15影响人类文明的里程碑教案

《15影响人类文明的里程碑教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《15影响人类文明的里程碑教案（18页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、15影响人类文明的里程碑教案第五单元科技改变生活15.影响人类文明的里程碑1. 教学内容本课按照由学生认知的逻辑顺序逐渐深入地安排了三部分内容。第一部分是一个讨论活动，主要是调用学生的前概念，选出自己认为对社会发展具有深远影响的“里程碑式”的产品，所谓“深远影响”就是波及领域广泛，涉及的人众多，传播的时间久远，对人类以往的行为改变是革命性的。教材首先列举了轮子、蒸汽机和互联网这三项对人类文明影响巨大的技术产品，其次就列出了印刷机、汽车、纸、电话、飞机、化肥、青霉素这几种产品，让学生从中挑选，并说明理由；最后是比较两份不一样的评选重大发明的目录，由此发现虽然评选的标准不一样，但是有的项目是人类目

2、前公认的伟大发明。第二部分是一个动手和动脑兼而有之的活动，通过制作“它是如何改变世界的”科技产品卡片，让学生意识到某一产品对社会所产生的广泛的影响，通过具体的制作和写作，让学生深入某一产品，了解它的作用和意义。第三部分是阅读活动，通过三个人类社会进程中的重要节点火的发明和使用、蒸汽机的发明和利用以及计算机和互联网的推广，来阐述影响人类文明的里程碑。2. 教学目标意识到各种产品具有一定的技术性质；意识到有的科技产品对社会发展具有深远影响；会制作“科技改变世界”的知识卡片；知道火的使用、蒸汽机的发明以及计算机和互联网的推广对世界而改变巨大。3. 重点与难点重点：选择对世界产生深远影响的科技产品。难

3、点：如何界定“里程碑式的深远影响”。4. 教学准备各种技术产品的图片和视频，记录用的纸和笔。5. 教学过程一、导入新课1. 师生交流：同学们，现在的生活非常方便，平时大家是怎样出行的呢？开小轿车、乘公交车、坐飞机、坐高铁等等。我们又是怎样与在外打工的父母联系的呢？通过视频聊天、打电话、发微信等等。学习中遇到不会的问题怎么办呢？上网查找资料等等。是什么让我们拥有了如此方便快捷舒适的生活呢？是科技。3. 出示课本47页的一首小诗：科技是神奇的画笔，让周围的世界有了新的面貌。科技是梦想的小舟，让遨游天际变得不再荒谬。科技是4. 学生自由读一读，想一想科技有什么作用？预设：科技让周围的世界有了新的面貌

4、，科技让我们实现了梦想。5. 科技改变了生活，从今天开始，我们就来学习第五单元，体会科技在改变生活中所起的作用。6. 首先，我们来了解一下人类历史上的科技发明。7. 板书课题：15.影响人类文明的里程碑二、学习新课活动一：科技推动人类社会的发展1. 教师引导：人类自诞生以来就不断的进行科技发明，正是这些科技发明推动了人类社会的发展，有一些科技发明的影响还非常巨大，比如轮子的发明、蒸汽机的发明、互联网的发明等等。2. 出示课本上面三幅图片，引导学生观察这三幅图片，初步了解对人类社会发展影响较大的科技发明。互联网,发明于上世纪70年代。轮子,大约发明于6500年前。蒸汽机汽车,大约发明于18世纪年

5、前。3. 教师引导：其实对人类社会发展影响特别大的发明还不止这三个下面，我们就来探讨对人类社会发展影响特别巨大的发明。活动二：选出对社会发展具有深远影响的产品1. 出示课本48页下面的7幅图片，引导学生观察图片，初步了解7幅图片中的科技发明分别是什么？又是什么时候发明出来的？想一想在这些科技发明中，你认为哪些对社会发展具有深远影响？请选出来并说明你的理由。2. 全班交流，学生从下列科技发明中选出自己认为对社会发展具有深远影响的发明，并说一说自己的理由。预设：轮子的发明：车轮的最伟大作用是使人可以搬动大大超过自身重量的物体。有了轮子,彻底改变了人类的运输方式,进而为以后的机械时代奠定了基础。蒸汽

6、机的发明：传统的马力或者水力无法提供工业革命所需要的动力,蒸汽机能量的开发为各个领域带来了一种有效而强大的动力。互联网的发明：互联网作为信息技术的载体已成为人们工作、学习、生活、娱乐的重要工具，互联网的发展，给人们带来了巨大的方便,人们可以跨越时间和空间来共享海量信息。印刷机的发明：使得人类传播精确快捷,它的对外传播更使全世界受益匪浅。电话的发明：使人类的沟通能力加强了,使社会的运转效率大大提高,不仅节约了沟通的成本,而且节省了沟通的时间。飞机的发明：为人类交通运输开辟了一个新坐标,催生了航空运输业,是人类交通运输史上一次重大革命,从此人类真正插上了“翅膀”,完成了飞翔天空的夙愿。青霉素的发明

7、：青霉素的发明凿动了抗生药家族的诞生,人类进入了合成药的新时代,终结了人类的大敌之瘟疫。化肥的发明：人类打开了从生物圈获取能量和物质的一个通道,使人类的温饱和营养问题得到解决,生活水平迅速提高,人口快速增长。3. 比较两份世界重大发明与发现目录，找出他们共同认定的项目。4. 出示课本49页两份世界重大发明与发现目录，学生认真读一读这两份目录，并且比较这两份目录，找出他们共同认定的项目。预设：共同认定的项目有电、青霉素、纸、互联网、蒸汽机、飞机、指南针等等。5. 这是人们共同认定的世界重大发明与发现的名称，为什么这些科技发明能够被人们认定为世界重大发明与发现呢？请同学们找出公认的具有里程碑意义的

8、产品，做一张他们如何改变世界的卡片。6. 出示49页下面三幅图片，引导学生观察这些图片，了解三种公认的具有里程碑意义的产品是什么？这种产品是如何改变世界的？卡片又是如何做出来的？预设：图片1，青霉素。青霉素的发明结束了细菌性传染病无法治疗的时代。图片2，蒸汽机。蒸汽机车比马车快，而且载人载物多，使人和货物的流通速度大大加快。图片3，互联网。互联网让世界变成了一个地球村。7. 请同学们也学着这三种卡片的样式，制作具有里程碑意义的科技发明的卡片。预设：纸、飞机、电、指南针等。飞机。飞机的发明使人们的出行变得更加方便，自从飞机发明之后，飞机日益成为现代文明不可或缺的运载工具，他深刻的改变和影响着人们

9、的生活方式。纸。造纸术是我国古代科学技术的四大发明之一，纸的发明也是人类文明的伟大成就。纸张的发明和应用对人类文明的进步起到了很大的推动作用。电。电是蒸汽时代之后最伟大的发明，电的应用成就了工业的第2次革命，使人类社会进入了电气时代。电的发明彻底改变了我们的生活、出行、交往形态等等。指南针。指南针的发明对世界文明有着非常深远的影响和意义，他推动了新航路的开辟，推动了世界文明的发展与形成，为人类识别方向奠定了基础，为人类了解地磁场开拓了先河，为军事、航海、航空、旅游等各方面作出了巨大的贡献。活动三：影响人类文明的里程碑1.教师引导：在整个人类文明的发展史上，有几项发明对人类社会的发展起到了巨大的

10、作用，成为影响人类文明的里程碑。2. 出示课本50页“影响人类文明的里程碑”的文字资料，学生认真的读一读这段文字资料，想一想影响人类文明的里程碑分别是什么？为什么说这些科技发明成为影响人类文明的里程碑？3. 全班交流预设：火的发现与使用、蒸汽机的发明、利用计算机的发明和互联网的诞生。“火的发现和使用”是原始农耕社会对能源的开创性使用。“蒸汽机的发明和利用”是工业革命时期随着火车和轮船的发明,促使物质运输的全球化。“计算机的发明和互联网的诞生”标志着信息时代的到来,形成了信息的全球共享。4. 教师小结：在我们现阶段，计算机的发明和互联网的诞生，真正的改变了人们的生活，小到工作、娱乐、学习，大到商

11、业、政治、社会，人类社会的方方面面都发生了翻天覆地的变化。三、课堂总结今天这节课，我们初步了解了人类自诞生以来就不断的进行科技发明，推动人类社会的发展，在这些科技发明中有的影响特别巨大，例如轮子、蒸汽机、互联网等等，这些发明成为影响人类文明的里程碑。课后，同学们可以查阅资料，了解更多的有关人类科技发明方面的知识，体会他们对推动人类社会的发展所起的巨大作用。一、苏教版六年级上册科学期末复习1. 子代高产抗倒伏小麦是由高产倒伏和低产抗倒伏两种小麦（）产生的。A. 水培B.真空育种C.杂交2. “一娘生九子连娘十个样”讲的是（）A. 遗传现象B. 变异现象C. 进化现象3. 生成新物质的变化是（）。

12、A.蜡烛融化B玻璃打碎C.鸡蛋煮熟D.易拉罐压扁4.下列情况下，铁钉最容易生锈的是（）。B.A.C.D.号一植畅油5.下列物体中，不会生锈的是（A.铜B.塑料C.铁6.一块铁完全生锈后，体积可胀大（）倍。A.4B.8C.107.对比实验中有（）个条件是不相同的。A.1B.2C.38.下列哪个与其他的不同（）。A.水的三态变化B.铁钉生锈C食物发霉9. 下面关于铁生锈的说法中，（）是正确的。A. 铁在干燥的空气中更容易生锈B. 铁生锈没有生成新物质C. 用涂油漆、电镀、制成不锈钢、保持干燥等方法可以防止铁生锈10. 关于铁钉生锈实验，下列说法正确的是（）A. 被水浸湿的铁钉一定会生锈B. 暴露在

13、空气中的铁钉一定会生锈C. 铁钉生锈后颜色会发生改变11. 铁钉生锈的现象中，（）。A. 铁钉完全浸没在水中，比一半浸在水中一半暴露在空气中生锈快许多B. 铁钉完全浸没在菜油里，不容易生锈C. 铁锈也是铁，除了颜色不同，其他特点与铁相同12. 在一次科学课堂上，同学们统计发现，全班45名同学中，有36名同学舌头能卷，9名同学舌头不能卷。这是（）现象。A. 遗传B.变异C.进化13. 下列品种中，属于科研人员利用人工变异培育出来的是（）。A. 无籽西瓜B.四叶草C.鲫鱼14. 下列没有产生新物质的变化是（）。B.面粉做成馒头D.溶解盐有效地解决了世界性的饥荒问题，被国际农学界誉为“杂A. 生鸡蛋

14、变成熟鸡蛋C.火柴燃烧15. 在世界上首次培育出籼型杂交水稻，交水稻之父”的科学家是（）。沖聞til袁隆平16. 下面没有产生新物质的变化是（）。A.煎蛋B.火柴燃烧C.捏制橡皮泥17. 下列科学家中，（）通过杂交育种的方式培育出了杂交水稻，大幅提高了水稻的产量。A.孟德尔B.袁隆平C.达尔文D.伽利略18. 生物之所以能保持种族的相对稳定，是因为生物具有（）的特性。A遗传和变异B.遗传C.变异D.自然选择19. 你知道克隆技术吗？克隆技术会给人类带来哪些影响?20. 袁隆平爷爷培育水稻运用了生物（）的原理。A.遗传B变异C.既有遗传又有变异21. 不是遗传变异原理培育新品种（）A杂交水稻B.

15、 高产奶牛C. 家产黄瓜）。A.人工选择B.自然选择C.进化22由于白色羊毛好卖,牧民多选择白羊饲养，从而导致白羊数量增多,黑羊数量减少，这属于（23.下列俗语中，描述变异现象的是（）A.一龙生九子、九子各不同B.种瓜得瓜种豆得豆C.虎父无犬子24.对于生物由低级向高级的发展和进化产生的影响不包括（A.遗传B变异C.自然选择D.人工选择25.下列哪种现象不能作为变异的实例（）。A.羊有角，马没有角B. 月季花的颜色有红色、白色等C. 奶牛中有产奶量高的，有产奶量低的D. 人的视觉有正常色盲之分26.下列说法正确的是（）。A.变异可以发生在任何动植物之间B. 变异是没有条件的，可以随时发生C变异

16、是有条件的27.“一娘生九子，连娘十个样”讲的是（）。A.生殖现象B. 遗传现象C. 变异现象28（）不是利用人工变异培育出的新品种。A.C.四叶草无籽西瓜JS肉型猪29.形态各异的金鱼是人们有意识地利用野生鲫鱼的后代与亲代存在（）而培育成的。A.变异B.遗传C.变态）。30.花猫妈妈生了一只黑猫和三只花猫，则猫爸爸可能是（A.花猫B.黑猫C.白猫31.以下不是“活化石”的是（）。32.A.C.B.F列生物被称为“活化石”的是（）。A.恐龙B.长颈鹿C.熊猫33.有关马的进化过程排列正确的是（）。现代马中新马始祖马A.B.C.34.由于狼在夜间捕食时，经常捕捉到显眼的白色绵羊，很快,）。A.白

17、色B.黑色35.被称为“金色的活化石”，“A.恐龙B.蟑螂36.被称为“植物界活化石”的植物是（A.人参B水杉尿壳郎D.马渐新马D.森林中绵羊都是黑色的了。C.自然选择D.人工选择;:能、八、猫”的是（）。C.银杏D.楠木）。C.珙桐D.银杏37.根据化石证据，以下生物中，（）出现得最早。A.鱼类B.哺乳类C.三叶虫这就是38.由于狼在夜间捕食时，经常捕捉到显眼的白色绵羊,很快森林中的绵羊都是黑色的了。这就是）。A.人工选择B.自然选择C.以上答案都不对39.世界上第一架天文望远镜的制作人是（）。A.弗莱明B.伽利略C.胡克40.人类为升空而牺牲的第一人是我国明朝人（）。A.郑和B.万户C.李

18、贽41.人类利用（）终于实现了冲出地球的梦想。A火箭B.望远镜C.航天器42.一提出生物进化是自然选择的结果。A.达尔文B.哥白尼C.法布尔43.由于狼在夜间捕食时，经常捕捉显眼的白色绵羊,很快，森林中的绵羊都是黑色的了。这就是）。A.自然选择B.人工选择44. 下列哪一种物质的变化没有产生新的物质（）。A.燃放烟花B.铁制品生锈C.冰雪融化45. 梁龙、鱼龙属于（）。A.爬行动物B.哺乳动物C.两栖动物46. 下列生物中被称为“活化石”的是（）。A.恐龙B.长颈鹿C.扬子鳄D.杨树47. 在1850年左右的英国曼彻斯特城地区的黑色尺蠖蛾数量要比浅色的数量多，这是（）的结果。A.自然选择B.人

19、工选择C.遗传48. 化石不能保存生物的（）。A.骨骼B.肌肉C.牙齿49. 中国古代，人们在观察星空时发现在不同的季节，北斗七星的斗柄指向不同的方向。现在的季节北斗七星是（）。A.B.C.D.50.太阳系中，同地球有些相似的是（）。A.金星B.火星C.海王星51（）的描述是错误的。A.太阳是恒星B.太阳上没有生命C.太阳围绕地球转52.现代，（）能冲出地球。A.多级加速火箭B单级火箭C焰火53.目前，我们已知太阳系中有（）大行星。A.七B.八C.九54.金星的公转周期是（）。A.27.3天B.365天C.224.65天D.84.3年55.(）形成与地球公转有关。A.昼夜B.四季C.彩虹D.潮

20、汐56. 人类使用望远镜、运载火箭、各种航天器去探索宇宙，世界上第一架天文望远镜的制作人是()。A.法国科学家卡蒂娅夫特和摩希斯喀夫特B.英国科学家弗莱明C. 意大利科学家伽利略D.英国科学家胡克57. 溶解在汽水中的气体A. 空气B.氧气C.二氧化碳58汽水中含有的气体是（）气体。A.水蒸气B.二氧化碳C.氧气D.氮气59. 下列变化中，产生了新物质的是（）。A.小麦磨成面粉B.水结成冰C.木材燃烧60. 为了更好地（），北极熊的耳和尾都变得很小。A.抵御寒冷B. 在冰面上跳C. 在海水中游泳参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、苏教版六年级上册科学期末复习1. C【详解】遗传与变异，是生

21、物界不断地普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础。高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦（高产、抗倒伏为显性）杂交产生了高产抗倒伏小麦。2. B【详解】略3. C【详解】物质的变化有两种：一是物理变化，也就是没有生成新物质的变化；二是化学变化，也就是生成新物质的变化。鸡蛋煮熟后，一是从液态变成了固态，发生了物理变化；二是蛋白质受热变性，蛋白质分子空间结构变化，生成了新的物质，发生了化学变化。【点睛】“新物质”就是组成或结构上与“变化前的物质”不同的物质。4. C【详解】铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果氧在有水的环境中与铁发生化学反应，生成氧化铁

22、，就是铁锈。根据对铁生锈条件的认识，铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果。选项C铁钉的一半放入自来水中，一半暴露在空气中，生锈条件最充分，最容易生锈。5B【详解】金属的特性：坚硬、有光泽、有延展性、易传热、能导电、吸水性差、容易生锈等。铜、铁都是金属，在条件适宜的情况下会生锈。塑料制品不会生锈。6B【详解】铁生锈是水分和氧气共同作用的结果。在有盐的情况下，生锈的程度会加深、速度会加快。铁锈是一种棕红色的物质，它不像铁那么坚硬，很容易脱落，一块铁完全生锈后，体积可胀大8倍。如果铁锈不除去，这海绵状的铁锈特别容易吸收水分，铁也就烂得更快了。7A【详解】对比实验，指设置两个或两个以上的实验组，通过对

23、比结果的比较分析，来探究各种因素与实验对象的关系，这样的实验称为对比实验。对比实验是一种特别的收集证据的方法。通过有意识地改变某个条件来证明改变的条件和实验结果的关系。对比实验要注意的问题：1每次只能改变一个因素；2确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。8A【详解】物理变化没有新物质的产生，只是物质形状、大小、形态的变化；化学变化是有新物质的产生；物质发生化学变化过程，往往伴随产生种种现象，如发光发热、产生气体、改变颜色、产生沉淀物。水的三态变化是物理变化，铁钉生锈、食物发霉都是化学变化，都有新物质的生成。9C【详解】铁生锈是因为在潮湿的空气中与氧气和水产生的反应，如果

24、两者同时具备，那就容易生锈。铁生锈是化学反应，产生了新物质锈，锈是红褐色的，磁铁不会吸引铁锈，铁锈不属于金属，也不具导电性。A铁在潮湿的空气中容易生锈，说法错误；铁生锈是因为在潮湿的空气中与氧气和水产生的反应。B铁生锈是化学反应，生成了新物质-锈，说法错误。C用涂油漆、电镀、制成不锈钢、保持干燥等方法可以防止铁生锈，说法正确；油漆、电镀等可以是水、氧气与铁隔离开。10C【分析】铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果：氧在有水的环境中与铁发生化学反应，生成氧化铁，就是铁锈。【详解】A被水浸湿的铁钉一定会生锈，说法错误，铁生锈的原因是空气和水共同作用

25、的结果，要同时满足空气、水分两个条件；B暴露在空气中的铁钉一定会生锈，说法错误，铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果，要同时满足空气、水分两个条件；C铁钉生锈后颜色会发生改变，说法正确，铁锈通常是红褐色的。【点睛】掌握铁生锈的认识，是解答本题的关键。11B【详解】铁钉生锈是化学变化，会产生新的物质铁锈。铁钉可以完全浸没在菜油里，油隔绝了空气中的氧气，不容易生锈。12B【详解】遗传和变异是生物的最基本特征。子代和父代之间，同一物种之间，一般或多或少的存在着一些不同的特征，这种现象叫做变异。在一次科学课堂上，同学们统计发现，全班45名同学中，有36名同学舌头能卷，9名同学舌头不能卷。这是变异现象，

26、所以B符合题意。13A【详解】用人工的方法可以使遗传物质发生变异，比如用X射线照射种子。科研人员利用人工变异培育出许多优良品种，如：无籽西瓜、新型草莓、太空椒、瘦肉型猪。14D【详解】物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化，有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。根据对物质变化的认识，生鸡蛋变成熟鸡蛋，颜色、气味、味道发生了变化有新物质产生，属于化学变化；面粉做成馒头有新物质产生，火柴燃烧发光发热冒烟，有新物质产生。溶解盐是盐的形状发生了变化，没有新物质产生。15B【详解】1973年

27、袁隆平在世界上首次育成籼型杂交水稻，这种杂交水稻亩产可达650千克以上，比普通水稻增产20%以上，被称为“东方魔稻”，袁隆平被国际农学界誉为“杂交水稻之父”。他的成果不仅在很大程度上解决了中国人的吃饭问题，而且也被认为是解决下个世纪世界性饥饿问题的法宝。16C【详解】物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化，有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。煎蛋、火柴燃烧产生新物质的变化，属于化学变化。捏制橡皮泥只是物质的形状发生了变化，没有产生新的物质。17B【详解】袁隆平致力于杂交水稻研究，

28、截至2017年，杂交水稻在我国已累计推广超90亿亩，共增产稻谷6000多亿公斤。多次赴印度、越南等国，传授杂交水稻技术以帮助克服粮食短缺和饥饿问题。为确保我国粮食安全和世界粮食供给作出了卓越贡献。18B【详解】遗传和变异是生物的最基本特征。子代和父母之间一般都或多或少的保持着一些相似的特征，这种现象叫做遗传，龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞等都是遗传现象。生物之所以能保持种族的相对稳定，是因为生物具有遗传的特性，所以B符合题意。【点睛】本题考查遗传，要求学生掌握生物之所以能保持种族的相对稳定，是因为生物具有遗传的特性。19住何的技术的开发与应用都可能给人类带来正面和负面的影响，它可以帮助人类预

29、防和诊治疾病，同时有些人可能会利用基因重组技术研制毒性、杀伤力极强的生物武器，发生灾难性的生物战争。【详解】克隆是一种生物繁殖的新技术，是指生物通过体细胞进行的无性生殖，广泛应用于医学、遗传学、生物学、畜牧学等领域。住何的技术的开发与应用都可能给人类带来正面和负面的影响，它可以帮助人类预防和诊治疾病，同时有些人可能会利用基因重组技术研制毒性、杀伤力极强的生物武器，发生灾难性的生物战争。【点睛】本题考查了对克隆技术的认识，了解克隆技术的利弊，结合生物演化规律理解作答。20C【详解】袁隆平研究杂交水稻的原理是：植物存在着遗传与变异现象。C符合题意故选：C【点睛】遗传与变异普遍存在于生物界中，包括动

30、物、植物、微生物。21C【详解】A.杂交水稻属于遗传变异培育出的新品种，不符合题意；B. 高产奶牛属于遗传变异培育出的新品种，不符合题意；C. 家产黄瓜不属于新品种，符合题意。22A【详解】自然选择是在没有人为干预的情况下，自然环境通过优胜劣汰，对生物种群组合进行的改变，使剩下的群体更能适应环境。人工选择是根据人的需要对生物进行的定向选择。所以牧民的行为导致了白羊数量增多，黑羊数量减少，属于人工选择。23A【详解】生物体的子代与亲代之间，在很多方面表现出相同的特征，这就是生物表现出来的遗传的现象。种瓜得瓜种豆得豆，虎父无犬子说明生物具有遗传的特性。一龙生九子、九子各不同体现了生物的变异现象，生

31、物的遗传和变异是通过生殖和发育实现的。24D【详解】生物通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，而不适应者则被淘汰掉，这就是自然选择。生物正是通过遗传、变异和自然选择从低级到高级从简单到复杂，种类由少到多地发展着，进化着。D选项符合题意。25A【详解】生物的亲代与子代之间，以及子代的个体之间在性状上的差异，叫做变异，如月季花的颜色有红色白色等，奶牛有的产奶量高，有的产奶量很低，人的视觉有正常、色盲之分，BCD能作为变异的实例，A羊有角，马没有角，两者之间没有关系，不能作为变异的实例。26C【详解】子代与父代之间，同一物种之间一般都或多或少地存在着一些不同的特征，这种现象称为变异。变异发生在同种生物

32、之间，是有条件的。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代。仅由环境因素引起的，遗传物质没有发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。27C【详解】遗传和变异是生命的基本特征之一，是生物界普遍存在的现象。子代与父代之间，同一物种之间一般都或多或少地存在着一些不同的特征，这种现象称为变异。“一娘生九子，连娘十个样”讲的是变异现象。28C【详解】子代与父代之间，同一物种之间一般都或多或少地存在着一些不同的特征，这种现象称为变异。用人工的方法可以使遗传物质发生变异，比如用X射线照射种子。科研人员利用人工变异培育出许多优良品种，如：无籽西瓜、新型草莓、太空椒、瘦肉型猪。四叶草属于自然

33、变异。29A【详解】子女和父母之间一般都或多或少地保持一些相似的特征，这种现象成为遗传。子代与父代之间，一般都或多或少地存在着一些不同特征，这种现象称为变异。形态各异的金鱼是人们有意识的利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的变异培育而成的。30B【详解】一个物体的个体产生同一物种后代，每一物种的个体都继承上代的各种特征，概括的说父母通过生育过程把遗传物质传递给子女，使后代表现出和亲代相似的特征，如体貌、体态、气质、音容等。花猫妈妈生了一直黑毛和三只花猫，花猫遗传了猫妈妈的特性，则黑猫可能是遗传自猫爸爸，所以猫爸爸可能是黑猫。31C【详解】化石是在地层岩石中保存的几百万年以前死亡生物的残骸或遗迹，如骨骼

34、、外壳、叶子、脚印等。科学家们发现，现在一些生物与远古的生物很相似，变化不太，我们称为“活化石”如：大熊猫、银杏、蟑螂、白鳍豚、水杉、中华鲟。屎壳郎不是活化石。32C【详解】我国现在还存在的银杏、苏铁、大熊猫、白鳍豚、中华鲟等，这些生物几千万年甚至亿年后还是老样子，与原来的生物很相似，变化不大，被称为活化石。33A【详解】现在的马是由始祖马进化而来的。始祖马出现在6500万年前，马的进化经过了一个漫长的过程。由始祖马（5000万年前）进化到渐新马（3500万年前），到中新马（1500万年前），到现代马。【点睛】解答本题关键是通过问题分析，明确考查的知识点是始祖马进化到现代马的过程，运用所学，具

35、体分析作答。34C【详解】略35C【详解】化石是在地层岩石中保存几百万年以前死亡生物的残骸或遗迹，如：骨骼、外壳、叶子、脚印等。被称为“金色的活化石”，“植物界的大熊猫”的是银杏。36D【详解】科学家们发现，现在一些生物与远古的生物很相似，变化不太，我们称为“活化石”如：大熊猫、银杏、蟑螂、白鳍豚、水杉、中华鲟。人参被誉为“关东三宝”之一，水杉被誉为植物界的“大熊猫”，珙桐被誉为“中国的鸽子树”，银杏被誉为植物界的“活化石”。37A【详解】生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。科学家通过对化石的研究发现，鱼类的化石在比较古老的地层中就出现了，而两栖动物、爬行动物和哺乳动

36、物则依次在越来越晚的地层中才出现，所以A符合题意。38B【详解】动植物的形态结构与它们生活的环境有很大的关系，在森林中，由于狼在夜间捕食时，经常捕捉到显眼的白色绵羊，很快森林中的绵羊都是黑色绵羊能够适应环境，躲避狼的捕食，从而生存下来，这就是自然选择。39B【详解】世界上制作第一架天文望远镜的是意大利科学家伽利略，1610年伽利略首次用天文望远镜观察月球发现月球表面是凹凸不平的，他是观察月球的第一个人。40B【详解】元末，陶成道以火器神技艺助还是吴王的朱元璋开天下，朱元璋以元制授他万户官。明初，陶成道第一个想到利用火箭飞天的人，被称为“世界航天第一人”。人类为升空而牺牲的第一人是我国明朝人万户

37、。41C【详解】人类使用望远镜、运载火箭、各种航天器去探索宇宙，航天器可以运载人类冲出地球飞上太空，比如我国的神舟5号和神舟6号。42A【详解】达尔文提出以自然选择学说为核心的生物进化论，认为自然选择是通过生存竞争实现的，适者生存是自然选择的结果。43A【详解】生物对环境的适应是存自然选择中优胜劣汰的过程，它促进了生物的不断进化，生物对环境的适应现象和自然界中普遍存在，对于现今存在的每一种生物来说，都有与环境相适应的特点。由于狼在夜间捕食时，经常捕捉显眼的白色绵羊，很快，森林中的绵羊都是黑色色的了。这就是自然选择。44C【详解】物理变化没有新物质的产生，只是物质形状、大小、形态的变化；化学变化

38、是有新物质的产生；物质发生化学变化过程，往往伴随产生种种现象，如发光发热、产生气体、改变颜色、产生沉淀物。燃放烟花、铁制品生锈变化过程中都产生了新物质，属于化学变化；冰雪融化过程中没有新物质生成，属于物理变化。45A【详解】恐龙是生活在距今大约2、35亿年至6500万年前的大型陆生爬行动物，种类繁多，体型各异，最大的体长数十米，体重达几十吨甚至上百吨。梁龙、鱼龙都属于恐龙，是爬行动物。46C【详解】扬子鳄是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一。它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物。在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征。所以，人们称

39、扬子鳄为中生代的“活化石”。我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物，严禁捕杀，所以C符合题意。【点睛】本题考查生物中的“活化石”，要求学生掌握扬子鳄是生物中的“活化石”。47A【详解】在1850年左右的英国曼彻斯特城地区工业革命的到来，使得环境污染严重，尺蠖为了更好地适应环境变化，黑色的尺蠖数量比浅色的数量多，这是自然选择的结果。48B【详解】化石是在地层岩石中保存几百万年以前死亡生物的残骸或遗迹，如：骨骼、外壳、叶子、脚印等。化石不能保存生物的肌肉和内脏，它们很容易就腐烂了。49B【详解】大熊座是北方天空中最醒目、最重要的星座。大熊星座中的七颗亮星组成一个勺子的形状，这就是著名的北斗七星，俗称

40、勺子星。北斗七星的斗柄春季指向东，夏季指向南，秋季指向西，冬季指向北。现在季节是冬季，所以现在的季节北斗七星斗柄指向北，即B。50B【详解】太阳系是以太阳为中心，和所有受到太阳的引力约束天体的集合体。包括八大行星（由离太阳从近到远的顺序：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星）、以及至少173颗已知的卫星、5颗已经辨认出来的矮行星和数以亿计的太阳系小天体。太阳系中，同地球有些相似的是火星。火星上，白天有明亮的天空、薄云、朝露和轻微的霜冻，但要比地球上冷得多。51C【详解】太阳在发出光的同时也产生热，它是地球最大的光源和热源。许多光源在发光的时候也在发热。太阳是恒星，本身发光发热是光

41、源，太阳是地球最大的光源和热源。太阳上或许有其他形式的生命如电磁波形式的生命，地球围绕太阳转，太阳上的温度高。C的描述是错误的。52A【详解】火箭有单级和多级之分，多级火箭就是把火箭一级一级地接在一起，第一级燃料用完之后把箭体抛弃，减轻负担，然后第二级开始工作，燃料用完之后再把第二级抛弃，因此从理论上讲，多级火箭能比单级火箭获得更大的速度。现代，多级加速火箭能冲出地球。53B【详解】太阳系是以太阳为中心，和所有受到太阳的引力约束天体的集合体。包括八大行星（由离太阳从近到远的顺序：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星）、以及至少173颗已知的卫星、5颗已经辨认出来的矮行星和数以亿计

42、的太阳系小天体。54C【详解】金星是全天中除太阳和月亮外最亮的星，金星的外围由厚厚的二氧化碳构成的大气层，极易吸收太阳热量，并且阻止它散发到宇宙中，是最热的行星，金星的公转周期是224.65天。55B【详解】地球围绕太阳公转，并且地轴是倾斜的，方向和角度也不变，导致阳光有规律地直射或斜射某一地区，气温也有规律地发生变化，因此形成四季的现象。【点睛】知道地球的自转和公转时出现的不同现象。56C【详解】伽利略（1564年-1642年），意大利物理学家、天文学家、哲学家，近代实验科学的先驱者。1564年2月15日生于意大利西北部的比萨城，伽利略自幼受父亲的影响，对音乐、诗歌、绘画以及机械兴趣极浓，也像他父亲一样，不迷信权威。1609年8月21日，意大利科学家伽利略展出了人类历史上第一架按照科学原理制造出来的望远镜。57C【详解】略58B【详解】略59C【详解】物理变化：只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质；化学变化：产生了新的物质。小麦磨成面粉、水结成冰都是物体的形状、大小发生变化，没有产生新物质。木材燃烧产生了新物质，属于化学变化。60A【详解】为了更好地抵御寒冷，北极熊的耳和尾都变得很小。A选项符合题意。故答案为A。动物暴露在外面的器官的体积越大，越不利于保存热量。