学校节能目标责任评价考核自查报告

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1、学校节能目标责任评价考核自查报告学校节能目标责任评价考核自查报告一、节能指标完成情况 （一）、能源资源消耗总体情况 1、公 共机构面积建筑面积、用能人数、主要用能设备变化情况 略 2、 能源资源消耗总量、主要指标的变化趋势和总量同比分析情况略 （二）人均能源资源消耗、单位建筑面积能源资源消耗、单车能耗同比 分析情况 （1）人均能源资源消耗量二略 （2）单位建筑面积能源资 源消耗量二略（三）各类能源资源消耗水平降低原因分析能源资 源消耗增长原因是电消耗增长是学校更换校舍，装修施工导致，教师 办公和教学所用电增加所致，水消耗情况增长是学校更换校舍，装修 施工导致。二、节能措施落实情况 （一）、体系

2、建设。1、建立健全学校节能工作领导小组，由党支部书记任组长，副校长任副组 长，领导小组成员由学校内各部门主管人员及党、政、工、团各方面 的精英组成。2、定期召开节能领导小组会议，商讨符合学校实际情况的节能措施及规划，群立群策并由相关人员做好资料收集与。3、节能领导小组定期巡查校园内节能降耗工作的具体实施情况，发 现问题及时提出整改意见，有效的促进了我校节能工作的顺利进行。 （二）、监督管理、监察。1、我校把节能目标已纳入学校年度工作 计划中，并由节能领导小组全体成员负责监督管理。2、学校节能 领导小组成员分工明确，领导小组成员各自监督管理自己负责的区域， 并能很好地与相关教师作好沟通，确保节能

3、工作的顺利进行。3、节能领导小组每天不定时的对各耗能场所进行抽查，确保节能工作落到实处。4、学校建立了重点用能部门名单，并制定了相应的节能管理制度，如：语音教室、多媒体教室、网络教室、电子备课室、水 房、卫生间等。（三）、宣传、教育、培训。1、学校为了把节能工作落到实处，让全体师生逐步建立节约能源、节约资源、自觉参 与的意识，经常利用校会、队会、班会及红领巾广播时间，对全体师 生进行宣传。利用校园宣传栏、班级板报等其他形式进行潜移默化的 教育与宣传。2、定期利用教师全体会时间对教师加强节能工作方 面的教育，宣传节能工作的重大社会意义。（四）、建立料好的激励机制。1、由学校出资专门建立了学校节能

4、专项资金，主要用于 用能部门节能措施的整改。2、学校对于节能工作非常突出的师生 个人和集体在每学期末都会进行全校性的表彰。3、对浪费能源的 现象坚决制止，并对相应人员进行帮助教育。三、学校下一步采 取的措施对全体师生加大节约能源的宣传教育力度，针对耗能重 点问题、突出问题建立更为合理有效地管理、监督、奖励机制，并定 期巡查、抽查各班及办公室的耗能情况，发现问题及时纠正。四、20XX年学校节能工作目标任务和措施 20XX年，学校在上级领导部 门的协调帮助下将校内四百余盏传统灯管全部更换为广东东莞百分 百节能灯管，同时在20XX年底对学校内的卫生间上水系统进行了全 部更换，完全可以达到更好的节电、

5、节水效果，在新的一个年度中， 学校将加强日常巡查，保证没有长明灯、长流水的现象发生在校园内，同时积极宣传低碳生活理念，在20XX年计划用电量比20XX年下降6%左右，用水量下降5%左右。学校节能目标责任评价考核自查报告本着全面深入落实科学发展观的基本思想，按照*、*关于建 设资源节约型、环境友好型社会的要求，以*节约能源法和公 共机构节能条例为依据，以提高校园公共能源利用效率为核心，以 建设节约型校园为目标，强化宣传、健全组织、加强领导、科学管理， 积极推进我校节能工作深入开展，逐步改善用能现状。为了扎扎实 实做好节能工作，全面完成节能降耗目标任务，根据区教育局通知精 神，我校以节能降耗和提高

6、资源能源利用率为主线，以加强水、电、 燃汽、办公用品使用管理为重点，落实责任。通过开展节约活动，强 化节能意识形成了人人崇尚节俭，拒绝浪费的良好风尚，巩固节约型 校园的建设。一.组织实施建立以李旭校长为组长，相关处室推选 的代表为成员的节能降耗领导小组，由总务处牵头，在德育处、教务 处、学生会、物业公司的配合下，在校内开展全体师生共同参与的节 能降耗工作。二.具体措施1.宣传到位，节约意识深入人心（1）. 加强宣传与学习，提高认识组织教师认真学习关于“建设节约型社 会”的相关文件，深入领会学校开展的“构建节约型校园，争做节约 型师生”活动的重要意义。引导广大教职员工充分认识建设节约型社 会、节

7、约型校园的重要性，积极发挥表率作用。利用班会、校园网、 黑板报、宣传橱窗、校园电视台等手段，教育学生从现在做起，从自 身做起，勤俭节约，养成自觉节约一度电、一滴水、一粒米、一张纸、 一分钱、一根笔的良好习惯。在全校形成“以节约为荣，以浪费为耻” 的良好风尚，并在活动中积累了大量文字和影视资料，以备进一步宣 传。(2).开展节约型处、室，师、生的评选活动结合学校实际，将 节电、节水以及节约其他资源的具体措施，落实到每个教职员工，做 到人人有责，人人负责，注意每一个节约环节，不留浪费漏洞，坚决 制止铺张浪费的做法和行为。(3).加强监督检查，落实责任目标。精 心组织实施，认真抓落实。各处室主任、年

8、级组长和班主任为建设节 约型校园的第一责任人，节能领导小组定期对节约措施进行检查，使 每一位责任人切实履行职责，确保了每项节约措施落实到位，切实抓 出了成效。2.从细节抓起，润物细无声(1).加强用电管理，节约用 电，使学校年平均用电量减少0.1%。首先在厕所、走廊等公共场所 安装声控灯，在不影响照明的条件下，采取统一拉闸限电；各处室、 教师办公室、教室、功能教室等场所通过宣传与管理，使师生做到能 够充分利用自然光照，在不影响学习、工作的情况下，凡天气好，光 线充足的时候均关闭电源；此外坚决杜绝“白昼灯”和“长明灯”现 象，凡室内无人，必须及时关闭电源；计算机、打印机、空调、电风 扇的使用，要

9、尽量减少待机消耗，离开时间较长或下班时要及时关闭 电源。各处室、办公室、教室专人管理，专人负责。其次，总务处 加强用电设备的日常维护管理，对耗电大的旧设备适时进行更换，新 安装的设备都做到了以节能为首选。不在公共场所使用大功率电器， 减轻了用电设备负担。（一）.教师宿舍每个房间安装日光灯两只，共 安装12只；去掉所有的电源插座。（二）.安装限时开关照明路灯6 个；（三）.公共照明灯全部安装声光控开关总计176个；（四）.去掉 每个教室的吊扇,36个教室空调全部根据温度由专人定时开关；（五）. 设立班级安全员，检查教室内电器的正常开关，有力的、配合学校节 能降耗工作；（六）.食堂大厅全部更换节能

10、灯；（2）.加强用水管理， 节约用水，每年节水提高5%。严格执行“每周一查”制度，定期检 查更换老化的供水管线，安装或更换节约型龙头和卫生洁具，防止跑 冒滴漏，坚决避免“长流水”现象的发生。加强用水计量管理，严格 控制用水总量。定期专人抄查水表，统计用水消耗数据，发现异常及 时采取措施。绿化、浇花由漫灌式，改为喷灌。3.制定明确各项节 能制度，保驾护航建立节能专项资金、制定明确节能奖惩制度保证 节能目标的实现。遇到违规的情况，学校首先采取通知相关人员进行 补救，对于违规严重的相关处室责任人采取行政手段进行干预。三.存在的主要问题和整改措施1.个别人的节能意识有待提高。今 后将进一步加大宣传力度

11、，提高节能意识，对重点人进行重点管理。2. 供水管线因长期使用，个别截门或管道有渗水情况，下一步想申报 基建科，探讨做好节能工作的改进措施。四.xx年节能工作思路和 措施坚持以科学发展观为统领，以管理体制为保证，把节能减排与 学校的发展相结合，力求在组织管理、节能宣传、依法监督等方面形 成工作有合力、服务有能力的节能降耗新格局，确保完成学校能耗降 低5%的节能目标。1.健全节能工作组织管理体系 健全校园节能工 作领导小组。为加强组织领导，成立由主管校长任组长，总务处主任 任副组长，各处室负责人以及教师安全员、学生安全员为成员的节能 工作领导小组，负责我校节能工作重要事项的决策、领导、组织和协

12、调。2.广泛开展节能宣传教育一是借我校“节能降耗绿色社团”的 各项活动，在师生中大力开展形式多样、内容丰富的节能宣传教育活 动。利用班校会时间，宣传节能方针政策、法律法规和标准规范，及 其在经济、社会发展中的示范作用和重要意义，引导广大师生正确认 识国情，增强节能意识，增强能源节约的紧迫感和责任感，不断强化 人人崇尚俭朴节约的良好风尚。二是做好相关人员的节能培训工作。 经常进行能源教育和日常节能技术、技巧培训，努力形成“人人节约、 事事节约、处处节约”的良好氛围。3.加强节能制度建设(1).建立 能耗统计和报告制度。落实专人按规定要求如实记录能耗计量原始数 据，建立统计台账，并及时做好各项能耗

13、报告工作。(2).建立能源 消耗定额管理制度。(3).建立节能工作目标管理责任制和考核评价 制度。(4).加强节能监督检查。节能领导小组加强对各处室的节能 的经常性检查，对违反规定，造成能源浪费的，责令限期改正；逾期 不改正的，根据学校节能的有关规定对负责人给予批评教育、通报批 评、罚款等相应处罚。【学校节能目标责任评价考核自查报告】相关文章：1. 学校目标考核自查报告2. 市国土资源工作目标责任考核自查报告3. 耕地保护责任目标考核自查报告4. 上半年目标责任考核自查报告5. 国土资源管理工作目标责任考核自查报告6. 三都中心小学xx年学校目标管理考核自查报告7. 年度目标绩效自查报告8. 某年度综合目标考核学校工作总结内容仅供参考