幼儿园实习老师述职报告

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1、第一篇幼儿园实习老师述职报告2017大班老师实习个人总结大班老师实习个人总结又要学期末，回顾半年来的工作，我深深地感到，教师的人生就要甘于实实在 在，甘于默默无闻，甘当辛勤的“园丁” ，这样才能浇灌出鲜艳的“花朵”。半年的集体生活，让孩子们学会了许多，也进步了很多。看着渐渐成长的孩子们，回 忆他们的一笑一颦，我由衷的感到一种自豪感，欣慰之余，也正好整理了思绪，总结了半年 来的经验教训，与大家一起分享，取长补短，以便在今后的工作中更好的展现“园丁”的本 色。俗话说的好“三岁看老”，幼儿教育直接关系到每个孩子今后的成长，而一名 合格的幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先其自身必须具备良好的

2、 政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。我作为一名年轻教师，有时在工作 中可能存在考虑不周、毛毛糙糙等问题，但每当别人提出意见、建议时，我都会进行反省， 虚心接受，并以更高的标准来要求自己孩子们做作业时我会提醒他们用正确的姿势写字，进餐时我会提醒他们安静进餐，不 掉饭粒，午睡时帮助他们盖好被子并交会个别幼儿系鞋带；在半日活动中我努力配合主班 和生活老师做好准备工作，并在半日活动中较好的完成了教学、游戏、保育、安全为一体的 教学方式，并赢得了家长的支持和信任，实现了家园共育。本学期我还努力配合吴老师排练 六.一儿童节汇演的节目，我班孩子排练的团体操得到了班内家长的一致好评。而我们老 师为了迎接

3、孩子们的节日也牺牲了 一个月的中午休息时间排出大型舞蹈明天会更好， 看着孩子们兴奋、快乐的表情，我忘记了排练时的辛苦和疲累。引用普希金一句话来表达我工作时的感受“书籍是我们的精神粮食，现在我深刻的体 会到我的精神粮食就是我的孩子们，他们的笑容、他们的快乐。”空余时间，我还经常在网上浏览幼教方面的网站，以了解最新的幼教前沿资讯及教学 理念。我深切的感受到学习对自己的帮助确实很大，也很重视一切学习的机会，因为我知道 只有不断接触新思想、新事物，才能在工作中不断的自我创新。在手、足、口蔓延增巨的情况下，我园很好的预防了。手、足、口病在孩子间的蔓 延。每天早上学时，我按照幼稚园的要求，严格执行晨检制度

4、，一摸、二看、三问、四查， 认真填写交接-班记录，家长们看在眼里，记在心里。而在课堂上，我也多次强调要孩子 们养成常洗手的良好个人卫生习惯，并详细讲解了正确洗手的五个步骤，我班宣传栏上也多 次温馨提示家长尽量少让孩子去拥挤的公共 场所，深得家长们的信任“三人行必有我师”，在教研活动中，我认真学习，我感到人人都是我的师长，我不 懂的东西还很多，要学的东西还很多。通过这一次次的自我反思与实践，我觉得只有坚持认 真学、认真做，我才会更上一层楼。通过这一学期的工作，我在其他同事的帮助下学到了不少东西，但在教学活动的语言 组织上仍有许多不足之处。我将在以后的工作中不断的鞭策自己多学，多想、多思、多试，为

5、成为一名优秀的幼教工作者而不断努力。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，作为幼儿园的一名“新丁” ，我觉得楼王 中心幼儿园深得家长们的喜爱，还有着巨大的发展潜力。现在，我已经融入了楼王幼儿园， 我和幼稚园的各位同事就像姐妹一样，团结在幼儿园的这个大家庭里，希望为幼儿园的发展 贡献自己的一份力量。第二篇幼儿园实习老师述职报告2016 幼儿园教师述职报告三幼儿园教师述职报告时间过的真快，转眼间，一学期又过去了。回顾匆匆过去的半年，有收获也有失落， 有精彩也有黯淡。但我的内心却是充实的、愉悦的。为了自己所热爱的幼教事业而付出是心 甘情愿的。在这学期中，我能够积极地参加园里组织的各项学习，认真、详细地

6、做笔记，积极参 加组里的各项活动，热爱集体、团结同事、尊重老教师，对待幼儿有爱心，严格遵守园里的 各项规章制度、不迟到、早退，积极响应园里面的各项活动。这一学期，幼儿园”活动很多，每一项我都积极参与了，每天都在忙忙碌碌的，回家 时，脑子里还是幼儿园的事情，甚至晚上睡觉都做在幼儿园的梦，自己的孩子也顾不了多 少，把女儿送到这边又送到那边，一直不断折腾她。一次为了排练六一的教师舞蹈，我甚至 一周都没打一个电话，女儿看到我妈妈也不叫，还有好几次不要和我睡。是的，为了工作，我确实付出了许多，就拿制作区域材料来说吧！我知道操作材料是开展区域活动的重要保 证，我和杨老师会用空余时间制作有利于幼儿发展的游戏

7、材料，让他们在游戏中自主进行选 择，投入的游戏材料也有孩子不感兴趣的。如在益智区，我们投放了一个下“五子棋”的游 戏，就 是用没有用的水彩笔套，做棋子，当时孩子们很是喜欢，可一段时间后，我发现他 们不爱去玩了，为什么？经过观察，我知道了是因为水彩笔套太轻了、太高，不象棋子平平 的，孩子们在下五子棋时不小心就会把棋子弄倒，结果又要慢慢的摆，孩子们对它失去了 兴趣。在游戏评价时，我就和孩子一起商讨解决的办法，经过再次的加工，现在孩子们可喜 欢玩这个游戏了。幼教光有教育是不够的，家长工作也是我们工作的一个重要部分，开学初，我们与家 长进行了沟通，介绍本学期我们班级的目标、方法等等。为了让家长们更了解

8、我们的工作， 我们还通过家园联系册来介绍幼儿在园的情况，家长们也认真地进行了填写，让我们知道孩 子在家的表现。在离园、来园活动中，我和杨老师总会有一人在接待家长，与他们交流孩子 的进步，对于一些幼儿在班上有一定的进步时，我会马上与家长取得联系，请家长配合，使 孩子能继续进步。为了充实家长们的育儿经验，我会去网站中搜集新的文章，及时更换家园 共育栏中有关保育文章，以便给家长阅读、交流。在过去这半年的工作中，我虽然取得了一定的成绩，但同时还有很多不足的需要学习的 地方，在以后的工作中，我会更努力，研究探索、用新的思维理念，新的工作方法，新的教 学方案，培养出一批新时代素质高，全方面发展的优秀儿童，

9、更关心和爱护每一位幼儿、关 注每一个幼儿，让每一个幼儿都能健康的成长。在业务上要更努力进取，提高自我的业务水 平，多与经验丰富的老师探讨幼教工 作，还要从各种不同的途径获得专业知识，积极思考， 不断充实自己，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获。（努力使自己成为一名让 领导放心，让家长安心，让幼儿开心的优秀幼儿教师！为幼教事业贡献一份自己的力量，为 我园的亮丽花朵添姿加彩。#第2幼儿园教师述职报告岁末年初，又一个学期过去了。回顾这学期，不能用碌碌无为总结，但并非硕果累累。回顾一年来的工作，总结如下幼儿园实习老师述职报告、思想品德本人始终以中小学职业道德规范严格要求自己，加强政治学习、参加

10、园内各项活动及 教研活动，遵守纪律，热爱集体，服从分配，对班级工作努力求真、求实、求新。以积极热 情的态度去完成园里安排的各项工作。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每 一个孩子。二、本学期取得的成绩1、在教育教学活动中，力求为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。后 学期，我带的是大七班，在各方面比较特殊点孩子们层次不齐，开学初我就根据班上幼儿的 年龄及发展情况，对孩子们进行一一了解，首先抓孩子们的常规教育，让他们在最短的时间 内能养成良好的倾听习惯，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和 掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知

11、识经验，培养 幼儿独立解决问题的能力。2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯 穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣 地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领会了新纲要精神。三、保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并 乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼 儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在 家时的表

12、现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练。2、强化幼儿健康意识，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破 坏性行为， 给予及时的制止，并进行随机教育。四、安全工作安全工作幼儿园工作的重中之重。保障每一个幼儿的人身安全，是我们的责任和职 责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩 火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时， 会大声呼救。2、加强一日活动各个环节

13、的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到 心到，谨防意外事故的发生。3、做好交接班工作，认真填写班务日志内容。五、家长工作1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解 自己孩子在园的情况，随时了解幼儿的发展状况，并制定了适宜的教育措施，更好地做到家 园同步教育。3、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家 长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不校在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及 业务素质，大胆地创新教

14、学方法，进一步加强学习教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼 儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团 结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别 教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行课题研究，积极地参与各种竞赛学习 活动，力求把日后的工作做得更好！#第3幼儿园教师述职报告时间飞逝，转眼间，我们在忙忙碌碌中又一学期已到尾声。本学期我认真做好各项工 作，积极完成园里布置的各项任务。现将这学期的工作总结如下一、政治思想方面我坚决拥护中国共产党的领导，坚持时事政治学习，认真

15、做笔记，不断提高自己的政 治思想素质，加强素质教育理论学习，更新自己的教育观念，树立育人为本的思想。积极参 加园里的各项活动，热爱集体，服从分配，团结同事，自觉遵守园内的各项规章制度、不 迟到、不早退，刻苦钻研业务，认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿。二、教育教学方面在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。要上好课，就要钻研教材，认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。在教育教学活动中，为幼儿创设良 好的机会与条件，提供充足的操作材料，热爱幼儿，平等的对待每一个幼儿，让他们都感受 到老师的关心，良好的师生关系促进了幼儿的学习。抓好 幼儿的思想教育，并使这一工作贯 彻到对幼儿的学

16、习指导中去，扎实抓好教育教学工作，工作中虚心向其她教师学习，观摩其 她教师上课，积极参加园内教研活 动，以新纲要为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来 选择幼儿感兴趣的事物 和问题，制定出切实可行的学期计划、周计划，并认真组织好半日活 动。在活动 中，恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，以游戏为基本活动，以多 种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习。在教学中，我还不断地对自己的教育实 践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方式、策略等，收到了一定的效果。三、安全工作安全工作是最重要的工作之一。新班的孩子年龄偏小，安全意识差，自我保护能力差，所以从一开学我就把安全教育放在了首位，并因此

17、制定了一系列措施幼儿园实习老师述 职报告1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。教育幼儿不吞食异 物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生 危险时，会大声呼救等。2、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园3、加强一日活动各个环节的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。4、认真填写班级日志，做好交接班工作。5、发动孩子们自带一些图书玩具等桌面游戏用品，减少危险因素。四、家长工作家长工作也是我们工作的一个重要部分，平时我主动亲切地与家长打招呼，也充分利 用接送时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。同时通过家园栏、电话多种形式

18、进行访问、家园联系，还通过召开家长会向家长介绍幼儿园教育目标、教育内容、教育方法 等等，强调家园共育的重要性，并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教 育措施，共同促进孩子的成长。为了充实家长们的育儿经验，我在网站中搜集有关文章，及时更换家园栏，向家长 宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高家长的育儿水平，配合教师做好保教工作。五、其它方面在一日活动中加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，加强幼儿一日常规的养成教育， 特别是上课时的纪律教育，使幼儿养成良好的听课习惯，并在日常生活中注意随机教育，使 孩子的纪律意识逐渐形成。引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一 员，并

19、乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教 育，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。做好班级室内外的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净。教育幼儿讲卫 生，培养幼儿良好的卫生习惯。幼儿园实习老师述职报告严格执行卫生保健制度，做好清洗消毒工作，积极配合幼儿园保健医做好疾病防治和 体检工作。提醒和督促幼儿勤剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行 为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。自理能力方面我坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变 他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿

20、能够更有信心，更 积极地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自理能力，并及时与 家长沟通，争取家长配合一学期以来，根据幼儿的年龄特点，将品德教育贯穿于教学活动中。培养幼儿良好的 行为习惯和文明礼仪，使孩子们从刚入园时的哭闹、害怕、乱扔果皮纸屑等，变成一个个活 泼可爱、懂礼貌的乖宝宝，家长们都说我的孩子现在变得有礼貌了，愿意主动与人打招呼 了。总之，本学期我对于班级各项工作，积极主动地承担，努力成为孩子们喜欢的老师， 让孩子进步、成长，是我最大的心愿，也是我的工作目标。有这样一句名言“教育者没有情 感，没有爱，如同池塘里没有水一样。”实际工作中，我努力为孩子们创设一个充满爱的

21、 “池塘”。当孩子有困难时，我会随时关注给予帮助。尤其对有特殊情况的孩子，我更是 给予格外的爱护，帮肋每一位孩子树立起自信，心 教会他们尊重别人，培养他们良好的生活 和学习习惯。但在工作中也发现一些存在的问题。在今后的工作中我会更加努力，对幼儿加 强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养，不断地学习新知识，提高 思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习他人的教学经验。做到边学边工作，努力使自 己成为一名让领导放心，让家长安心，让幼儿开心的优秀幼儿教师！2016 幼师毕业致辞幼师毕业致辞各位家长、孩子们大家好，我是班的老师，今天代表我们班老师们在这里发言。作为一名老师，这个时刻既让我

22、们欣慰，又让我们伤感。欣慰的是这些花朵儿受到了祝福的滋 养，正如身边的每个人祝福他们的那样茁壮成长；伤感的是与这些朝夕相处三年的孩子们今 天将画上句号。三年来，每个孩子的特征烙印在老师们的印象里擅长才艺表演，XX爱动脑筋，XX 在众人面前爱害羞如数家珍的记忆是怎样形成的呢？是在孩子们在教师节那天把精心准备良 久的自制礼物送给老师的时候，是在中秋夜或除夕夜孩子们在电话里用稚气的童音说“老 师，节日快乐”的时候，是在孩子们把小手放在你的手中让你牵着的时候，是在孩子们用信 任与依赖的眼神仰望着你的时候记忆形成的那么深刻，那么自然，是日久后的情感默契，是 熟识中的心照不宣。点点滴滴，拼凑在一起，三年中

23、的每一幕都如昨日刚刚发生般浮现，让 我们把那段美好的时光共同记忆。看着下面的孩子们，我总有一种错觉，似乎是他们刚进入这里的那一天，整齐的坐 着，眼睛里的泪珠在打转，不同的是眼睛里所蕴含的内容，三年前的胆怯与陌生已换成今日 的恋恋不舍。时光荏苒，如若白驹过隙，孩子们的脚步是匆忙的，他们要不停地迈向前方过去的三 年里他们在这里汲取了知识，濡染了智慧，今天，他们需要去寻找更宽广的知识殿堂和更充 足的智慧源泉，以求获得更多的人生成长。能陪孩子们一起走过第一个站程，实属我们的荣 幸，在孩子们离去的背后，我们只能为孩子们默默送上祝福。XX班的孩子们，以及本届各个班的孩子们，祝你们在明天的道路上依旧能一如既

24、往的拥有健康一一阳光一一智慧辉煌！幼师毕业致辞你们好！幼儿园实习老师述职报告在这个阳光灿烂、鲜花朵朵的美好日子里，首先我代表通锦国际实验幼儿园全体老师 向各位家长的到来表示亲切的问候！感谢你们三年来对我们工作的理解和支持，同时我们还 要向有效衔接-班所有的小朋友表示热烈的祝贺，祝贺你们经过3年幼儿园的学习生活， 各自都有了不同程度的发展，取得了很好的成绩。今天，你们即将毕业了，将要到新的天地 去学习更多的知识和本领。对此，我们为你们感到高兴，因为，亲爱的宝贝们，你们长大 了！但与此同时，深深地离别伤感之情也让我们十分舍不得你们。宝贝们，你们还记得吗？当你们刚入园时又哭、又吵、又闹，紧紧抓着爸爸

25、妈妈的衣角不愿放手。满是泪水的 眼里写满了怯弱，那时，我们就下定决心，一定要像妈妈一样抱起你们，为你们擦去眼 泪，喂你们吃饭，哄你们睡觉，带你们做游戏，和你们讲美丽的童话故事，让你们感受到幼 儿园这个大家庭里的快乐和幸福。记得每一次我们去散步的时候，你们总是会争着吵着要牵着我的手，和我一起走。那 时，牵起你们小手的我总会觉得满满的幸福都握在了我的手上。记得活泼顽皮的你们有时候也会让我们伤心，惹我们生气。但是，每每到那个时候， 你们总是会大大的睁着眼睛，静静地看着我，告诉我“老师，对不起，你别生气了。”宝贝 们，我们都会犯错，但是只要肯改，就一定来的及，对不对？宝贝们，三年的时光，说长不长，说短

26、不短，但我相信，这却是我们在一起最美好的 时光。在这美好的时光里，我们一起学习，一起画画，一起做游戏，一起唱歌，一起吃饭， 一起散步，一起为了一件小事而开怀大笑，一起去观察一只趴在窗户上的飞虫，一起在和煦 的微风中，暖暖的阳光下，静静地躺在草地上晒着太阳宝贝们，你们真的长大了，现在的你们稚嫩的脸上写满了自信，懂得了什么是关心和 爱护，什么是合作与分享，什么是尊重和谦让。与我朝夕相伴的你们就要离开我了；此时此刻我虽然伤感但却倍感欣慰，因为你们将 要做一名光荣的小学生了，希望你们在那片新的天地里快乐、自由、健康的成长的同时也能 取得优异的成绩。希望你们能永远的怀着那颗金子般的童心去对待着身边的每一

27、件事物宝贝们，和你们在一起的每一天都是我生命中最珍贵的回忆。每个早晨，我会想起你们的声声问候；每个傍晚，我会想起你们的每张笑脸。今天，你们是一只只快乐的小鸟，要在这里起飞；今天，你们是一只只幸福的小船，要在这里扬帆；今天，你们是一匹匹奔腾的骏马，要在这里奋蹄。再见了，我最亲爱的宝贝们！老师会从心底里永远关爱着你们，永远祝福你们，愿你们永远健康、快乐，早日成为栋梁之材！幼师毕业致辞大家好！我是XXX的妈妈，很荣幸也很高兴能够作为家长代表在此发言，先感谢园长及各位老师，谢谢你们对孩子们的关心与呵护，感谢你们长久以来的努力工作， 是你们给孩子们带来一段丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活。三年前，我和大多

28、数家长一样，怀着对孩子的牵挂和对老师的期待，将宝贝送到了园里。那时，XXX还是个什么也不懂什么也不会、内向、爱哭的小女孩，三年来，在老师的 细致照顾辛勤教导下，孩子一点点变得开朗活泼、聪明懂事。第一支可爱的舞蹈、第一首 充满童趣的歌谣、第一张色彩鲜明的蜡笔画，第一个纸质的小手工，一切都还历历在目， 每一次点滴的进步都给了我莫大的惊喜与感动！特别是女儿最近一年的进步，让这种惊喜 更是源源不断。我平时工作比较忙，每天晚上总是最后一个接孩子，但是园长及各位老师 总是毫无怨言的陪伴在女儿 身边。我每次同小杜老师交谈我都能体会到她的细心，她对每个 小朋友的点点滴滴如数家珍，从这些细节中体现了老师的工作热

29、情及责任心。看着孩子在幼 儿园里快乐地生活，健康地成长，养成了很好的生活习惯，而且得到了最好的启蒙教育， 身为家长，我心里无限欣慰。在这里，请允许我代表所有家长，向所有辛勤付出的老师们深 深的鞠上一躬，真诚地说一声谢谢老师，你们辛苦了！我还要感谢三年来XXX亲爱的 小伙伴们，是你们给XXX带来快乐，你们一起画画、一起写字、一起唱歌、一起游戏，吃 在一起，住在一起，笑在一起，乐在一起！感谢你们给XXX这么多的美好回忆。其次，我还要祝贺所有学前班的小朋友们，你们长大了、懂事了、很快就要 成为一名小学生了！今天是你们人生中第一个毕业典礼，祝你们升入小学后，在新的环境里 好好学习，健康快乐地成长，一个

30、个成为最棒的小学生！最后，再一次对园长及各位老师表示衷心的感谢，并祝XXX幼儿园越办越好，祝愿 我们亲爱的孩子们健康成长、快乐相伴，明天更精彩！谢谢大家！幼师毕业致辞大家好！今天高新实验双语幼教中心第一届学前班的孩子们就要毕业了，首先我代表幼 儿园全体教师向毕业班的孩子们表示忠心的祝贺！我们对一直以来关心、帮助和支持幼儿园 的各位家长朋友表示最诚挚的感谢。同时，对我们辛勤浇 灌、无私奉献、耐心施教、爱岗敬 业的优秀园丁我的团队的全体员工们表示深深的敬意。此时站在这里，我心中感慨万分，充满了对孩子们的依恋与不舍。三年里，我们给了孩 子们母亲般的关爱，体验着孩子们的天真、可爱；分享着孩子们的快 乐

31、、幸福。孩子们长大 了拥有了健康的体魄、较高的学习能力和良好的生活习惯，可以伸展翅膀飞向蓝天，飞向 新的目标，实现美好的愿望，创造美好的生活亲爱的小朋友们，你们是祖国的未来，祖国 因为有了你们才朝气蓬勃，你们是父母心中的明珠，父母因为有了你们才有了希望。你们 是园长和老师们心中的梦想，我们因为有了你们才倍感欣慰。让我们共同为孩子们的美好前 程祝福吧，祝孩子们健康快乐茁壮成长，祝孩子们学习进步天天向上，祝孩子们早日成为 国家栋梁。孩子们不要忘记，高新实验幼儿园里有永远牵挂着你们的启蒙老师和园长妈妈，我们期 待你们的进步与荣誉，期待你们为幼儿园增光添彩。请你记住今天，你为有高新实验双语幼儿园而自豪

32、！将来，高新实验双语幼儿园为有你而骄傲！尊敬的各位家长、老师、亲爱的小朋友们大家好！今天，我们在这里欢聚一堂，隆重庆祝高新实验幼儿园学前班小朋友毕业。我代表幼 儿园的全体老师，向在座的全体小朋友表达最热烈的祝贺！祝贺你们愉快度过了幼儿园的生 活，即将迈进小学校的大门，从一名幼儿园的小朋友成长为一名小学生。你们在幼儿园这短短的几年，由一个入园时哭哭啼啼的小娃娃成长为今天的聪明、懂 事的、有爱心的准小学生，你们在幼儿园的活泼可爱的形象将永远留在我们的记忆里，你们 那些童年趣事将是老师永远说不完的话题。希望小朋友们到小学之后，尊敬老师，团结同 学，好好学习，努力争当一名身心健康、多才多艺的好学生。借

33、此机会，我代表高新实验幼儿园的全体教职员工对在座的各位家长表示感谢，感谢 各位家长对幼儿园的信任与合作，感谢你们对幼儿园各项工作的支持与配合，你们给我们提 出的建议与要求，是我们改进工作，不断前进的巨大动力。您的孩子虽然毕业了，我们希望 您仍然是我们高新实验幼儿园的合作者、支持者和帮助者，我们愿意继续与您保持联系，共 同关注孩子的成长。感谢学前班辛勤付出努力工作的三位老师，你们为了孩子的快乐成长辛 苦了！最最要感谢的是在座的小朋友们，是你们让我们重温了一个个天真、快乐的童年，在 和你们一起走过的这所有的个日子里，我们已经成为好朋友了，成为一个温暖、快乐的大家庭。看着你们即将走入小学的校门，我们

34、为你们高兴，为你们自豪！我 们会用一生的目光欣赏你们，愿你们展翅飞翔一一带着*幼儿园所有老师无穷的祝福和深 深的爱，飞出家庭、飞出幼儿园、飞向广阔的天空、飞向未来的辉煌。最后，祝小朋友永远快乐健康！愿小朋友们的成长更精彩!第三篇幼儿园实习老师述职报告实习幼儿教师工作总结实习幼儿教师工作总结【篇一】实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志，是人生的另一个起点，对我 们的生涯规划有着重要的意义。但这次顶岗实习对我们来说又有着特殊的意义， 我们怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到实习学校林口县幼教中心。短短的4个月实习生活转瞬即逝，在这播种的季节里，我们取得了意想不到的成绩， 获得了宝贵的经验。当然，由

35、于我们经验不足，实习过程中也存在一些问题。现就本次实习 工作总结如下我于3月5号来到幼教中心报到，正式开始了我的实习生活。由于我顶替的老师担任 八年中二班的课程。在4个月的实习生活中，作为一名实习老师，我要以一名正式教师的 标准严格要求自己，以高度的责任心、积极的态度投入到课堂教学及辅导中。作为一名教师，首先上好课是最基本的要求。在实习前也有过一些试教活动，但真 正的幼儿教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，这中间需要付出很多的努力。在教 学上，我认真地备好每一堂课，写好教案，课后认真反思课堂教学活动中存在的问题，经常 地旁听其他老师的课，虚心请教其它老师的经验，以及教法。在听课的时候，尽

36、可能地记录 下其教学过程，并在课后对该老师提出自己的观点和看法，建设方案。在经过多次地与别的 老师沟通后，我发觉自己在教态、教师语言，语速等方面都取得了明显的进步。作为一名教师，天职就是教书，无私地将所学的东西教给学生，这是我们支教的重要 内容授课。从两个月的支教中我了解到，这里的孩子不是我想象的那样可以很好的每一 堂课，特别特别累。而大多数时间都亚欧在组织纪律上了。一名人民教师太难当了，要讲授 一堂课它必须备课一一写教案，上课，接受家长反馈信息，自己写反思，讲评，巩固学生知 识这样的环节，看起来很简单，可是每个环节都有很多小细节，不仅要你认真，还要发挥 创造性思维，尤其是“上课”，也就是我们

37、一直在探讨学习的课堂教学首先，我要了解中二班孩子年龄的班基本情况，然后根据孩子的基本情况来安排教 学。其次，在写教案前，我必须通看整本课本的脉络，然后认真地研究该上的这个单元，认 真地分析教材重点与难点。因为设有指导老师，于是我向指导老师征求意见，并加以修改和 调整。然后自己先试教，接着再修改，最后才正式上课。在每上一节课前，我都会把所要讲 的内容反复练习，直到记住为止。而且在课后经常和学生交谈，让他们指出在课上老师的不 足，不断改进教学方法。事实证明，这套方法挺受孩子欢迎的，同时也拉近了我和学生间 的关系。除此以外，通过不断地反思，交流。我了解了一些适合农村学生基础差的方法。 这对我在今后的

38、教学工作中，在面对基础差的孩子时，时刻提醒自己，不能操之过急，在板 书方面，我也提醒自己，给孩子呈现的东西，必须是正确的，不允许存在着任何的错误。否则，这些错误将会给他们造成及其深远的影响。批改作 业，纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励之，开导之。对那些在我要 求订正之后依然不订正的学生，我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生纠正错误的机 会，直至认识了错误并改正为止。对于个别情况的学生，我会辅导他们，直到他们主动改正 错误。身为一位教育工作者，就是要有这样的耐心，才能把学生的缺点纠正过来。期间，在

39、辅助学生工作时，给我最大的收获就是教师不仅仅只是授业，解惑之人，更 应该是一位有着天秤心灵的朋友.只有这样,教师才能从过去作为“道德说教者”，“道德偶像”的传统角色解放出来，成为学生健康心灵的，健康品德的促进 者，催化剂，引导学生学会自我调查，自我选择.四个月以来，我在生活方面也学到了许多东西，这些东西是在书本里找不到的，对我 以后的生活很有帮助。在感情方面，学校领导在生活上也我们提供了很大的帮助，老师们也 很热情，和各位老师的关系处的很好，尤其是住在学校的老师，感情更没的说，常常以兄 弟相称.，他们的热情让我忘了生活上的苦，觉得很开心，虽然生活有点苦，但是他们让 我认为所做的一切都是值得的；

40、和孩子的感情真的很深，和孩子建立了很好的朋友关系，他 们很喜欢我，我也是,他们希望我留下来，但是这不可能，。当我们才渐渐进入角色，发现自 己有一群可爱的学生、开始觉得教书也是件挺有趣的事时，实习已经结束了。通过这次实 习，我了解了老 师的酸甜苦辣，也让我了解了老师的伟大，我也从实习中认识到了自身的不 足。面对这样的问题，我不得不反思我们在教学过程中对学生的专业技能培养模式改进问 题如增加对学生实践技能的培养环节，让学生多练，多反思；多带领学生去正规的幼儿园见习，学习成功幼儿教师的先进经验多让学生去接触幼儿，了解幼儿发展的水平和需要。四 个月的实习生活让我获益匪浅，使我真正体会到做一位老师的乐趣

41、，并使我爱上了教师这一 光荣的职业。实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在 未来的路上我会做的很好。作为一名即将毕业的师范生，我将会努力提高自身的素质，时刻 为成为一个好老师而努力着【篇二】一个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作；更深刻地了解和 掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区 别；同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、 其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习，常常忽 略了对幼儿

42、生活常规的关注。这次在幼儿园实习第一次完整地观察了幼儿园一日的生活，发 现其实训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理 能力也是一项重要的任务，一门值 得重视的学问。陈向群老师很会利用机会对幼 儿进行随机教育，把有的教育和随机教育相结 合。如我们班有两个小朋友浪费洗 手液，陈老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎 么来的，不能浪费，并 要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。这些日常生活突发的事件都成为 教师培养幼 儿良好行为习惯的机会。我在见习初期的时候，看到小朋友椅子放得不整齐，我就会帮他们放好；他们告诉我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了 ；他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应该

43、让他们去上厕所；他们不会自己脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等 等。我以为我是在帮助他们，可事实却并非如此。经过陈老师提示后我才认识到我的行为的 后果就是他们永远都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯。我的行为的 出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们。所以经过反省我觉得幼儿教师心中应有一把尺， 这把尺其实就是教师坚守的原则，这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。小朋友们都非常天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们玩。幼儿园早上有半个小时是 让幼儿拿着玩具箩到室外自由活动的，我会趁这个机会和他们玩成一片，和他们聊天。我会 扮演小偷，小朋友就拿着超人的玩具开着“警车”抓我。我试

44、着让自己变成小朋友，融入他 们的生活，这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依赖。但这样却并不代表小 朋友会听我的命令做事。一个原因就是我还没有真正以一个老师的身份和他们说话，命令他 们做事。相反地，我把自己当作他们的朋友来督促他们做事。甚至有时候我把他们的话当儿 戏，哄他们。有一次，姚清乐请求我教她折花，我不以为然地答应了，因为我以为她很快就 会忘 记，但是她记得很清楚，而且每天都追着我问什么时候教她。我觉得很惭愧，因为我 伤了一个纯真幼儿的心，我没有说到做到，失信于幼儿，我想是不可能令幼儿信服的。于 是，我郑重地向她道了歉，并告诫自己今后要做到真正地尊重幼儿，对幼儿要讲信用。我很庆

45、幸能够跟中一班的小朋友及几位优秀的老师共同度过了一个多月的时间，小朋 友们给我带来的是无尽的欢乐，而几位老师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。特别是陈向 群老师，她的音乐课让我打开眼界，受益匪浅。在实习期间，她很认真的阅读我们的教案， 听取我们的想法，并提出自己的意见。我们上完课后，她会主动地找我们谈话，指出我们的 不足，使我们能不断地改进。在实习期间，最大的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织能力和控制能力提

46、出了比我想象中更高的要求。而 这些也是我以后要注意和提高的方面。我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的观念，我 的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒躁，要 时刻一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如何上 课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力。这是一个成长的过程，也是必经的过 程，如果自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么，就一定能够取得进步，得到提高和 发展。而且，新教师还应该注意建立教师的个人魅力和树立一个良好的形象。这就必须从自 己的技能技巧、人格等方面下工夫。有些幼儿经常会这样说

47、“我喜欢某某老师，她唱歌可好 听了 ！ ”“我喜欢某某老师，她跳舞可好看了 ！”等等。可见，拉近与幼儿的距离，建立 自己的个人魅力，技能技巧也是一个很好的途径。同时，教师还鹦哥做到言而有信，说到做到，遵守诺言，不应该唬弄幼儿，只有尊重幼儿才能令幼儿尊重自己， 树立良好的形象。有一位有经验的幼儿教师说“在幼儿园里，教师树立形象要做到说一不 二，对幼儿提出的要求要幼儿必须做到。当然这些要求不是过份的。例如，在活动中，有活 动规则；在游戏中，有游戏规则，教师必须在细微处树立威信。如果在细微处不注意，那更 不用说在别的地方了。树立威信不是让幼 儿怕你，而是提出的要求必须遵守。”可见，在 建立个人魅力和

48、树立良好形象方面，要注意的是生活中的点滴和细微之处，要讲求原则和耐 心，而不是靠几节成功的课，因为这并不是短时间内可以做到的。第四篇 幼儿园实习老师述职报告幼儿园实习工作总结（共10篇）篇一实习生个人总结 幼儿园实习生个人总结 幼儿园1、带着对美好未来的憧憬和希望，我来到了横溪镇德才幼儿园。随着近两个月的实习，也暂告一段落，让我真正感受到了作为一名幼师的不易首先，保教工作。我虚心请教老老师，积极配合他们工作。户外活动提醒幼儿注意安 全，热时，提醒幼儿减衣服喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时小心被烫，安静 进餐，不挑食。其次教育工作。另外，家长工作。要成为一名合格的幼儿教师，除了要有良好

49、的教学经验外，最重要的是具备良好的职业道德，像母亲一样关心和爱护她们，经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为教师我们要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照顾好每个幼儿，经过这次实习，让我真正了解了幼儿幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心，细心，爱心，责任心更 重。时间在幼儿的成长中过去了，我们班幼儿在各方面都取得了不同的进步，这虽然是可 喜的，但在其它方面的工作中也存在着许多不足之处。如自身方面，同其他教师在配合上不 是很默契，在班级管理上不够大胆，有时还有听之任之的感觉；在工作中，培养幼儿在区角 中的常规不够、提高幼儿的动手操作能力有待于提高、使各项工作都能得到家长认可还不够2、

50、转眼间，短短的半学期就在忙忙碌碌中接近了尾声。都说幼儿教师的工作是最琐碎、细小的，但我热爱我们的工作，虽然实习只有短短的 两个月，可就是和孩子们相处的两个月里，我的思想就已经又得到了一次升华，是孩子们使 我更深地体会到幼教的崇高和伟大，以及时间的意义与快乐。我力求从每一件小事做起，并要做得耐心细致，我们班有几名孩子自理能力较差，很多时候吃饭到要喂，刚开始我一边喂，一边根据幼儿的不同讲一些关于吃饭的小故事给他们听，后来就鼓励他们自己吃饭姿势，如今我们班孩子在吃饭 时的纪律有 了很大提高我们班有一名孩子，名叫张恩唢，开始他在班里吃饭不说最费劲，但也足够 倒数了，喂还不吃，讲还不听，后来经过了解知道

51、，恩说很喜欢爸爸，而他的爸 爸在遥远的国外智力工作，很久才能回来一次，于是我就根据他的性格，给恩说 讲，人要是总也不吃饭就会营养不良，长的又瘦又小，甚至饿死，以后就再也见不到爸爸了，只有多吃饭，多吃菜，才能长成一个健康的身体，高高的个子，像爸爸一样， 那样爸爸看到才会高兴，知道吗？开始我本着身为一名男幼师，想干出一点男幼师应有的特色，成为一名对幼儿很有震 射力的老师的思想和错误的教育理念。给自己对孩子的教育带来了一些被动，也为幼儿园带 来了不必要的麻烦，还好有园长的不吝教诲，将我引出歧途，指导了正确的教育理念。为了 能让自己尽快地适应幼儿园的需要，跟上现代教育的步伐，我利用业余时间，将自己作一

52、全 面的充实，虽然距离新纲要的精神我还不够。篇二幼儿园实习工作总结幼儿园实习工作总结教师王会玲幼儿园实习工作总结带着对美好未来的憧憬和希望，我来到了中牟县解放路幼儿园开始了我的实习生活。俗话万事开头难。在工作的初期，我感到了很大的困难。刚刚走出学校大门的我除了在学习时期进行过见习之外，可以说毫无工作经验。面对新接手的工作， 面对那么多的孩子，我觉得毫无头绪，不知工作应该从哪里下手，站在旁边看着老教师们， 轻松的带着宝宝开展各种活动。于是，我努力学习，努力尝试自己独立带班。经过几次之 后，我的紧张的心理才逐渐退去。这还是工作的第一步。新教师面临的最大问题是不熟悉教 材，也不知道应该怎么上课。对此

53、我的心里十分着急，生怕因为上得不好而影响了幼儿对知 识的掌握以及对我上课的 兴趣听课是提高自身教学能力的一个好方法，新教师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以 对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是师傅。除了听课之外，平时我也经常向我班主班老师以及其他老师请教教学上的问 题。成学生一样，积极吸取周围其他老师一些先进的东西，才能提高自己的水平。此外， 我们也组织了集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。要做一名合格的教 师，除了有良好的教学经验外，最重要的是应具备良好的职业道德。为此，我始终用自己 的爱心，去热情的关怀身边的每一位孩子。在幼儿的个人卫生方面，不怕脏、不怕苦、不怕

54、 累，要象孩子的母亲一样关心和爱护他们。在实习期间我始终以主人公的态度，积极协助班 上的老师完成各种工作，遵守实习所在学校的各项规章制度。这次实习令我感受颇多，我不得不承认，新人就是新人。由于经验的缺乏，我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的，这一点在平时的上课纪律上 可以看出来。我上课的 时候由于讲课不生动，所以，往往有时候纪律就不如师傅上课的纪律好了。在组织这些活动时，我看到了自己的一些不足，如我们语言不够优美，不够吸引小朋友，表情、动作不丰富，不够感染小朋友，可能是因为自己放不开，没有做到适度 的夸张。评价语言过少，太宽泛，不丰富，不具有针对性。对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，

55、不能迅速地灵活地应答和处理。我做的好的方面或者是说基本令自己满意的方面在于对于教学活动态度认真，备课和准备充分。虚心地请教和接受指导老师的建议与指导。每个活动都能完整地完 成，没有出现没有组织完的活动。组织活动时教态比较自然，语言清楚，声音和语速适度。 在组织活动过程中尽量做到以幼儿的兴趣为主，在设计和准备 教案、教具时，也以这个为出 发点。大部分活动都能达到活动目标，让幼儿有所收获和进步。我觉得实习期间我最大的优点就是热情和随机应变。我们作为实习生，本身就应该抱着学习的态度，诚恳的向班上的老师学习经验。实习工作应该要热情，不能等事儿 做，要找事儿做。孩子有什么小“纠纷”，老师需要搭把手的地方

56、，我都能帮上忙，工作也 算主。自考的时候学过一个名词叫“教育机智”，幼儿园的生活更能体现教育机制的存在。 大多数时候，你上课的内容和教案写的内容都是不太一样的，甚至大相径庭，如果你抱着一 个死板的态度，是肯定干不好这一行的。实训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值 得重视的学问。禾I用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人。真 正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界只有不好 的老师，没有不好的孩子。幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。面对一

57、个个天真的孩 子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们。经历了实习生活，让我初尝了身为一名幼儿教师的酸甜苦辣。回顾和孩子们一起走过 的日子，不禁想起自己的学生时代，也深感如今的孩子比我们过去多了 一份顽皮，一份灵 活，一份大胆。孩子的能力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在孩子中树立起好 老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师是不容易。在此次实习中，我也看到 了自己的不足之处。社会的不断进步，使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，还要面临更大 的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。篇三幼儿园实习总结报告实习报告总结幼儿园的实习即

58、将结束。回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为 我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人 生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。 刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验。来到了 幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始。活泼大方的我一直很喜欢小 孩子，是孩子堆的“老大”，十分有孩子缘，可是刚进班的时候小家伙们对我是不理不睬 的，简直把我当做了隐形人一样，记得我第一天进班的时候孩子们只是在主班老师李老师的 介绍下应付性的跟我打了个招呼后就再也没有人来理我了

59、，常常面临“无人问津”的窘况。 失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心一定要让每个孩子都喜欢我。我在见习初期的时候， 看到小朋友椅子放得不整齐，我就会帮他们放好；他们告诉我饭菜吃不完，我就叫他们不要 再吃了；他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应该让他们去上厕所；他们不会 自己脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮助他们，可事实却并非如此。 经过老师提示后我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事情要自己做， 不能养成良好的行为习惯。我的行为的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们。每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全 班孩子的名

60、字，就为了能够在早上与他们问好。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座 友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍；玩游戏时还会像孩子一样的耍 赖；做错事情了我也会道歉；与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可 能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。渐渐地孩子们记住了我的名字；跟前跟后地缠 着我问东问西；放学时他们 记得和我道一声再见。幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你。孩 子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸 福，我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。了解孩子，关心孩子。小朋友们都非常

61、天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们玩。幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具箩到室 外自由活动的，我会趁这个机会和他们玩成一片，和他们聊天。我会扮演小偷，小朋友就拿 着超人的玩具开着“警车”抓我。我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活，这样我才会 获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依赖。但这样却并不代表小朋友会听我的命令做 事。一个原因就是我还没有真正以一个老师的身份和他们说话，命令他们做事。相反地， 我把自己当作他们的朋友来督促他们做事。甚至有时候我把他们的话当儿戏，哄他们。有一 次，姚清乐请求我教她折花，我不以为然地答应了，因为我以为她很快就会忘记，但是她记 得很清楚，而且每天都追着我问什

62、么时候教她。我觉得很惭愧，因为我伤了一个纯真幼儿的 心，我没有说到做到，失信于幼儿，我想是不可能令幼儿信服的。以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学 习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习第一次完整地观察了幼儿园一日的生活， 发现其实训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门 值得重视的学问。陈老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相 结合。如我们班有两个小朋友浪费洗手液，陈老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是 怎么来的，不能浪费，并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。看着带课老师给孩子们上课，我认真

63、的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即 使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的，毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我开始讲课，孩子们还是如我想象中一样，舌L成一团，根本不听我讲课， 后来我用小组比赛来管他们的纪律，这样不但可以培养他们的团队精神。还可以为课堂带来 一些活力。慢慢发现，孩子们开始接受我喜欢我，这是让我最高兴的一件事了。组织了幼儿园艺术节，我带着班里的小朋友们安排节目，虽然我在实习期间很忙碌， 但感觉到很充实。同时也明白了一件事，要做个好老师除了要有丰富的专业知识以外，还必 须要有其他课外知识，这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能尊敬你。这个时候才 知道

64、，其实幼师还是很好当的，只要你用正心态去对待。这一年经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这 样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不回的流 逝掉，是的，谁都不愿意被时间丢下，而我们也随着时间的流走一点一点的成长。而曾经的 纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟，也许这正是成长的代价。每经历过一次，收获就多一 些，成长也就又迈进一步。刚开始听带课老师跟孩子们上课，认真学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。即使 那样，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候 和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。同时也佩服老师对付这

65、些孩子们的方法。用 小组比赛来管他们的纪律，一来可以培养他们的团队精神。二来还为课堂带来一些活力。使 课堂上不那么死板。听了几节之后我就开始试着讲课，一开始孩子们会乱成一团，不听你讲 课，还会“欺负”我！我用了老师的那些方法，可是发现后来慢慢的，他们开始接受你还有 喜欢你，这是实习期最有高兴的事。有班主任工作。也组织了一次主题班会活动。幼儿园艺术节，我帮着班里的小朋友们 安排节目，帮两个班安排画版。使我在实习期忙碌但很充实。在教学工作中，我很努力的去完成我的工作，认真写好教案，教具都一一准备好；虚 心接受李老师给我提出的问题，将好的意见吸收过来，重新修改、制定。在保育工作中，我积极和保育员老师搭配。体现了“