教师自学计划范文

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1、教师自学计划范文学习目标：1、通过学习，使自身提高政治素养，牢固树立为教育事业而奋 斗终身的信念。2、通过学习，进一步自身的教育理念，牢固树立基础教育改革 的一个根本理念，即以学生发展为本，尊重学生，信任学生，帮助学 生，指导学生，促使每一个学生得到生动活泼的发展，教师与学生共 同成长。3、通过学习，积极投入到当前基础教育课程改革中来，理解把 握课程改革的精髓与实质，从而能规范地实施课程，不仅成为执行者， 还要成为课程的设计者、开发者和创造者。4、通过学习，切实提高自身的教学素养，提高开展高效的教育 教学活动的水平与能力，促进在教改中的实践能力与创新能力的提高。学习内容：根据自身情况，我主要将

2、学习内容分为政治业务理论、教育教 学技能、教育科学研究、个人修养四大板块。本学期，在政治业务理 论学习上，我将会继续开展“胡总书记在教育工作会议上的讲话”学 习活动，教学方面将围绕课题“提高课堂教学语言艺术性”开展自学 和研究课，而在教育科学研究、个人修养方面，也有“快乐阅读”、 “做学生的好朋友”等有益的自学活动。具体措施：时间学习内容XX.31、制定本学期自身学习计划。2、新课标学习，强化自身理论知识。3、学习“做人民满意教师”报告精神并完成学习体会。4、学习“胡总书记在教育工作会议上的讲话”精神。XX.41、利用网络进行学习交流，广泛收集网络教案进行交流备课。2、“快乐阅读”活动之一一“

3、教育散文类”书籍的阅读3、开展以“提高课堂教学语言艺术性”为主题的教学实践活动。XX.51、如何加强课堂语言的精练、组织教学活动的研讨。2、“快乐阅读”活动之一一“生活智慧类”书籍的阅读3、开展以“提高课堂教学语言艺术性”为主题的教学实践活动。XX.61、“快乐阅读”活动之一一“教育新理念类”书籍的阅读2、开展以“提高课堂教学语言艺术性”为主题的教学实践活动。3、通过听老教师、优秀教师的家常课，提高自身教学水平。4、以做学生的好朋友为目标与学生进行情感交流。结果预测：作为一名教育工作者，通过一学期有目的、有计划的学习，我 相信对于自我提高是有很大的帮助的，特别是在课堂教学方面，通过一学期的教学

4、研究会有一定的收获，虽然仅仅通过这一学期的积累是不够的，我相信只要坚持不懈的努力，收获一定将会是丰硕的。廖宏伟XX年3月1日语文教研计划本学期，语文教研活动将在新的课程标准的指导下，深化语文 教学改革，努力转变教育教学观念，大力提高课堂教学效率，以全面 贯彻党的教育方针、全面推进素质教育，大面积提高语文教学质量为 目标，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作。现将本学期工作 做好如下安排：一、学好理论，更新观念，提高素质新世纪的语文教学应按照语文和语文学科的特点，适应新世纪 的社会需求，强化语文的人文性、实践性、实用性，提高学生的语文 素养。为了适应这种新形势，不被淘汰，我将在理论学习方面需要

5、做 到以下几点：1、认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准，通读一、 二本理论专著。要围绕减负、素质教育、创新教育等热点问题， 结合语文教学实践，通过专题学习和讨论，提高自身的理论素养，更 新教育教学观念，树立正确的教育观和学生观。2、坚持通读二、三种语文教学研究刊物，及时了解语文教学的 动态和语文教改趋势，开拓视野拓宽语文改革思路；同时，结合自己 的教学实践，吸收并消化他人的先进的教育经验，不断练好自身的语 文教学内功，从而更好地适应素质教育对语文教师所提出的更高的 要求。3、紧密结合教育教学实际和课题研究，并根据自身的需要，确 定学习重点，讲究学习方式，提高学习效率。二、落实常规，改进教

6、学，提高效率抓课堂教学常规的落实。语文学科教学质量的全面提高，关键 是落实常规、改进课堂教学、提高课堂教学效率。全面实施素质教育， 课堂教学是主阵地。要对照新的课程标准的要求，真正树立教师的服 务意识，转变学生的学习方式；改革陈旧、呆板、单调的语文课堂教 学模式，研究和设计科学、新颖、活泼、开放型的语文课堂教学模式； 语文课堂要注重激活学生的求知欲，培养学生自主学习的习惯和能力， 突出创新精神和实践能力的培养；坚决做到面向全体学生，照顾不同 程度、不同层次的学生的学习需要，研究和实施分层分类教学；努力 促使课堂教学结构的最优化，大大提高语文课堂教学效率。加强常规调研，确保减负增效。备课至少有一

7、节公开课，上一 节公开课。同时，将配合教务处、教研组勤听课、备课、写听课笔记、 勤于作业批改等多种方式，把常规工作落实。三、加强课题研究，注重学生素养语文教学应当在教给语言知识的同时，着重于引导应用，培养 学生的言语能力。这就要求我们在语文教学中及时转变过去以传授知 识为主的旧教育，而到着眼于培养学生应变能力和创新能力的新颖教 育。为此，我们要加强课题研究，注重培养学生的语文素养。在狠抓 双基的基础上，想方设法扩大学生知识面，正确引导学生看课外书， 如在班上开设语文书写与写作兴趣小组；同时向学生推荐课外阅读材 料。任何学习都要注意课内外相联系，不断扩展学生的认知领域， 即生活-课堂-生活。再者，学习本身就包括接受与发现两种最主要 的形式，这就需要不断鼓励学生在亲身参与中独立发现。因此，语文 教学不仅要重视课堂语文学习，更要重视社会生活中的言语实践，让 同学们在实践中提高语文素养。本学期要进一步加强课题研究，结合教学实际，积极撰写论文。四、加强交流，健康成长切实进行集体备课活动，做到统一进度、统一要求、统一训练。 和其他语文教师加强交流，资料共享，相互切磋，共同提高，使自己 能尽快提高、成熟。XX年3月1日