初一数学老师个人学期工作总结

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1、初一数学老师个人学期工作总结初1数学老师个人学期工作总结数学是家长和学生1直很重视的学科。数学学习除要认真学习外，更重要的是掌握方法。1年的教学工作行将结束，想就这1年的数学教学工作做1个总结。1、班主任工作在班主任工作中，我做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每一个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担负班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实行制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造1个团结向上，富有生气的班集体。2、教学工作在教学工作中，我根据学校的工作目标和教材的内容，了解学

2、生的实际情况通过研究教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为全部学期的教学工作定下目标和方向，保证了全部教学工作的顺利展开。在教学之前，认真贯彻9年义务教育数学教学大纲的精神，认真细致地研究教材，通过研究教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法。积极参加市教研室及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课等教学活动，吸取相干的教学经验，提高本身的教学水平。在教学工作中，成心识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发展。3、其它工作除平常的教学工作以外，我还负责校内部份的德育工作，为了能做

3、好学校的德育工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成学校安排的工作。总之，在这1学年的工作中，我通过努力提高了自己的数学教学水平，并获得了1定的成绩。但在教学工作中，本身尚有不足的地方，还需继续虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，努力提高本身的能力。初1数学老师个人学期工作总结本学期，我担负数学教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，主动与班主任团结合作，结合本班的实际条件和学生的实际情况，勤勤奋恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地展开。为完成教育教学工作出勤出力，现对本学期教学工作作以下总结：1、认真研究教材，明确指点思想。教材以数学课程标准为根据

4、，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变小学生的数学学习方式，在课堂中推动素质教育，力求体现3个面向的指点思想。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系；体会数学的价值，增强理解数学和应用数学的信心；初步学会利用数学的思惟方式去视察，分析，解决平常生活中的问题；构成勇于探索，勇于创新的科学精神；取得适应未来社会生活和进1步发展所必须的重要数学事实和必要的利用技能。2、认真备好课，突出知识传授予思想教育相结合。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。每课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出

5、总结，写好教学后记。3、重视课堂教学艺术，提高教学质量。课堂强调师生之间、学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交换，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有益于学生主动探索数学学习环境，让学生在取得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指点思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的进程。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指点者、与参与者。”这1观念的确立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中

6、有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的进程是探究性学习的新的空间、载体和途径。4、创新评价，鼓励增进学生全面发展。我把评价作为全面考察学生的学习状态，鼓励学生的学习热忱，增进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的构成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习进程中的变化和发展。更多地关注学生已掌握了甚么，取得了那些进步，具有了甚么能力。使评价结果有益于建立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，增进学生的发展。5、认真批改作业，做好课后辅导工作。布置作业有针对性，有层次

7、性，对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业进程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。对落后生的辅导，其实不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高落后生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意想到学习的重要性和必要性，使之对学习萌生兴趣。这样，落后生的转化，就由原来的简单粗鲁、强迫学习转化到自觉的求知上来。激起了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了兴趣，也获得了较好的成绩。总之，1学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然获得了1定的成绩，但也存在很多的缺点。本人今后将在教学工作中，吸取他人的长处，弥补自己的不足，力争获得更好的成绩。