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1、复习提问1、树立自信的三种方法是什么？2、纠正自卑的三种方法是什么？v答案1、看到自己的进步和长处；增强信心与实力；做自信的中国人。v 2、榜样参照法；成功体验法；降格评估法。日常生活中，洗碗，日常生活中，洗碗，做饭，扫地板，洗衣服，做饭，扫地板，洗衣服，这些你每周都做了吗？这些你每周都做了吗？什么是自立？什么是自立？思考：第三课 走 向 自 立 人 生 第 一 框 自己的事自己干一 自立人生少年始先让我们来整体了解课文内容吧:请同学们朗读课文34-35页然后回答下列问题:1.什么是自立?自立就是自己的事情自己干.比如说,自己洗衣服,自己独立完成作业,自己去商场购物等.2.自立的表现?可以这样
2、说,人的成长过程就是一个不断提高自立能力的过程.从学会走路开始,我们就获得了身体的自立;当我们能够自己吃饭,穿衣时,我们就有了自立生活的体验;直到将来走上工作岗位,能够自己养活自己了,我们就获得了基本自立的人生.自立的生活表现在方方面面,也从方方面面影响着我们的成长和发展.青少年要不要自立？青少年要不要自立？思考：资料欣赏与思考：资料欣赏与思考：在原联邦德国的法律条文中，有一个有趣的规定。在原联邦德国的法律条文中，有一个有趣的规定。条文内容是：条文内容是：6 6岁之前可以只玩耍，不必做家务。岁之前可以只玩耍，不必做家务。610610岁偶然帮助父母洗碗，扫地，买东西。岁偶然帮助父母洗碗，扫地，买
3、东西。10141014岁要剪草坪，洗碗扫地，给全家人擦皮鞋。岁要剪草坪，洗碗扫地，给全家人擦皮鞋。14161416要洗汽车，整理花园。要洗汽车，整理花园。16181618如父母上班，要每周给家里大扫除一次。如父母上班，要每周给家里大扫除一次。对于不愿做家务的孩子，父母有权利向法院申诉，对于不愿做家务的孩子，父母有权利向法院申诉，以求法律督促孩子履行法律。以求法律督促孩子履行法律。思考：思考：原联邦德国为什么要用法律条文规定孩子必须帮原联邦德国为什么要用法律条文规定孩子必须帮父母做家务？父母做家务？我们的同龄（国外篇）德国德国美国美国瑞士瑞士日本 瑞士这个不大的国家，为了不让瑞士这个不大的国家，
4、为了不让孩子成为无能之辈，从小就着重培养孩子成为无能之辈，从小就着重培养孩子孩子自食其力自食其力的精神。比如，十六七的精神。比如，十六七岁的姑娘，初中一毕业就被送到一家岁的姑娘，初中一毕业就被送到一家有教养的人家去当一年左右的佣人，有教养的人家去当一年左右的佣人，上午劳动，下午上学。他们这样做，上午劳动，下午上学。他们这样做，一方面可以学会谋生之道，另一方面一方面可以学会谋生之道，另一方面还有利于学习语言。还有利于学习语言。美国的家庭教育是以培养孩子富有开拓精美国的家庭教育是以培养孩子富有开拓精神、能够成为一个自食其力的人为出发点的。神、能够成为一个自食其力的人为出发点的。父母从孩子小时侯就采
5、取种种方法，让他们认父母从孩子小时侯就采取种种方法，让他们认识到劳动的价值，比如让孩子自己动手装配自识到劳动的价值，比如让孩子自己动手装配自行车，修理小家电，做简易木工，到外边参加行车，修理小家电，做简易木工，到外边参加义务劳动等。即使是富有的父母，也十分注重义务劳动等。即使是富有的父母，也十分注重对孩子进行自谋生路的能力教育。对孩子进行自谋生路的能力教育。日本教育孩子有句名言：日本教育孩子有句名言：除了空气和阳光是大自然的除了空气和阳光是大自然的赐予，其余一切都要通过劳赐予，其余一切都要通过劳动才能获得。父母在教育孩动才能获得。父母在教育孩子学好功课的同时，要求他子学好功课的同时，要求他们利
6、用课余时间做些们利用课余时间做些力所能力所能及的家务及的家务，到外面打工挣钱。，到外面打工挣钱。孩子很小时，父母们就要给孩子很小时，父母们就要给他们灌输一种思想：他们灌输一种思想：“不要不要给别人添麻烦。给别人添麻烦。”全家人外出旅行，不论全家人外出旅行，不论多么小的孩子，都要无一例多么小的孩子，都要无一例外地背上一个小背包。外地背上一个小背包。1 1992992年年8 8月，月，7777名日本孩子与名日本孩子与3030名中国孩子曾名中国孩子曾经引起全国范围的大讨论。当时，这经引起全国范围的大讨论。当时，这107107名儿童在名儿童在内蒙古举行草原探险夏令营。上路时，日本孩子内蒙古举行草原探险
7、夏令营。上路时，日本孩子背包鼓鼓囊囊，装满食品和野营用具；中国孩子背包鼓鼓囊囊，装满食品和野营用具；中国孩子只是装装样子，背包几乎是空的。探险之路才走只是装装样子，背包几乎是空的。探险之路才走一半，中国儿童因将水喝光、干粮吃尽而向别人一半，中国儿童因将水喝光、干粮吃尽而向别人求援。中国孩子病了，回大本营睡觉；日本孩子求援。中国孩子病了，回大本营睡觉；日本孩子病了硬挺着走到目的地。日本家长乘车而去，把病了硬挺着走到目的地。日本家长乘车而去，把鼓励留给发高烧的孙子；中国家长在艰难路段把鼓励留给发高烧的孙子；中国家长在艰难路段把儿子拉上车儿子拉上车请同学们朗读课文36-38页然后回答下列问题:3.为
8、什么我们要成为自立的人?(即人生需自立的原因)v36页家庭是我们成长的摇篮,学校是我们成长的温室.但我们不可能永远生活在摇篮和温室中,终究要走进社会,经风雨,见世面.38页人生需自立如果我们不能从现在起,在父母和老师的帮助下,自觉地储备自立的知识,锻炼自立的能力,培养自立的精神,就难以在未来的社会中立足.v36页 自立作为成长的过程,是我们生活能力的锻炼过程,也是我们养成良好道德品质的过程.在这个过程中,我们不断地完善自己,学会自尊,增强自信,提高法律意识;逐步学会理解和尊重他人,善于与他人沟通和交往,和谐相处;积极融入社会,关爱社会,奉献社会,成为一个对自己负责,对他人负责,对社会负责的能够
9、自立自强的人.4.自立的意义(即自立对自己各方面成长有那些好处?)v答:自立作为成长的过程,是我们生活能力的锻炼过程,也是我们养成良好道德品质的过程.在这个过程中,我们不断地完善自己,学会自尊,增强自信,提高法律意识;逐步学会理解和尊重他人,善于与他人沟通和交往,和谐相处;积极融入社会,关爱社会,奉献社会,成为一个对自己负责,对他人负责,对社会负责的能够自立自强的人.在了解了自己的自立能力后,让我们来看看别人的自立能力如何?请同学们阅读课文36-37 的漫画并回答下列问题:关于是否应当支付子女上大学费用的问题,同学们的议论可以分为两种观点:v观点一:v父母应当支付子女上大学的费用.v观点二:v父母不应当支付子女上大学的费用v你同意观点一还是观点二?说说理由.供参考的答案:同意观点二.因为这名大学生已经成年,就应该自立.这是道德的要求,也是法律的要求.这个大学生可以通过打工挣学费,打工也是一种学习.
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