得掌握好水准仪的使用方法。除此之外，就是团结就是力量只要我们一个小组团结一心，共同努力，不仅我们的测量我速度会很快，而且我们所获得的数据更加准确和完善。在我们做到

8、团结和细致的根底下，我们便能获得事半功倍的效果。当我们进展完水准测量之后，我们又开场对建筑进展了放样，但是天公不作美，在我们准备开场放样时，天上开场下下了大雨，我们不仅要保护仪器，还要顶着大雨进展放样，虽然天气冷，但我们大家并没有人退缩。虽然大雨让我们在定点是很难对定点进展标记，但是我们，团队协作，一人大三遮住于雨，一人将地面擦干进展定点处理，虽然雨水给我们带来了很多不便，但我们子团队协作下还是完成了放样。经过此次测量实习，我们不仅对知识更加明了，而且还增强了团队协作精神，和对任何事都要认真和严谨，唯有认真仔细严谨努力，才能真正的做好测量，才能获得正确有用的数据。学会在遇到苦难是要冷静的考虑错

9、误的来，并且要及时改正，才是我们测量人的素质要求，对于测量我认为要严谨仔细，不离不弃，不怕艰险，携手共进，团结协作，努力共勉，一直奋斗，勇于向前。甘肃播送电视大学建筑施工与管理专科专业实习报告题目:姓名:学号:教 学 班:分校工作站:完成日期： 水准测量 王霞 11620_01355 2022春建管专业 白银分校平川工作站 20年11月20日建筑测量是建立工程的根底，是一切分部分项工程施工的根据。从事建筑工程施工与管理的技术人员应当具备测量学的根本知识和技能。所以我们为了加深对测量理论与理论的严密结合、加强我们的理论操作才能，特安排了一次测量实习。1 实习地点及特征实习安排在位于山沟里。地形复

10、杂，整条沟呈南北走向，沟深约在40m左右，长约2.5Km，右岸山坡坡度较陡沟顶往下2.5m时坡度陡然变为悬崖。左岸坡度较缓，但山脊山谷如麦垄一样，重叠相间，沟内小山丘呈散状分布，沟底地形起伏较大，测量难道较大。这次测量实习的任务就是绘制该地1：1000的地形图。2测量仪器和绘图工具本次测量实习所用测量仪器有：水准仪、经纬仪、塔尺、花杆、尺垫、钢尺。绘图工具有：直尺、圆规、量角器、铅笔和橡皮等。3测量方法步骤首先是控制点的测绘。根据测量原那么，先控制后碎部，采用闭合导线来控制整个沟。主要完成控制点的平面测量、高程控制测量和角度测量。在测量中控制地形，首先要根据实际地形找出控制点。在技术人员的指导

11、下，进展了控制点的踏勘选点，踏勘选点有四个要素：a.点与点之间必须通视，便于测角、测距。b.点位应视野开阔，地形坚实，便于安装仪器。C.相邻导线边长应大致相等。d.导线点长也有要求，一般不易大于0.8Km。根据以上理论要点，在实际地形中选择了8个符合要求的控制点并在控制点上打了木桩，做了容易找到的明显标记，这是很重要的环节，控制点不可以动摇移位、损坏等，以免使测量数据出现误差，按顺时针方向在木桩上排了序号，依次为BM1、BM2、 BM8。接下来是确定控制边。控制边的选择要求是：相邻点之间地形平坦，中间无障碍物，无大的地形起伏。选择了BM8、BM7做为控制边，用钢尺做了精细丈量，测出BM8、BM

12、7之间的间隔 为242.844m，然后用森林罗盘仪测定BM8、BM7的方位角为8321 44。假定BM8点的高程为1380.000m，开场测量前的根底工作就做完了。高程测量为闭合水准测量，以先整体后部分、先控制后碎部的原那么，从BM8出发开场测量闭合于BM1 ，BM1为终点。测量组的人员安排：1人观测读数、1人记录、2人跑点轮换工作。 首先进展高程测量，测区高程从右岸传递到左岸，中间以跨过沟底，控制点与控制点之间地形起伏较大，为了保证测量精度，采用四等水准测量。每一站要求前后尺间隔 相等，当读完前后尺读数后，记录者用K+黑红3mm、前后视距差d3mm、高差累计差d10mm的检核条件进展检核。各

13、项指标都符合要求前方可迁站。另外，为了防止记录误差，记录者在观测者读数后复读一遍。观测采用后后前前的观测顺序。从沟顶往下测量是，由于坡度较陡我们采用“之”字形测量方向进展。每站程度间隔 较短，测站数较多，故对测量精度也要求越高。BM5控制点在沟底，是最复杂的控制点，所在地地形起伏大，测出的数据误差较大，为了缩小误差在BM5与 BM6之间增设了控制点BM5利用BM5向BM6过渡，增设控制点使误差缩小并使工作量大大减少。从沟底控制点BM5开场往上测，同样坡度较陡，测量难度高。在BM6控制点上地形较平坦，前后视距都控制在100m左右，测至BM8道路闭合了。由于在测量过程中完全根据所学的理论知识进展操

14、作，测量数据经过内业计算后完全符合要求即fh=h(H始H终)fh允。本次测量成果将做为绘制地形图的原始数据，所测数据符合要求后计算出各控制点上的高差，根据BM1点的假设高程计算出各控制点的高程，并进展了高差闭合差的调整。水准测量完成后进展了角度测量。角度测量是为了确定地面点的位臵，采用的仪器是经纬仪。经纬仪架设在BM1点，以BM8点为起点，测BM8点与BM7点之间的程度角度，以确定BM1的位臵，依次确定各控制点的位臵。人员安排与水准测量时的一样，观测1人，前后两桩立花杆2人，记录1人。在BM1架设仪器，到达点下对中及长水准管精平后，观测者手拿红旗指挥立尺手立点。角度测量采用测回法，观测者以正镜

15、照准BM8，使程度度盘臵数略大于0，将读数a记录在册，然后顺时针旋转照准部，照准右边目的BM3，读取读数b左，记录在册。B左=b左a左；以侧镜照准BM3，读取读数，记录在册为b右。然后逆时针旋转照准部，照准右边的目的BM8，读取a右，计入手册，那么B右=b右a右；本测回值12(B左+ B右)。为了进步测量精度，我们分别观测了几个测回，每测回变动一下度盘位臵，如90、180、270、360。为检核测角精度，上下两个半测回所测程度角之差36，测回差不超过24，以此做控制。内业随即进展了闭合导线计算，推算出了各控制点方位角及其、y轴坐标。至此，经纬仪角度测量完成。经纬仪测量中，出现的误差较多，如目的

16、偏心差、照准误差、竖盘分划误差等。以上误差根据理论知识在实际中予以缩小。4实习体会通过一周的测量实习，使我们对所学的理论知识有了更加深入的理解，在这次实习中把所学的理论知识应用于实际，做到了理论与实际相结合，为我们在今后的工作中可以更好的完成任务打下了坚实的根底。同时，增强了我们克制困难、对工作精益求精的良好意识。水准仪经纬仪实习报告一实习目的：1联络水准仪的安置、整平、瞄准与读书和怎样测定地面两点间的高程；2掌握经纬仪对中，整平，瞄准与读书等根本操作要领；3掌握钢尺量距的一般方法；4练惯用经纬仪配合水准仪测绘地形图；5培养学生综合应用测量理论知识分析p 解决土建施工放样中一般问题的才能。二实

17、习要求：1掌握水准仪、经纬仪等一些主要一起的性能和如何操作使用；2掌握数据的计算和处理方法；3掌握地形图测绘的根本方法，具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作才能；4掌握测设的根本方法。三实习任务；1控制点高程测量；2导线长度测量；3程度角度测量；4圆曲线内业计算；5测绘地形图；6建筑物放样，道路中线测量和管线测量。四实习工程与程序：1外业测量：1测量控制点高程；2测量控制点间间隔 ；3测量圆曲线拐角。2内业计算：1计算控制点间高差，推算各点间高程；2计算各控制点间间隔 及相对误差；3计算个内角闭合差及内角；4根据以上计算数据推算个点坐标。3测绘地形图：1将坐标范围内的控制点标定到图纸上；2根据控制点周围的地物地貌测量某些点的高程，再标在图纸上。4施工测量：圆曲线，缓和曲线测量。纵断面测量渠道或管道纵断面测量的任务，是测出中心线上各里程桩和加桩的地面高程，理解纵向地面上下的情况，并绘出纵断面图，其工作包括外业和内业。第 9 页 共 9 页