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1、宏观经济学讲义,04级金融电商 2005.9.-2005.12,第一章导论,一，什么是宏观经济学 “宏观”是相对于“微观”而言的领域 微观经济学研究范围:企业、消费者 宏观经济学研究范围: 将国民经济作为一个整体的功能， 考察其运转的机制，进行总量分析,一，什么是宏观经济学,宏观经济学研究例： 国民经济中物与劳动的总产量和资源的总利用是经济人如何决定的？ 引起物、劳动、资源总量波动的原因是什么？等等。,第一章绪论,二，西方经济学史宏观经济学的发展回顾 1. 古典经济学 2.新古典经济学 3.凯恩斯（主义）经济学 4.新古典综合派,1. 古典经济学,时 间:17世纪至20世纪30年代、以英国为中
2、心发展起来的经济学（另一种说法是17世纪至 19世纪70年代） 内容主要:经济增长与发展的问题。 主要观点: (1)强调经济体系有自我矫正的能力; (2)经济一般处于充分就业状态; (3)各种刺激总需求的政策对产出没有影响。,2.新古典经济学,边际革命： 1870年前后，门格尔，瓦拉尔等运用微积分等数学知识研究经济学，提出并完善“边际理论”。 1890年马歇尔出版经济学原理，奠定现代经济学的基础。 新古典经济学认为：经济学的主题是资源配置。,3.凯恩斯（主义）经济学,诞生:凯恩斯在1936年发表就业，利息与货币通论. 研究内容:经济危机，失业. 主要观点: 政府必须干预经济,4.新古典综合派,
3、代表人物: 萨缪尔森， 代表研究: 经济学 1948年 新古典派与凯恩斯经济学的异同： 新古典经济学描述了长期现象：在价格机制下，经济趋向充分就业； 凯恩斯经济学描述了短期现象：由于有效需求不足经济产生波动。 新古典派思想：调和了古典经济学和凯恩斯经济学，二者是统一的。,第一章绪论,二,宏观经济学研究的对象 克服经济萧条 改善失业 克服通货膨胀 开放经济下的宏观经济,第一章绪论,三,宏观经济学的研究方法 实证分析方法 总量分析方法 事后分析和事前分析 供需分析 存量与流量分析,第一章绪论,四，宏观经济学分析的若干前提假定 资源稀缺性假设 经济人（经济理性主义）假设 多元经济主体的假设,资源稀缺
4、性假设,稀缺并非短缺。 短缺:指供给小于有效需求（有货币的支付能力的需求） 稀缺:指供给小于欲望需求（人们生理和心理的最大需求） 为了解决资源稀缺性与人们欲望的无限性，就要对资源进行合理的配置，有效地使用它。,经济人（经济理性主义）假设,各经济主体 追求最大物质利益人们从事经济活动的基本动因 具有完全的理性行为 对自己在经济活动中的满意度进行排序，外界不得干涉,多元经济主体的假设,经济主体: 居民，企业，银行,政府和海外部门等等 行为原则: 具有自身利益并遵循物质利益最大化原则行事。,第一章绪论,五,宏观经济学的变量 （1）存量与流量 （2）增量与常量 （3）内生变量与外生变量,（1）存量与流
5、量,存量：在一定时点上取值的经济变量。 例:固定资产、人口总数、储蓄存款余额等 流量：在一定时期内取值的经济变量，有时间上的量纲。 例:某年国民生产总值、投资、国民收入等。 存量与流量的关系： 期初的存量本期流量期末的存量,（2）增量与常量,增量： 经济变量的增加或减少（负增长） 常量： 增量为零的变量,（3）内生变量与外生变量,内生变量： 由经济过程本身决定的变量 外生变量： 经济过程之外的因素决定的变量,第一章绪论,五，宏观经济运行流程 1，简单的国民经济流程 2，扩大的国民经济流程 3包括政府部门的经济 4包括国外部门的国民经济,1，简单的国民经济流程,1，简单的国民经济流程（2）,家庭
6、：由千万个居民户组成，有两个作用： （1）向企业提供生产要素 （2）从企业购买生活消费品 企业：由千万个企业组成，有两个作用： （1）向居民提供产品，形成供给 （2）向家庭购买劳动，形成需求,1，简单的国民经济流程（3）,在简单再生产的条件下，居民的全部收入均用于生活消费，货币在两大经济主体之间转手换位，国民经济在原有规模上重复运行。 在这样的情况下， 居民的全部收入家庭的支出， 即：,2，扩大的国民经济流程,2，扩大的国民经济流程（1）,S意味着一部分货币要退出流通领域，不再执行流通和支付的职能。流通中的货币量减少，国民经济活动的水平降低，称为“漏出”。,2，扩大的国民经济流程（2）,I意味着向流通领域注入货币，增加流通和支付手段，提高社会经济活动水平，宏观经济学中称为“注入”。 为了保持国民经济运行的均衡， 注入=漏出，即：S=I,3包括政府部门的经济,4包括国外部门的国民经济,4包括国外部门的国民经济（2）,所谓开放，是指一国的经济流转参与到国际市场，形成该国的进口M与出口X。 M，导致货币的流出，属于漏出，对宏观经济具有收缩的作用 X，与M相反，导致货币的流入，属于注入，对宏观经济具有收缩的作用。 在均衡处有：M=X,
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