师德师风学习心得体会最新

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1、师德师风学习心得体会最新师德师风学习心得体会最新转眼间，踏上讲台身为人师已有104年了，1路走来，有泪水， 也有欢笑;有迷茫，也有收获。每一年暑期的师德集训都让我收获很多，曾的困惑在培训中渐渐释然，找到了明确的答案。也让懵懂中的我知道了，师德是1种职业道德，它是教师和1切教育工作者在从事教育活动中必须遵照的道德规范和行动准则。教师的道德素质比教师的文化素质更加重要，教师的道德是教师的灵魂，师德是教师人格特点的直接体现。也是从培训中我知道了展开师德师风活动的重要性。今年的集训不同于往年，教育局组织了师德集训讲师团来给我们做了精彩的报告，两位教师图文并茂的给我展现了他们在武汉市育才小学培训时的所见

2、、所闻、所获、所感，虽然我没法身临其境，但是从他们的报告中我还是知道了自己和育才小学教师之间的差距，他们的自信、风采是我望尘莫及的，他们的敬业精神更是值得我们学习的。想到这里，我不但得要自问，他们做到的，难道我就不能吗?是的，我1定能，只是在教育改革的浪潮中我感觉自己迷失了方向，今天我突然明白了，不要再觉得自己的工作太平凡，也不要抱怨自己的待遇有多差，只有我们自己的努力才能改变我们的形象、提升我们的价值。我认为要提高本身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高本身的综合素质。1、爱岗敬业。首先，要酷爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进

3、取，努力创新。尽心尽责地完成每项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能遭到老师的影响而努力学习，不断进取。作为新时期的教师，我们必须知道爱生是立业之本，读书是立生之本，每位教师都要爱读书、读好书，我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任，学习的目的是为了更好的生活。教育要让学生毕生受益，而不是丧失学习兴趣。我们只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累，学习让我明白了，作为1名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。2 、尊重、关爱每位学生学生。每位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生同等相待，不能把学生当下级随意呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，

4、他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当做天使，那末我们就生活在天堂，相反，我们就会觉得自己生活在地狱。努力进取。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高本身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果本身涣散，怎能要求学生认真。要提高我们的本身素质，这就要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且本身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。努力使课堂教学实现朴实、高效、生动、独特。在教学中我们要做到有效地备课，体现教师教学的智慧，常规教学做到扎实有效。3、以身作则。教师的言行对学生的思想、行动和

5、品质具有潜移默化的影响，教师的1言1行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来1生的影响。因此，教师1定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。教师要知道教育是1朵云吹动另外一朵云，1棵树摇动另外一棵树，1个心灵感动另外一个心灵。我们要学会喜欢学生，喜欢和他们在1起，这样才可以发现他们的优点，我觉得“身临其境”才是最好的教育。4、刻苦研究业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。莲山课件 只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威望就会逐渐丧失，学生对教师也没有信心可言，

6、对教师任教的学科也不可能有学习兴趣，固然也不可能学好这门课程，提高教育教学质量也将成为1句空话，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。我们1定要与时俱进，孳孳不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。5、加强学习、提升教师魅力。在培养人的道德素质中，最核心的1点就是要有1种奉献的精神，1个人之所以能够遭到他人的称赞和社会的嘉奖，就是他具有能够牺牲自己的利益，为他人和社会作出贡献的品质。报告中的有些老师是我们学习的榜样，他们受人景仰。我们从他们身上学到：对工作埋头苦干、精益求精的态度;对生活艰苦奋斗、乐观向上的风格;对

7、教育事业作出巨大的贡献;对待教书育人工作的神圣态度，真心实意，踏踏实实，自觉刻苦自我完善，打下良好的知识基础，构建完全的知识体系。模范老师们的成功告知我们：作为1名教师，必须要修品练功，建立良好的教师形象。桃李不言，下自成蹊。教师是学生注视的焦点和榜样，必须努力学习，提高自我修养，成为学生心中的偶像和楷模。教师要重视修品练功，以自己的人格魅力、学术魅力和工作魅力感化和吸引学生，起良好的示范作用。教师要进德修业，为人师表，取得学生的爱戴敬重，从而亲其师，信其道。模范老师们对教学的改革告知我们：教师除要修品，还要练功。要勇于改革和实践，探索和创新。在知识经济迅猛发展的今天，教师任重道远。因此，我们

8、要更新观念，变教育者、传授者为指点者、增进者、设计者、沟通者，以生为本，以情为主，尊重学生爱学习、爱自由、爱快乐的天性，相信每一个学生都想学好，能学好。善于应用新的教学方法：先学后教、教少学多，寻求不教而教、授人以鱼不如授人以渔的教学目标。教师只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力感染学生学会做人，以自己渊博的学识去引导学生学会发展，才会有学校教育的高质量。以上是我对师德师风的1些学习体会。我将坚持不断的学习，使自己能在不断更新的知识中汲取营养，能够把自己所学奉献给学生，提高自己的研究精神，发挥勇于与1切困难做斗争的思想和风格。刻苦研究业务知识，做到政治业务两过硬。师德师风学习心得体会最新作为

9、1名教师，在展开师德师风的学习活动中，我深深感到，要做1个深受学生欢迎的教师，第1要义就是要有高尚的师德。教师不单单是精神礼貌的建设者和传播者，更是学生学习的榜样。师德，是成为1个合格教师的道德底线，1个缺少道德底线的教师是不管如何也担当不了”人类灵魂的工程师”的。良好的师德，就是要请教师必须坚持对教师这个职业的1种畏敬心理。”学高为师，身正为范”永久是教师职业的不变准则。1、在思想方面我认真学习了新的义务教育法、教师法、中小学教师职业道德规范，并严格要求自我。认真遵照社会公德，虔诚于人民的教师事业，为人师表。在教育教学进程中，不断丰富本身的学识，努力提高自我的业务水平和本事，严格履行品德规范

10、，有高度的事业心、职责心，爱岗敬业。坚持”1切为了学生，为了学生的1切”，建立正确的教育观、人材观，充分理解和尊重学生的独特性，不态度粗鲁和卑劣确当面训斥学生，不体罚和变相体罚学生。正确处理好师生关系，教师与学生家长关系，构成教育协力。注意利用学科特点加强学生的思想教育，爱国教育，品德教育。2、在教育教学方面我努力将所学的新课程理念应用于课堂教学实践中，力求让化学教学具有特点，在平常教学中，我认真研究教材和教法，认真备课，教学中面向全部学生，注意提高学生的科学素养，提倡探究式学习，注意创新精神和全作本事的培养。严格要求学生，注意良好学习习惯的培养，现今时期，科技日新月异，教育技术发展很快，我注

11、意现代教育技术的学习和培训。提高自我的教育教学本事，随着课改的不断深入，我密切关注课改的相干信息。认真学习，增强本身的适应本事，与时俱进。3、在师德方面本人严格依照”学为人师，行动世范”的标准严格要求自我，认真学习师德材料，礼貌礼仪知识，对学生重视言传身教;要求学生做到的，自我首先做到，不准学生做的，自我也不能做。在多年教学中，我从没有任何背纪背规行动，平常生活中严格要求自我，遭到了学生家长的1致好评。今后的努力方向。在以后的工作中，我要加强党的方针、政策、教育理论、教育法律的学习，提高自我的政治素养，建立1切为学生服务的思想，努力研究业务知识，虚心请教，常常反思自我存在的问题和不足;严格要求

12、自我，端正自我的态度，爱岗敬业，为人师表。师德师风学习心得体会最新陶行知先生的“捧着1颗心来，不带半根草去”说的是我们教师的感情是忘我的、高尚的。只有付出不图回报。教师提高师德水平是教书育人的需要，没有良好的师德就谈不上教书育人。教师在工作中的1言1行，对学生都起着潜移默化的作用。良好的师德行动，有助于培养学生良好的人格行动。作为1线教师，我认为师德主要体现在平时的工作当中在工作中让家长满意，让学生满意，让社会满意，真诚的善待每一个学生，才能为学生建立良好的榜样，才能提高本身的人格魅力，才能使学生亲其师，信其道，才能赢得社会的普遍理解和信任，才能成为学生的良师益友。在今后教育教学中，我将从以下

13、几方面做好工作：1、酷爱教师职业是做好教学工作的条件。教师职业也是社会的必要组成部份，我们不应当只把教师作为1种职业，更应当把教书育人作为毕生奋斗的事业。每个人都是平凡的，在平凡的岗位上能发挥应有的作用就是伟大的。2、在教学的进程中坚持正确的方向。引导学生建立正确的人生观、世界观、价值观;养成正确的资源观、环境观、人口观和可延续发展的观点;宣扬知识来源于实践的观点。3、关心学生、酷爱学生、同等对待学生是新时期教育工作者必须具有的学生观。青少年学生都是还没有成年的孩子，在教育教学活动中，只有酷爱学生、尊重学生的人格，才会关心学生，了解学生，公正对待每位学生，才能杜绝体罚和变相体罚学生的现象产生。

14、4、刻苦研究业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。教师是教育活动的组织者、领导者，在教育活动中起主导作用。教师要想有效的从事教育活动，就必须具有1定的职业素养。也就是我们说的职业道德。通过学习教师职业道德，使我更加忠于人民的教育事业。1心扑在教育事业上，毕生献身教育，并用自己智慧的钥匙，打开学生踏入科学知识的大门。用自己崇高的品德和健全的人格，塑造学生美好的心灵。通过学习教师职业道德，让我更加酷爱学生。酷爱学生是教师做好教育工作的气力源泉和精神动力，1个教师只有具有了这类道德情感，才能产生做好教育工作的强烈欲望，想方设法的去教好学生。通过学习教师职业道德，使我明白了凡事都要以身作则。教师从事的是培养人的工作，教师劳动最有影响力的就是“言传身教”，教师是学生学习做人的参照对象，所以人们常说“教师是镜子，学生是教师的影子。”学习教师的职业道德不但可以增进我们去实现自己的理想，帮助我们不断的提高自己的教育教学水平，而且是建立民主、同等的新型师生关系的基础。因此，教师的职业道德是贯穿教育全进程的精神支柱。学习教师职业道德让我受益非浅，我会用它时刻的鞭策我自己，让它成为我教育事业中的1盏明灯!