文明礼仪伴我行主题班会活动方案

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1、VA【最新资料，WORD文档，可编辑修改】篇一：文明礼仪伴我行主题班会活动方案 文明礼仪伴我行主题班会活动方案 对小学生进行礼貌教育，是一个巨大的工程。讲文明、有礼貌、重礼仪是孩 子们健康成长的需要，是他们个人内在修养的表现，也是他们将来走向社会人际 交往的必备素质。如果从一点一滴做起，从小养成了良好的文明礼貌行为习惯， 将来在社会生活和工作中，就能受到别人的尊重，就能建立一种良好的人际关系， 就能成就一番大事业。要从小抓好这一教育，因为不仅关系着一个少年儿童的健 康成长，更关系着我们中华民族的文明程度。班会目的： 1 、 使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须遵守的日常行为规 范。 2 、 培

2、养学生讲文明、讲礼貌的好品质。 3、 使学生从身边的小事做起，做 一个讲文明礼貌的好孩子。班会准备： 1 、 分组排练童谣、三句半等。 2、 搜集关于文明礼貌的知识和 童谣。班会过程：主持甲：各位老师主持乙：各位同学主持合：下午好！ 主持甲：欢迎参加五年级（ 1 ）班文明礼仪伴我行主题班会。 主持乙：下面让我们用热烈的掌声欢迎老师们的到来。 主持甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。 主持乙：阳光带着彩绸，舞动着撒满大地。主持甲：春风吹，阳光照，语言美，行为美，主持乙：尊师长 ,敬父母，友同学，爱朋友。主持合：让我们从小讲文明，讲礼貌，五年级（ 1） 班文明礼仪伴我行主 题班会现在开始。一、分组朗

3、诵童谣懂礼貌的孩子人人夸主持甲：有礼貌的孩子人人爱，懂礼貌的孩子人人夸。下面请欣赏各小组带 来的童谣懂礼貌的孩子人人夸小组 1 、我有一张 甜嘴巴小娃娃，甜嘴巴，喊妈妈，喊爸爸，喊得奶奶笑哈哈。小组 2 、我在车上给老奶奶 让座大汽车呀，刚停下，一位奶奶上车啦。老奶奶，年纪大，我把座位让给她。 老奶奶，把我夸，你真是个好娃娃。天上下雨，地上滑。弟弟摔倒，我来垃。替他拿书包，把他送回家。小组 4 ：一位老奶奶，等车雨里站，乐乐看见了，赶紧跑上前，踮起两只脚， 送上小雨伞，奶奶乐坏了，亲他小脸蛋。二、欣赏三句半我是礼仪小标兵主持乙：听着这美丽的童谣，我们仿转自 佛回到了从前。是啊，讲礼貌的孩 子，

4、多么可爱！下面请欣赏三句半我是礼仪小标兵 甲：我是礼仪小标兵乙：文明礼仪我先行丙：改掉陋习树新风丁：快行动甲：废品垃圾不乱扔乙：回收利民有大用丙：变废为宝礼仪花丁：花红甲：随地吐痰坏毛病乙：损人利己传疾病丙：管住自己手和嘴丁：准成甲：花草打扮东郭城乙：掐花踏草太无情丙：止住你的手和脚丁：别动甲：小鸟啾啾叫不停乙：蛙鼓齐敲唱文明丙：不能你乐大家愁丁：无情甲：举止言谈讲文明乙：人人文明讲卫生丙：身体健康不生病丁：太平甲：寻根问礼讲文明乙：不让陋习漫天行丙：空气清新精神爽丁：好心情甲：载人飞船遨太空乙：神州大地齐欢腾丙：从小立下凌云志丁：快用功甲：风景如画东郭城乙：礼仪学校文明情丙：争做文明小主人丁

5、：文明星三请听诗朗诵手拉手，为文明歌唱主持乙：我看了三句半后，不得不引用一句广告词：精彩！真精彩！下面请 欣赏诗朗诵手拉手，为文明歌唱让我们手拉手，让我们手拉手一起为文明歌唱，唱文明给心灵吹来清风，唱文明给青春增加活力，唱文明给生活留下意义；让我们手拉手，一起为礼仪歌唱，唱礼仪为语言抹上蜜糖，唱礼仪为行为保驾护航，唱礼仪为前进插上翅膀；让我们手拉手，一起为文明歌唱，唱心中规划的瑰丽蓝图，唱梦中向往的美好前程，唱诗中营造的深刻意境让我们手拉手，一起为文明歌唱，唱文明的大潮流奔涌激荡，唱文明的道路一天天宽广，四、欣赏拍手歌主持甲：让我们把文明礼貌、礼仪道德永记在心里。我们一起来做一个礼貌 拍手歌你

6、拍一，我拍一，道德规范记心里。你拍二，我拍二，学习行动要一块。你 拍三，我拍三，礼貌用语记心间。你拍四，我拍四，文明礼貌要牢记。你拍五， 我拍五，按照规则过马路。你拍六，我拍六，尊师敬老还爱幼。五、小记者采访 主持乙：告诉大家一个好消息，电视台的小记者来啦！让我们以热烈的掌声 欢迎小记者的到来。听说小记者：嗨 ,大家好！我是中心小学红领巾广播站的小记者我姓 ，叫 。 咱们班正在开文明礼仪班会，所以我们特地来采访采访大家。小记者：现在，我要问大家几个问题。请问，你到书店买书时，怎么对营业 员阿姨说话？甲：阿姨，我想买书架上那套小学生十万个为什么，请您拿给我看看， 好吗小记者：你真有礼貌。甲：谢谢

7、！小记者：请问，当你在十字路口迷路时，你怎么问警察叔叔？ 乙：警察叔叔，我迷路了您能告诉我常春路怎么走吗？并且我还要对警察叔 叔说声谢谢。小记者：嗯！有礼貌，真棒呀！ 小记者：请问，当你想向同学借笔用时，你怎么说？ 丙：红红，我的笔坏了，你能接我一支笔吗？ 小记者：这位同学说话真有礼貌，我有笔也愿意借给你 小记者：请问，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持 客人呢？丁：王叔叔您好！您请进，我爸爸出去了一会就会来，您先坐这等一会，我 去给您倒茶。小记者： ok ！你真是一个讲文明，有礼貌的好孩子。 小记者：看来同学们个个语言优美顶呱呱！（全班齐朗诵）晨风轻轻吹，我们到校内，小雏鹰

8、飞得高，红领巾胸前飘，人人做到语言美， 我们从小讲礼貌。我的采访就到这里，谢谢你们的合作！再见主持甲：谢谢小记者的采访。六、数来宝文明礼貌用语新解主持甲：中国自古就是礼仪之邦。作为新世纪的小学生， 作为新中国的小主 人，更应该把这中华传统美德发扬光大。现在请欣赏数来宝文明礼貌用语新解 甲：竹板打，数来宝，文明礼貌很重要，讲文明，讲礼貌，礼貌用语要记牢。 谢谢，再见，对不起，还有请字和您好。乙：礼貌用语我记牢， 又能说来又能道， 老师还是批评我， 不懂文明和礼貌。 甲： 不会吧！那我今天考考你，看你是否都记牢，请你当着大家面，一句一句说仔细。乙：这有什么了不起，您好、谢谢还有请，加上再见、对不起

9、，翻来覆去这 几句，滚瓜烂熟已牢记，您好、谢谢还有请，加上再见、对不起，您好、谢谢还 有请，加上再见、对不起，您好、谢谢还有请，甲：没完啦！ 乙：全在咱嘴边上挂着呢！说一千遍、一万遍，都不带错的。您好、谢谢还 有请，加上再见、对不起，您好、谢谢还有请，甲：行了行了，别臭显摆了，看你说的挺流利，老师为啥批评你？ 乙：我们老师太挑剔，说我用的有问题。甲：那你是怎么用的呀？乙：先说我怎么用您好。有回我去买东西，没有排队往里挤，一位阿姨批评 我，说我办事不讲理。甲：你是没理。乙：一听这话我着急，嘴边马上冒出句：对不起，你好 - 你好你没排第一。甲：啊？就这么用你好呀？当然用的有问题！ 乙：再说我怎么用

10、再见，那天很晚才起来，上学路上跑得快，迎面来位老太 太，走一步来脚一拐，老人想躲躲不开，一下子和我装满怀，摔出足有一米外， 这下撞得够厉害，行人见了都生气，叫我把她扶起来。甲：应该的！乙：应该的？凭什么呀？谁认这个老太太，她又不是我奶奶！我头也不会挥 挥手：再见，拜拜！甲：你是故意把人气，哪里是说文明语？缺少公德，不讲理，真该好好批评 你。乙：对啦，还有句谢谢。这件事情真稀奇，有位大婶推车离，道路不平车一 颠，颠下 3 个大鸭梨， 3 个梨，甜如蜜，满地滚来又滚去。我把鸭梨都拾起，还 对大婶笑嘻嘻。甲：还您 3 个大鸭梨 乙：谢谢你，谢谢你，请我白吃大鸭梨！说完掉头往家跑，生怕大婶来要梨。 甲

11、：这种品德太可气，不懂文明占便宜。乙： -再说我怎么说对不起。有天我找同学玩，见位盲人。左手拿着小纸条，右手拄着一要杆，我刚走到他身边，他就对我陪笑脸：请 您看看，这纸条写的地址在哪边？甲：那你应该站一会儿，看看纸条写啥字？帮助别人做好事，耽误不了多少 事儿。乙：对不起，不认字，快点闪开别碍事儿。 甲：这么用对不起呀？能够帮人你不帮，说话蛮横不讲理，老幼病残应照顾， 我们都该尽义务！乙：再说我怎么用请。甲：行啦，别说了。你好比：和尚肿了半边脸，拉琴突然断了弦，吹号 的突然嘴巴坏，录音机突然搅了带，好经也让你念歪，好曲也让你唱坏。乙：为了让我变文明，老师口舌都费劲，又开导、又批评，真是入理又入情

12、， 老师苦口婆心，使我眼亮心又明。讲文明，讲礼貌，要重言，更重行，尤其是要 有爱心，学会爱人尊重人，你敬人，人敬你，互爱互帮互尊敬，学雷锋，学英雄， 要把人民放心中。从此我把错改正，变成文明小标兵。 甲：要是这样真是好，看你做到没做到，文明礼貌怎么样，这回我再把你考： 和人告别用哪句？礼貌用语里面找。乙：和人告别，我用对不起。 甲：错了不是，告别应当用再见，怎么能用对不起？ 乙：我学雷锋，做好事，帮助一位老奶奶，又扛粮食又拿菜，把她送到家门 外，临别给我一元钱，一定要我收下来。我说，对不起，老奶奶，为您服务尽义 务，分文不取本应当。甲：哦，这么对对不起呀，不错，有进步！乙：不图利、不图名，真是

13、文明好标兵！甲：我还有个问题，你怎么用谢谢呢？ -乙：我的演出水平低，老师同学不嫌弃，挤出时间来观看，积极热情来鼓励， 谢谢谢谢对不起，我要再接与再厉，最后我再说声请。甲：请什么？合：请把宝贵意见提！请把宝贵意见提！七、表演唱各种角色讲文明 主持乙：讲文明、有礼貌是我们中华民族的传统美德，在我们的学习、工作 中起着重要的作用。请欣赏表演唱，各种角色讲文明1, 小顾客:假如我是小顾客 ,买东西,按先后;说话时,先说请.尊重售货员 ,不给别 人添麻烦 ,添麻烦 .2, 小乘客 :假如我是小乘客 ,上汽车 ,不拥挤 ;在车上,不抢座 ;车到站,他先下 ,和和 气气不争吵 ,不争吵 .3, 小观众 :

14、假如我是小观众 ,看电影 ,看杂技 ,讲文明,守秩序 ,讲卫生,不吐痰 ,保持 安静不起哄 ,不起哄 .4, 小游客 :假如我是小游客 ,上公园 ,看美景 ,爱花木,护文物 ,见外宾,不围观 ,文明 游客我做到 ,我做到 .八、宣誓：全体起立宣誓，让我们用心告诉世界，我能行！（主持人带领大 家宣誓）附宣誓词：我们庄严宣誓：从我做起，从现在做起，从小事做起，讲文明，树新风，坚 决向不文明言行告别。诚实守信，遵纪守法，尊敬师长，孝敬父母，团结友爱， 言语文明，健康上网，讲究卫生，爱护公物，衣着得体，举止大方。我们顺手捡 起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；我们有意擦去的一块污渍，净化的是自己 的灵魂

15、。让我们用自己的责任感和爱心，一起来创造文明、和谐的校园环境，做 合格的学生，做优秀公民。九、教师总结：文明其实是由细节构成的，在这个注重细节的时代，一 个称呼、一句问候、一个举动，都可能留给人深刻印象，印象的好坏就视乎你的 言行是否出自对他人的尊重，敬人者，人恒敬之。陶冶礼仪、践行礼仪。有了文 明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。文明的行为 可以帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质。我们首先应 该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，文明 就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没 有了基本的道德底线。让文明礼仪之花在校园处处盛开。让我们从现在做起。让 我们全校上下 ,携起手来，让文明礼仪之花开满校园的第一个角落，让我们争做文 明的东郭人。欢迎下载交流谢谢!【最新资料，WORD文档，可编辑修改】