如何写好记叙文

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1、如何写好记叙文写好记叙文，是语文教学大纲对初中生的基本要求，也是中考作文的重中之重，那么，怎样才能在较短的时间里写出优秀的记叙文呢？一、要有清晰的线索。记叙文都应该有贯穿全文的线索。所谓“线索”，是指连接文章材料、推进文章内容发展的纽带。没有它，写作材料就会成为散金碎玉、断线珍珠。中心事件、人物、作者的思想感情、事件的推移、地点的转换、事物或题眼都可以作为记叙文的线索。一篇文章里可以有一条或几条线索，但在一篇六七百字的记叙文里，有限的篇幅决定了它宜选取单一的线索，否则极容易出现内容杂乱、字数超出要求的情况。例如，有一篇考场作文，记叙了一个杂货店的女店主十几年如一日地照料残疾的丈夫，同时又热情地

2、为广大顾客提供服务。结果，两条线索都铺开来写，虽然都写得细腻动人，但是到最后，文章写了近千字，仍未结尾。即使小作者的写作功底不错，但是文章结构残缺，最终只能列入三流行列。试想，假如作者只以其中一条线索来组织材料，结构成篇，文章何至于落到这种地步呢？二、要有清新简洁的开头。一篇六七百字的文章，如果在记人叙事之前就花两百字的篇幅铺陈，说些不痛不痒的开场白，文章的内容便无法得以丰润。所以，文章开头要去掉陈词套话，切中文体，开宗明义，以清新简洁的语言引入下文。然而“小曲好唱口难开”，要写好文章的开头并不容易。如果开头能恰到好处，就能增加文章的亮点，抓住读者的心。古人将文章的开头比做“凤头”也是很有道理

3、的。特别是阅卷时间有限的考场作文，文章若有一个简洁而又别出心裁的开头，一定会使你的文章增色不少，你的作文也必将在众多的作文中脱颖而出，博得阅卷老师的欢心。比如下面几篇文章的开头。（一）“幸福是什么？幸福是一种朦胧的感觉，是生活的点点滴滴流露出来的一种快乐、温馨的感觉。”（幸福）（二）“在我的家里，珍藏着一件珍贵的雨披，说起这件雨披，还有一段小小的故事呢。”（一件珍贵的雨披）（三）“看，叶儿在一片称赞中舒展了；瞧，花儿在无数羡慕的目光下绽放了；望，果儿在芬芳的日子里成熟了。可你曾想过，是谁真诚地为它们提供了养分，是谁无私地为它们增添了活力呢？”（奉献）这些优秀的开头，有的开门见山，直入主题；有的

4、巧设悬念，引人入胜；还有的妙用修辞，清新隽永。由此可见，好的开头必须具备以下两个要求：第一，简短，尽快进入主题，决不能在空洞的套话里绕来绕去。第二，清新，能吸引读者的目光。三、要学会恰当巧妙的切入。在生活中，一件事情的发生必然具有“起因经过结果”这一“流程”。而在作文中，如果完全照此顺序一一细说，文章则容易流于松散、琐屑。聪明的作者，往往善于从事情发生的某个角度切入，集中笔力描写重点内容，这样文章会显得结构紧凑，重点突出。事实上，一篇六七百字的文章，一般只适合详写两个片断（最多三个），其他内容只能略写。因此，恰当巧妙的切入就显得更为重要。在中考满分作文勇气里，考生是这样切入的：“我站在门口，手

5、举起来又放下，放下去又举起来。唉，我实在没有勇气敲开老师的门！”然后叙述他为什么要来敲门道歉，重点描写老师无私奉献的举动带给“我”的震撼。结尾写道：“老师的举动唤起了我的良知，我还有什么不能说的呢？暮色苍茫中，我鼓起勇气，走向老师的门前”这篇文章正是由于作者从事情的“中部”切入，节省了笔墨，优化了文章结构，强化了中心，所以取得了满分。四、要有真实感人的情节。好的记叙文之所以感人，原因在于其真实感人的情节。在设置和表达情节时，同样的事情，不同的人表达出的效果却大不相同。因此，我们要明确，情节的精彩部分是情感积蓄“关口”处的喷薄而出，可以是碰撞的爆破口，可以是悬念不断推进的“真相大白”。一篇记叙文

6、，应将精彩的情节作为重点精描细写，并在此前做好事情发展的铺垫和感情的积蓄。这样，文章才会熠熠生辉。例如，大家熟悉的朱自清的背影，一开头就先交代了家中的光景十分惨淡的背景。在铺陈后，再通过细致描写车站送别时父亲买橘子的场景，把情节推向高潮。五、要有流畅的语言。对于考场作文而言，一来由于时间紧，不可能去字斟句酌，二来因为展示事情发展时必然伴有大量的叙述、交代、说明性的语言，所以要表现自身的语言功底，就一定要抓住片段、局部的语言描写。可以是气势磅礴，一气呵成的一组排比句，如：“生活像一桌菜，充满了人生的酸甜苦辣，体验却是一张嘴，细细地嚼，慢慢地咽，品尝生活的无限滋味；生活像一条路，充满了坎坷与艰辛，体验则是一双鞋，带你踏过重重险阻；生活像一条河，充满了急流和险滩，体验则是一艘船，伴你渡过惊涛骇浪。”也可以是思想深邃、含蓄隽永的哲理句，如：“生活就是这淡淡的音乐、淡淡的茶，飘出的是无尽的遐思与悠远的憧憬。”等等。总之，要想写好一篇记叙文，除了做到以上几点技巧外，更重要的是在生活中要用心捕捉那些好的素材，从而让自己的文章散发出夺目的光彩。（来源：语文报教师版初中）