湘教版四年级下册《穿红裙子的老师》课件彭培英.ppt

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3 穿红裙子的教师,同学们，在教过你的老师中， 谁给你的印象最深呢？,激趣导入,独立阅读，自主感悟,3 而且放弃进城的机会，带来锅碗瓢盆，愿意 扎根乡村教育。,穿红裙子的老师有这些与众不同的地方：,1课堂上，让同学们跟着她进入课文的情境；,2课外，将班会课、活动课2课外，将班会课、活动课开展得有声有色；开展得有声有色；,的老师的到来，学校生活丰富多彩了，孩子们原因为穿红裙子先逃学是因为校园生活太单调，现在有趣味多了，所以孩子们也爱上学，也爱学习了。,独立阅读，自主感悟,“看这些娃儿，魂都叫学校给抓去了！”这句话怎样理解？你从中体会到了些什么？,独立阅读，自主感悟,课文中几处写到了“红裙子”，请找出来读一 读，交流自己的感受。,文中很多地方写到“红裙子”，有的地方是指那位老师穿的红裙子，如“她一头乌黑的长发，穿一条好看的红裙子。”有的地方是指这位年轻漂亮的老师，如“想看到那红裙子又飘回来。”而课文最后“孩子们围着她的红裙子”这里表面上是指老师穿的红裙子，实际上是指老师那一颗热爱教育事业，扎根乡村的火红的心。,1. 正确、流利、有感情地朗读课文。 2. 你会对老师说些什么呢？,拓展延伸,启发感悟,再见,