八年级语文下册 第一单元 2 背影文本解读-质朴中见真情课件 语文版
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背影质朴中见真情1难忘的背影买橘时的背影分别时的背影想象中的背影2结合课文内容分析,作者在四次“背影”描写中分别蕴含了怎样的情感?怀念感激、感动不舍、伤感思念3父亲在车站替儿子做的事情,打动人心的有哪些?明确:照看行李、送子上车、叮嘱儿子、为儿子买橘、挑选座位、嘱咐茶房。4精彩片段赏析:我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。明确:用黑与深青的穿戴颜色,勾勒出父亲朴素的心态和沉重的心情;用蹒跚的步履暗示他年事已高、腿脚不便;用“攀、缩”等动词,描绘出父亲步履维艰的身体状况和艰难的生活境况。5分析题:本文由明暗两条线索交织而成,请概括说明。明确:明线即父亲的背影,这是叙事线索,贯穿全文;暗线即父子深情,这是抒情线索,蕴含在字里行间。6 讨论内容:父亲为儿子所做的一切,儿子能够感知或者是否理解呢?要求:1.6人一小组进行讨论。2.每小组选1名代表在讲台展示成果。7
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