中班学期优秀工作计划范文三篇

上传人:大*** 文档编号:156936367 上传时间:2022-09-28 格式:DOC 页数:14 大小:24.50KB
收藏 版权申诉 举报 下载
中班学期优秀工作计划范文三篇_第1页
第1页 / 共14页
中班学期优秀工作计划范文三篇_第2页
第2页 / 共14页
中班学期优秀工作计划范文三篇_第3页
第3页 / 共14页
资源描述:

《中班学期优秀工作计划范文三篇》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中班学期优秀工作计划范文三篇(14页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、中班学期优秀工作方案范文三篇你知道吗?有方案的安排并开展中班学期的工作,结果会令自己更加满意,工作方案有一定的进步工作效率的作用,以下是职场和大家分享的中班学期优秀工作方案范文三篇的参考资料,提供参考,欢迎你的参阅。中班学期优秀工作方案范文1新学期我们班三位教师将加强政治学习,进步自己思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心安康开展。以纲要和规程精神为指导,遵守园里的规章制度,服从领导安排,做好本职工作,关注幼儿的成长与开展,结合实际开展主题活动、区域活动、特色活动、家长观摩等活动。针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规,不断进步观察、分析p 、反思幼

2、儿一日活动的才能。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促幼儿情感、态度、才能、知识、技能等方面的开展。通过形式多样的活动,促进幼儿全面素质的开展。积极探究教育教学新方法,关注幼儿不同的开展特点和潜质,关注幼儿不同的开展需要和才能倾向。用母亲般的爱温暖、保护每个孩子,促进孩子身心安康、富有个性的开展。一、班级情况本学期我班幼儿人数为38人,男孩19名,女孩19名。其中一名幼儿去上学前班,我班将添加一名幼儿。我班三名教师,保育教师将换为薛教师。通过近两周的观察,孩子们都明显的懂事了,对教师提出的常规要求根本能完成,对园内开展的各种活动充满兴趣,有较为明显地求知欲望,能在生活、学习

3、的过程中大胆与教师表达自己的意愿,承受才能强有初步的责任感。交往才能进步许多,乐于做“值日生”工作,乐于帮助别人,学会了分享,喜欢运动(活动量偏大)。非常喜欢游戏,且很投入,所以从第一周开始的每周五为玩具日和劳动日,劳逸结合让孩子们把周五称为“快乐的一天”。根据上学期对幼儿的评估,找出了孩子在园与家中的区别。如很简单的一件事情:穿脱衣服,在幼儿园孩子们都能做好自己的事情,可反响过来的却是要家长帮助才能完成。做家长的是不是要反思一下呢?还有孩子在家看电视、打电脑时间过长,家长却无计可施,那么责任在谁呢?个别家长反映孩子在园吃不饱,我们作为教师可以让你完全放心,在幼儿园会让每个孩子吃饱吃好。问题是

4、你要配合我们,回家不要再喂孩子吃东西,孩子过饱问题就接踵而来,造成积食、发烧。喝水是家长一直以来非常关心的问题,个别家长感觉孩子喝水量不够,其实教师会科学合理的安排孩子的饮水量。还有个别家长问我:幼儿园为什么不教孩子识字、写字?识字到中班后已经开始进展,是在游戏中进展,学习认识一些简单的字。至于写字,教育者明确表示杜绝幼儿园小学化。二、教育教学本学期初我们将把才能培养作为重点,让孩子学做一些力所能及的事情。在一日生活中,以多种方式引导幼儿认识、体验并理解根本的社会行为规那么,学习自律,树立规那么意识。创设安康、丰富的环境,强化普通话的学习,以环境促教育,保证幼儿的开展。关注幼儿社会性的开展,促

5、进幼儿良好个性、情感的养成。科学合理地开展教育教学工作,面向全体幼儿,促进全面开展。结合日常生活,开展平安教育,进步自我保护的意识和才能。能较纯熟听各种口令和信号做出相应的动作,能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动,初步养成参加体育锻炼的习惯。团结友爱、保护公物,具有一定的集体意识。对科技活动有主动探究的愿望。学期初开展的庆“三八”亲子主题活动,孩子们与家长动手动脑制作的作品,充分展现了智慧、才能等的升华。这不单单是玩,重要的是在玩中学到了知识,在玩中得到了乐趣,语言等才能相应的也得到了开展。初步形成良好的生活和学习习惯,愿意关爱弱小者,有爱心和同情心。大胆地表达自

6、己的愿望、主动与人交往,愿意理解社会生活、保护动植物和周围环境的情感与行为。促进幼儿和谐开展,结合幼儿园工作方案制定科学合理的班级工作方案,注重方案的可操作性和实用性,掌握恰当的语言表达词汇、学会与同伴合作协商,促进幼儿语言才能的进步。加强对幼儿进展平安教育。A、生活常规的培养:1、快乐入园、主动问早问好、配合医生晨检、主动报告自己的身体状况。2、可以有序上下楼梯,守秩序上下楼梯右行、不拥挤、不推小朋友。不玩危险游戏,不去危险地方。知道平安的根本常识及自我保护方法,会处理可能遇到的简单危险。3、饭前便后可以主动的按洗手六步骤正确的洗手。4、安静进餐、饭后主动漱口、擦嘴。5、安静午睡,将衣服、裤

7、子、拖鞋摆放在指定的位置。起床后能自己穿衣服、叠被子,自我检查手、足有无异常。6、学会处理一些力所能及的小事情,团结、合作、有集体意识。7、引导幼儿用适当的表达方式,用不大不小的声音与人交谈,遵守公共秩序,保护公共卫生。8、在公共场所靠右侧行走,不占用、破坏盲道。9、知道天气变化和运动前后及时增减衣服,饭前饭后不做剧烈活动。B、教育教学常规:1、积极参加早锻炼活动,增强体质。2、锻炼后能安静的在各区域有序的进展活动。3、坐姿正确、不插话、学会认真倾听别人讲话、积极举手发言、能大胆的说出自己的见解。运用故事活动、儿歌活动(绕口令)、谈话活动等多种形式,培养幼儿的语言开展才能。培养幼儿大胆、英勇的

8、品质,鼓励幼儿能发表自己的意见及建议。激发幼儿对周围事物、现象的兴趣,能用多种感官探究周围环境。4、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。”,引导幼儿用自己的方式来与伙伴交流、沟通。5、积极参加户外体育活动,玩运动器械时不争不抢,保护体育器械。开展“一物多玩”为基点的幼儿体育活动,组织幼儿晨练,保证幼儿2小时户外活动。6、游戏活动中能按自己的意愿选择游戏,和同伴友好、协商一起玩。7、引导幼儿知道阅读图书的方法,知道保护图书,学会自己修补图书。8、爱祖国、爱国旗,升旗时,知道不讲话。知道祖国的传统节日。知道为集体争光,不做损害班级的事情。9、做好值日

9、生工作,做好教师的小帮手。10、学习跳绳,掌握跳绳的技能。11、每周五定为玩具自带日和劳动日,让幼儿开心、快乐的与小朋友分享。三、卫生保健1、严把好晨检关,做好全日观察及家园联络册的记录工作,防止传染病的传播。加强检查、指导。2、严格执行卫生消毒保健制度,对照消毒制度来进展幼儿园一日生活。3、向家长宣传卫生知识、卫生保健、科学育儿等有关知识。4、做好环境卫生清洁工作,保证幼儿安康成长。四、家长工作1、定期召开家长会、家长委员会、班会,反响家长对园工作的建议、意见,协助幼儿园共同搞好家园联络工作,促进幼儿园工作的进一步开展,同时对幼儿园管理,保教工作起监视、促进作用。2、进步家长育儿知识,沟通家

10、园联络,到达家园同步教育,促进幼儿全面的开展。3、及时与家长理解幼儿在家情况,反响幼儿在园情况,发现问题及时解决,彻底解决家长的后顾之忧,明确教育目的要求,到达家园教育一致。搞好家园联络,促学园工作全面开展。亲密家园联络,形成有效教育合力。4、丰富幼儿平安的相关知识,进步家长和幼儿的平安意识。5、通过家长学校和家长会的专题内容,与家长讨论教育话题,达成教育共识。五、月工作安排二、三月份工作安排1、清扫卫生,做好开学前的各项准备工作,创设整洁、温馨的环境。做好消毒工作,开窗通风,记录好幼儿联络册,预防手口足病与甲流。加强幼儿一日生活常规及课堂常规的培养。2、热情欢迎幼儿返园,和幼儿一起搜集、自制

11、开展区域游戏的材料、玩具。制作区域活动和角色游戏的材料,每周定期开展角色游戏和区域活动。3、创设具有班级特色的主题环境,为幼儿营造温馨的港湾。4、开展三八节主题活动我的小巧手,与父母一起利用废旧物品进展小制作。5、预防春季流行病的感染,做好消毒工作,教育幼儿注意个人卫生。6、丰富自然角,并填写观察记录表。7、在教育教学活动中应加强对幼儿良好行为习惯、语言表达才能的培养。8、召开本学期家长会,宣读并讲解本学期幼儿园平安打卡方案。召开班会,制定班级工作方案。四月份工作安排1、结合主题活动“春天”,引导幼儿注意观察春天的变化,体验春天的气息。结合季节进展春种,并做好观察记录。2、预防春季流行病的感染

12、,做好班级消毒工作,教育幼儿注意个人卫生,严格进展班级检查和幼儿自检相结合,杜绝传染病的发生。3、及时丰富桌面玩具材料,定期更新角色游戏和区域活动的内容。4、以“4月22日地球日”、“爱鸟周”为主题,开展保护地球妈妈、我为小鸟搭歌台等环保教育系列活动。5、观察“春天的变化”,进展晨练和“一物多玩”活动。学习跳绳的技能。五月份工作安排1、节日平安教育及谈话活动,开展节日主题活动。开展半日开放活动。2、教育幼儿自己的事情自己做,愿意为大家效劳,进步幼儿的独立生活才能。3、继续抓好一日常规教育。4、准备庆“六一“主题活动的准备工作。六月份工作安排1、开展庆“六一”主题活动,感受节日的愉快气氛。2、对

13、幼儿进展夏季卫生保健教育,懂得一些避暑的常用方法。3、带着幼儿参观大班幼儿的学习情况,和大班幼儿交流,激发幼儿做大班小朋友的愿望。4、做好放假前的各项工作:写评语,填写幼儿身心开展评价表、上交班级各类总结等。在今后的工作中,我们班三位教师要以树立“以幼儿为本”的教育理念,让每一个幼儿都在原有程度上富有个性地开展。让孩子在干净的乐土上安康、快乐的成长!中班学期优秀工作方案范文2一、班级情况分析p 1、班级概况我班共有40名幼儿,其中男生17人,女生21人,男女比例根本呈平衡状态。由于本班幼儿全是新生入学,从开学这两天情况看,孩子们根本能马上适应幼儿园正常的学习、生活;2、班级幼儿开展特点我们根据

14、幼儿的年龄特点,并结合中班第一学期培养目的,分析p 出本班幼儿各个方面的根本开展情况。因此,本学期我们通过幼儿园一日活动加强对幼儿进展培养。(1)幼儿开展优势a、安康方面:班级幼儿生长发育良好。b、生活方面:幼儿根本上都可以独立进餐。在用餐时,孩子们能注意用餐的文明礼仪,能较干净地吃完自己的一份饭菜。c、学习方面:孩子们对各种学习活动兴趣较大,能在教师引导下参加各类活动。(2)薄弱环节a、我班幼儿在较大胆地表达自己的想法,并能安静地听别人讲话方面比较欠缺,在与周围人礼貌交往方面还是不够大胆,与同伴之间缺少协商、合作意识,因此在语言表达才能和大胆交往、大胆合作方面有待进一步培养。b、在学习方面要

15、进一步引导幼儿大胆动手动脑、大胆表达表现,初步激发幼儿的探究欲和求知欲。c、幼儿对关心同伴、愿意为同伴做力所才能的事情方面意识较弱,缺乏同情心和责任感。d、幼儿尽管在用餐、午睡等方面进步较大,但是在自己的事情自己做方面,许多幼儿还时常依赖教师和家长,需要进一步培养。3、家长情况分析p 根据家长情况分析p 本学期我们将开通手机校讯通,发挥家园联络的及时性和有效性,进步家长与教师的沟通。二、本学期的培养目的(1)引导幼儿能大胆的参加体育活动,动作协调,会使用多种运动器械锻炼身体,学习拾掇整理运动器具。在运动中初步培养幼儿的自我保护意识,能注意平安、防止危险,进步幼儿的运动才能和自我保护才能,初步培

16、养幼儿对环境、气候和生活条件的变化的适应才能。(2)学习和稳固正确的刷牙和用便纸、毛巾等方法,继续培养幼儿良好的个人卫生习惯。在活动中自己的事情自己做(如:自己穿脱衣裤、整理衣裤、折叠小被、整理物品等),有初步的独立生活才能。(3)爱父母、教师、长辈,会关心熟悉的人和弱小的同伴,懂得要同情、关心别人。在活动中学做值日生、乐意为成人和同伴做力所能及的事,有初步的劳动习惯。(4)初步学惯用结伴、轮流、恳求、商量的方式大胆与同伴交往、合作和分享,体验合作、分享的快乐。在活动中认真遵守集体生活的各种行为规那么,初步养成良好的行为习惯。(5)能注意倾听别人讲话,会说普通话,喜欢参与听说活动,会用较完好的

17、语言大胆表达自己的愿望与恳求,能较大方、有礼貌地与周围人交谈。(6)喜欢参加文学、音乐、舞蹈、美术等各类艺术活动和游戏活动,并能愿意尝试用各种材料、工具和方法表现自己的情感和体验、表现自己喜欢的角色,有初步的感受美和表现美的才能,体会成功的快乐。(7)能运用多种感官感知周围事物、现象的主要特征,喜欢参加探究、操作活动,能用语言、绘画、动作等多种形式表达和交流自己的发现,具有初步的观察比较分析p 才能、探究操作才能。中班学期优秀工作方案范文3新学期的准备工作已经就绪,为了能更好的进展本学期的工作,特制定了个人工作方案如下:一、班况分析p 1,本学期我班幼儿人数为34人.其中男孩22名,女孩12名

18、(新插班9名).掌握了新生的一些根本情况,很快适应了新的学习和生活环境;对老生也相继进展了电访.二、工作重点1、全面细致的理解每个幼儿的身心开展状况,因人施教,使每个幼儿都能得到全面的开展。2、在教学活动中,要做到尊重每名幼儿,营造舒适快乐的学习气氛。每周认真备课,提早拟定各项方案,制作教具,准时按课表上课,并适时进展课外活动。课后认真反思总结,对个别有困难的幼儿多给以帮助,以保证每节课的教学质量。3、鼓励幼儿多参加幼儿园组织的各种活动,比方舞蹈、美术或是具有比赛性质的活动,这样不仅可以培养幼儿德智体多方面的兴趣,还可以增强幼儿的自信心和表现欲,并从中发现幼儿的闪光点,建立他们的自信心。4、注

19、重家园联络。真诚的对待每一位家长,对家长提出的各种问题和教育幼儿方面的疑问要尽量做到及时解决,不仅做幼儿的教师,还有做家长的朋友。定期将月方案和学期方案要张贴到班级门口和家园共育上,让家长理解到幼儿所学习到的内容。5、平安工作。严格执行幼儿园的接送卡接送,请家长按要求在接送幼儿时必须出示接送卡,才能接送幼儿;对于持卡的陌生人,要在获得家长的联络后,确认其身份好后才可以接幼儿。6、保育工作。每天做好晨检工作,检查幼儿的精神相貌和身体状况,加强午睡的检查工作,检查幼儿是否携带危险物品上床、嘴里有异物。由于春夏时分季节枯燥,注意幼儿在户外时的运动量和及时饮水,尽量确保幼儿少生病、不生病。以上就是我的个人工作规划,也希望自己在今后的工作中不断探究问题、解决问题、总结经历这样才能让自己进步。第 14 页 共 14 页

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!