《物流师考试计算题》PPT课件.ppt
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1、物流师职业资格认证培训,物流管理计算习题测验 主讲人:张亦弛,物流管理计算习题举例,(一)经济订货批量 (二)安全库存量 (三)定量订购法 (四)定期订购法 (五)配送线路选择(节约法) (六)最短路问题 (七)运输线路优化,经济订货批量,习题:某装修公司对某种油漆的年需求量为600桶,每次订货成本为150元,存货费用为80元/桶,产品价值百分率为10%,求该公司对此种油漆的经济订货批量。,经济订货批量,经济订货批量,经济订货批量,习题:某装修公司对某种油漆的年需求量为600桶,每次订货成本为150元,存货费用为80元/桶,产品价值百分率为10%,求该公司对此种油漆的经济订货批量。,物流管理计
2、算习题举例,(一)经济订货批量 (二)安全库存量 (三)定量订购法 (四)定期订购法 (五)配送线路选择(节约法) (六)最短路问题 (七)运输线路优化,安全库存量,(1)需求量变化,提前期固定 习题:某公司对办公用笔的平均日需求量为100支,并且其需求情况服从标准差为10支/天的正态分布,如果提前期固定常数6天,客户服务水平不低于90%,则安全库存量为多少?(服务水平0.90,安全系数为1.60),安全库存量,(1)需求量变化,提前期固定,安全库存量,(1)需求量变化,提前期固定 例题:某公司对办公用笔的平均日需求量为100支,并且其需求情况服从标准差为10支/天的正态分布,如果提前期固定常
3、数6天,客户服务水平不低于90%,则安全库存量为多少?(服务水平0.90,安全系数为1.60),安全库存量,(2)需求量固定,提前期变化 例题:某公司对办公用笔的日需求量为100支,提前期服从均值为6天,标准差为2天的正态分布,如果客户服务水平不低于90%,则安全库存量为多少?(服务水平0.90,安全系数为1.60),安全库存量,(2)需求量固定,提前期变化,安全库存量,(2)需求量固定,提前期变化 习题:某公司对办公用笔的平均日需求量为100支,提前期服从均值为6天,标准差为2天的正态分布,如果客户服务水平不低于90%,则安全库存量为多少?(服务水平0.90,安全系数为1.60),安全库存量
4、,(3)需求量、提前期都变化 习题:某公司对办公用笔的平均日需求量为100支,标准差为10支/天,平均提前期为6天,标准差为2天,如果客户服务水平不低于90%,则安全库存量为多少?(服务水平0.90,安全系数为1.60;需求量、提前期均服从正态分布),安全库存量,(3)需求量、提前期都变化,安全库存量,(3)需求量、提前期都变化 习题:某公司对办公用笔的平均日需求量为100支,标准差为10支/天,平均提前期为6天,标准差为2天,如果客户服务水平不低于90%,则安全库存量为多少?(服务水平0.90,安全系数为1.60;需求量、提前期均服从正态分布),物流管理计算习题举例,(一)经济订货批量 (二
5、)安全库存量 (三)定量订购法 (四)定期订购法 (五)配送线路选择(节约法) (六)最短路问题 (七)运输线路优化,定量订购法,例题:(定量订购法) 某公司销售某种化工原料,过去1周,每天销售的原料分别是16、17、17、18、18、17和16桶。如果它们服从正态分布,订货进货提前期为2天,一次订货费用为100元,1桶原料保管一天需要保管费用10元,要求库存满足率达到90%。若实行定量订货法控制,应该怎样进行操作?,定量订购法,例题:(定量订购法) (1)确定订货点,定量订购法,例题:(定量订购法) (2)确定订货批量,操作方法:每当库存小于36桶时,按经济批量购进18桶。,物流管理计算习题
6、举例,(一)经济订货批量 (二)安全库存量 (三)定量订购法 (四)定期订购法 (五)配送线路选择(节约法) (六)最短路问题 (七)运输线路优化,定期订货法,习题:(定期订货法) 某公司为实施定期订货法策略,对某个商品的销售量进行分析,发现用户需求服从正态分布。过去五个月的销售量分别是:14,16,18,17,19(吨/月),如果组织资源进货,则订货提前期为1个月,一次订货费用为10元,1吨物资一个月的保管费用为1元。如果要求库存满足率达到90%,根据这些情况应当如何制定定期订货法策略。又在实施定期订货法策略后,第一次订货检查时,发现现有库存量为1吨,已订未到物资5吨,已经售出但尚未提货的物
7、资3吨,问第一次订货时应该订多少?,定期订货法,例题:(定期订货法) (1)求订货周期,定期订货法,例题:(定期订货法) (2)求最高库存量,定期订货法,例题:(定期订货法) (3)求第一次订货量,物流管理计算习题举例,(一)经济订货批量 (二)安全库存量 (三)定量订购法 (四)定期订购法 (五)配送线路选择(节约法) (六)最短路问题 (七)运输线路优化,节约法,中心 0,用户 1,用户 2,用户 3,用户 4,用户 5,中心 0,9,用户 1,6,10,12,13,7,14,17,7,10,8,7,17,3,用户 2,用户 3,用户 4,用户 5,16,配送线路选择和车辆调度,配送线路选
8、择和车辆调度,中心 0,用户 1,用户 2,用户 3,用户 4,用户 5,中心 0,9,用户 1,6,10,12,13,7,14,17,7,10,8,7,17,3,用户 2,用户 3,用户 4,用户 5,16,S12=9+6-7=8 S13=9+10-14=5 S14=9+12-17=4 S15=9+13-7=15 S23=6+10-7=9 S24=6+12-8=10 S25=6+13-10=9 S34=10+12-3=19 S35=10+13-17=6 S45=12+13-16=9,配送线路选择和车辆调度,(1)3-4 (2)1-5 (3)2-4(3-4-2) (4)2-3、4-5、2-5
9、(5)0-3-4-2-5-1-0,用户 1,8,5,4,15,9,10,9,6,19,用户 2,用户 3,用户 4,用户 5,9,物流管理计算习题举例,(一)经济订货批量 (二)安全库存量 (三)定量订购法 (四)定期订购法 (五)配送线路选择(节约法) (六)最短路问题 (七)运输线路优化,最短路问题,最短路问题语言描述 从甲地经过N个距离不同的运输节点到达运输终点乙地,求从甲地到达终点以及各个运输节点的最短路径。,4,1,5,6,2,3,7,80,150,70,90,70,50,60,甲地,乙地,40,60,70,110,最短路问题,4,1,5,6,2,3,7,80,150,70,90,7
10、0,50,60,甲地,乙地,40,60,70,110,(80,1),(130,2),(200,4),(210,3),(150,1),(140,2),(0),(220,4),(180,3),始发地到各点 的最短路: 1-2 1-2-3 1-2-4 1-2-3-5 1-2-3-6 1-2-4-7,物流管理计算习题举例,(一)经济订货批量 (二)安全库存量 (三)定量订购法 (四)定期订购法 (五)配送线路选择(节约法) (六)最短路问题 (七)运输线路优化,运输问题(表上作业法),运输问题的数学语言描述 已知有m个生产地Ai,i=1,2,m,其产量分别为ai,有n个销地Bj,j=1,2,n,其需要量分别为bj,j=1,2,n,从 Ai到Bj运输单位物资的运价(单价)为Cij,这些数据可汇总于产销表和单位运价表中如下,目标函数,运输问题(表上作业法),表上作业法的运算过程(西北角法),销地,运价,产地,18,7,0,2,0,18,2,0,16,16,0,0,5,0,可行解(最优解?唯一解?),销地,运价,产地,18,7,2,16,5,0,运输问题(表上作业法),结束语 提问 讨论,
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